考勤考核評分細則模板(二篇)_第1頁
考勤考核評分細則模板(二篇)_第2頁
考勤考核評分細則模板(二篇)_第3頁
考勤考核評分細則模板(二篇)_第4頁
考勤考核評分細則模板(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁考勤考核評分細則模板一、出勤:(____分)缺勤一人扣0、____分二、衛(wèi)生(____分)1、教室(____分)。(1)未做清潔扣____分。(2)不干凈扣0、____分2、清潔區(qū)(____分):有一片紙屑、果皮食品袋等雜物扣0、____分三、文明禮貌(____分)1、禮貌用語(____分)。說臟話每人扣0、____分。2、舉止文明(____分)。(1)亂寫亂畫向樓下扔雜物每次扣0、____分。(2)跑步上下樓梯每次扣0、____分。(3)上花壇、爬樹、翻欄桿每人每次扣0、____分3、安全教育(____分)(1)踩井蓋、翻欄桿每人每次扣0、____分。(2)打架鬧事每人每次扣0、____分。(3)萬不利身心健康的游戲每人每次扣0、____分。4、穿著整潔(____分)。穿著不整潔、不講衛(wèi)生每人每次扣0、____分。四、愛護公物(____分)(1)桌凳講臺(____分)。損壞一處扣0、____分。(2)花草樹木(____分)。折枝摘葉每人每次扣0、____分。(3)門窗墻壁(____分)。損壞一處扣0、____分。(4)建筑設(shè)施(____分)。損壞一處扣0、____分。(5)用具器材(____分)。損壞一處扣0、____分。五、做操(____分)(1)缺一人扣0、____分。(2)班主任不到位扣0、____分。六、佩戴紅領(lǐng)巾(____分)。一人未戴扣0、____分。七、好人好事(____分)。好人好事每件加____分。班級考勤及評分細則1.輪流班長制按學(xué)號先后順序,每人會發(fā)到一張考勤表(認真保存,遺失后自己打?。?,上面顯示的日期即為該位同學(xué)值班日,負責(zé)登記由宿舍長匯總上來的情況,并在黑板上寫上自己姓名(值班日時請盡量提前到教室寫上)和應(yīng)到、實到人數(shù)及未到的同學(xué)的姓名、原因。(寫在黑板上是紀檢部的要求),并負責(zé)紀律維持等簡單事務(wù)。(注:值班日有特殊情況不能正常值班的,請?zhí)崆罢胰颂鎿Q,表現(xiàn)良好的值日班長有考勤分獎勵一分。)2.早晚自習(xí)匯報制由各宿舍長負責(zé)向班長匯報自己宿舍實到人數(shù),未按時到的請舍長說明情況,班長如實記錄。早自習(xí)7:20之前報給班長(不方便當(dāng)面匯報的可通過短信、飛信紙條等)。晚自習(xí)7:10之前報給值日班長,由值日班長記錄在考勤表上,下課后交給班長存檔。請宿舍長如實匯報,不準弄虛作假,班委擇時抽查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)加倍扣分。提請同學(xué)們注意,早7:20,晚7:10為匯報截止時間。無極特殊情況,時間截止后仍未上報的宿舍視為全體遲到。(若遇到舍長未到的情況,請宿舍其他成員及時代為匯報。)3.____活動參加與評定制班____活動,會事先開會征得大多數(shù)同學(xué)同意后開展。院里或?qū)W校____的非強制性的活動,積極參加的同學(xué)會有量化加分獎勵,拿到獎或榮譽的加分翻倍。學(xué)院或?qū)W校硬性規(guī)定參加且規(guī)定參加人數(shù)的,未按要求參加的同學(xué)會被扣分,獲得獎項或榮譽的同學(xué)加分。4.優(yōu)秀宿舍評比制班上每月會根據(jù)各宿舍該月表現(xiàn)情況。包括早晚自習(xí)到課情況、活動參加情況及宿舍衛(wèi)生情況(參考宿管部檢查結(jié)果)、學(xué)習(xí)情況。由班委評選出優(yōu)秀宿舍和進步之星宿舍,當(dāng)選的宿舍每人加分,舍長加分翻倍。并給與一定的物質(zhì)獎勵。每個周日進行小結(jié),班長會通知落后宿舍,以便下周做出相應(yīng)調(diào)整。5.量化評分細則(1)早晚自習(xí)沒有請假,無故缺課者,扣____分(2)一周內(nèi)累計遲到超過____次者,超過的部分有幾次就扣幾分(3)學(xué)?;?qū)W院____的有硬性規(guī)定的(如規(guī)定參加人數(shù)的)活動,未按要求參加的,扣兩分。拿到榮譽或獎項的加____分。非強制性的活動,積極參加的加____分,拿獎或榮譽的加____分。(4)犯有嚴重錯誤的,或給班級抹黑的酌情加倍扣分(如缺課被紀檢部查到后上白榜的,會扣____分。)(5)獲得優(yōu)秀宿舍的,宿舍成員每人加一分,宿舍長加____分。(根據(jù)宿舍人數(shù)的多少及管理難度的差異,故評比采用宿舍平均分,即宿舍總得分除以人數(shù)得出平均分)(6)宿舍長或宿舍其他成員匯報人數(shù)弄虛作假的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消該月優(yōu)秀宿舍評選資格,給予責(zé)任人扣____分的處罰。(7)一周內(nèi)都沒有出現(xiàn)遲到和早退的宿舍,成員每人加一分。(8)提請各宿舍長請按規(guī)定時間及時上報人數(shù),以免影響宿舍整體利益。(9)有事一定請假,正常請假的同學(xué),與考勤制度相違背的項目,不再受到考勤處罰。以上規(guī)定,從下發(fā)之日起執(zhí)行。包材生物1301班級委員會考勤考核評分細則模板(二)評分細則一、工作業(yè)績的評分衡量要素為。工作的時效性、工作的品質(zhì)、工作的數(shù)量等。二、工作業(yè)績考核評分標準為工作計劃的完成情況,以及未完成工作、計劃外工作情況。部門負責(zé)人以下人員的工作業(yè)績滿分為____分。評分具體標準如下:1、完成情況優(yōu)秀的,按照滿分的____%-____%之間評分;2、完成情況良好的,按照滿分的____%-____%之間評分;3、完成情況較好的,按照滿分的____%-____%之間評分;4、完成情況一般的,按照滿分的____%-____%之間評分;5、完成情況比較差的,按照滿分的____%-____%之間評分;6、完成情況差的,按照滿分的____%-____%之間評分。三、部門負責(zé)人以下人員工作表現(xiàn)的評估內(nèi)容為:1、團隊協(xié)作--有團隊主人翁意識,為團隊建設(shè)添磚加瓦;在工作中主動相互配合,互相補臺;決策前充分發(fā)表意見,決策后____%執(zhí)行;在團隊中,以積極的狀態(tài)正面影響團隊。2、責(zé)任心--工作中主動承擔(dān)責(zé)任,將質(zhì)量放在工作的首位,追求“精致、完美”;碰到困難從不推諉,積極尋找解決方案,迎頭而上;自己份內(nèi)的工作保質(zhì)保量認真完成,工作計劃性強;對自己所從事的項目有強烈依附從屬感。3、敬業(yè)--今天的事情不推到明天;自己的事情不推給別人;以團隊和公司利益為重,不計較個人得失;遵循工作流程,安排好優(yōu)先順序。4、客戶服務(wù)--始終微笑面對客戶(內(nèi)外部客戶),體現(xiàn)真誠和善意;在堅持原則的基礎(chǔ)上,主動延伸和擴展工作,努力為客戶提供高附加值的服務(wù)。5、學(xué)習(xí)創(chuàng)新--積極利用各種資源學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識,并運用于工作;在公司內(nèi)部利用各類渠道不斷傳播知識,為公司專業(yè)化人才培養(yǎng)奉獻力量。四、部門負責(zé)人以下人員工作表現(xiàn)(滿分為____分)的具體評分標準為:1、以上項目評定為優(yōu)秀的,按照滿分的____%-____%之間評分;2、以上項目評定為良好的,按照滿分的____%-____%之間評分;3、以上項目評定為較好的,按照滿分的____%-____%之間評分;4、以上項目評定為一般的,按照滿分的____%-____%之間評分;5、以上項目評定為較差的,按照滿分的____%-____%之間評分;6、以上項目評定為差的,按照滿分的____%-____%之間評分。部門負責(zé)人及以上人員考核評分細則一、工作業(yè)績的評分衡量要素為。工作的時效性、工作的品質(zhì)、工作的數(shù)量等。二、工作業(yè)績考核評分標準為工作計劃的完成情況,以及未完成工作、計劃外工作情況。部門負責(zé)人及以上人員的工作業(yè)績滿分為____分。評分具體標準如下:1、完成情況優(yōu)秀的,按照滿分的____%-____%之間評分;2、完成情況良好的,按照滿分的____%-____%之間評分;3、完成情況較好的,按照滿分的____%-____%之間評分;4、完成情況一般的,按照滿分的____%-____%之間評分;5、完成情況比較差的,按照滿分的____%-____%之間評分;6、完成情況差的,按照滿分的____%-____%之間評分。三、部門負責(zé)人及以上人員團隊建設(shè)的評估內(nèi)容為:1、團隊架構(gòu)--團隊成員責(zé)、權(quán)清晰,分工明確,人力資源配置合理、高效。2、團隊氛圍--團隊內(nèi)有較濃的學(xué)習(xí)氣氛、積極的工作方式主導(dǎo)部門內(nèi)部;遇到困難部門成員積極獻策,倡導(dǎo)“人品就是產(chǎn)品”;員工關(guān)系簡單、透明;管理公開、公平、公正。3、團隊凝聚力--部門內(nèi)部團結(jié)一致,目標明確,出現(xiàn)問題互相補臺、互相支持,有較強的向心力,決策前充分討論,決策后堅決執(zhí)行。4、團隊成長--團隊成員互教互學(xué),共同成長、共同進步。四、部門負責(zé)人及以上人員團隊建設(shè)(滿分為____分)的具體評分標準為:1、以上項目評定為優(yōu)秀的,按照滿分的____%-____%之間評分;2、以上項目評定為良好的,按照滿分的____%-____%之間評分;3、以上項目評定為較好的,按照滿分的____%-____%之間評分;4、以上項目評定為一般的,按照滿分的____%-____%之間評分;5、以上項目評定為較差的,按照滿分的____%-____%之間評分。部門業(yè)績考核評分細則一、工作業(yè)績的評分衡量要素為。工作的時效性、工作的品質(zhì)、工作的數(shù)量等。二、工作業(yè)績考核評分標準為工作計劃的完成情況,以及未完成工作、計劃外工作情況。部門工作業(yè)績滿分為____分。評分具體標準

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論