2023美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁2023?美術(shù)教師?教學(xué)工作?總結(jié)范文?歲月如?梭，轉(zhuǎn)眼?一個學(xué)期?過去了。?回顧這?學(xué)期所從?事的初一?初二美術(shù)?教學(xué)工作?，基本上?是比較順?利地完成?任務(wù)。當?然在工作?中我享受?到收獲喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。我所享?有的收獲?我會用于?下個學(xué)期?的工作中?，我所碰?到的問題?我要認真?反思改進??，F(xiàn)作一?番總結(jié)，?以便擇優(yōu)?汰劣，取?長補短以?待以后的?教學(xué)水平?更上層樓?。一、?教學(xué)計劃?____?情況學(xué)?期初，和?教研組的?老師一起?，認真學(xué)?習(xí)學(xué)校工?作計劃和?教務(wù)處工?作計劃，?明確了學(xué)?期工作的?目標和任?務(wù)，結(jié)合?本美術(shù)組?工作的現(xiàn)?狀和特點?，按照《?初中美術(shù)?教學(xué)大綱?》的要求?，本學(xué)期?新課開始?之前即已?制定了周?密詳盡的?教學(xué)計劃?。教學(xué)中?認真遵照?教學(xué)大綱?要求，認?真___?_教育方?針，堅持?思想教育?和技能教?育，大力?推廣素質(zhì)?教育，按?時按質(zhì)地?完成了本?期的教育?教學(xué)工作?。二、?教學(xué)情況?：1、?按照學(xué)校?工作管理?規(guī)定，認?真?zhèn)浜谜n?，寫好教?案，努力?上好每一?節(jié)課。美?術(shù)科學(xué)校?安排的課?時比較少?(一周每?班一節(jié))?這對于學(xué)?生來講的?很重要的?一節(jié)課;?對老師來?講是比較?難上的一?節(jié)課。所?以怎么上?好每節(jié)課?對老師對?學(xué)生都是?很關(guān)鍵的?。除了備?好課、寫?好教案外?，還通過?上網(wǎng)以及?制定一些?美術(shù)書刊?查找相關(guān)?材料。?2、利用?學(xué)科特點?，和自身?條件，組?織部分學(xué)?生參加學(xué)?校書畫協(xié)?會,利用?星期六下?午的時間?給他們上?課,在安?全方面上?與家長作?好聯(lián)系,?學(xué)期末在??？萍嘉?化節(jié)術(shù)節(jié)?舉辦了作?品展覽,?取得了較?好的影響?。參加的?還是以初?一的學(xué)生?為主,在?這個過程?中他們的?水平進步?的很大。?3、在?教學(xué)之余?，我也注?重自身發(fā)?展進步。?除了聽課?，評課，?參加教研?組教研活?動外，還?積極到兄?弟學(xué)校參?加開展的?一些公開?課的聽課?,評課,?我還注意?到要自學(xué)?,提高自?身的專業(yè)?素質(zhì)。在?生活上注?意形象，?為人師表?。作為教?師教學(xué)工?作是主要?的，但除?了教學(xué)工?作外，我?也積極參?加學(xué)校組?織其它活?動。三?、經(jīng)驗和?教訓(xùn)1?.要充分?發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)情感?陶冶的功?能，努力?培養(yǎng)學(xué)生?健康的審?美情趣，?提高中生?的審美能?力。2?.要__?__啟發(fā)?式原則，?采取多種?教學(xué)形式?，充分調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，使他?們生動活?潑地學(xué)習(xí)?，大膽地?進行藝術(shù)?表現(xiàn)和創(chuàng)?造。3?.教師應(yīng)?加強示范?，并充分?利用展示?圖片、美?術(shù)作品、?錄像片等?教學(xué)手段?和現(xiàn)代教?育技術(shù)進?行直觀教?學(xué)。4?.要關(guān)心?美術(shù)教學(xué)?的改革和?發(fā)展，積?極進行教?學(xué)改革實?驗，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量。?5、美術(shù)?教學(xué)要盡?量注意學(xué)?科間的聯(lián)?系。如在?講到點、?線、面等?概念時，?可聯(lián)系數(shù)?學(xué)中的相?關(guān)概念來?解釋。?總之，本?學(xué)期工作?順利圓滿?完成，不?足之處也?是在所難?免的，通?過總結(jié)反?思，我將?在下一學(xué)?期的工作?中，戒驕?戒躁，以?飽滿的熱?情，取長?補短，以?待來年教?學(xué)水平更?上一層樓?.20?23美術(shù)?教師教學(xué)?工作總結(jié)?范文（二?）轉(zhuǎn)眼?間，本學(xué)?年已近尾?聲。一學(xué)?年來，我?在思想上?嚴于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?在工作中?對自己要?求更為嚴?格。我們?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作?，F(xiàn)?將本年度?工作情況?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)情況?概述本?學(xué)年教美?術(shù)，班級?多，班級?管理以及?學(xué)生的狀?況也均有?不同，這?就要求老?師的教學(xué)?要計劃周?密，因人?而異，采?取令學(xué)生?易學(xué)、好?學(xué)的途徑?去激發(fā)他?們的求知?欲，達到?教學(xué)效果?的事半功?倍!按照?相關(guān)要求?，本學(xué)年?新課開始?之前即已?制定了周?密詳盡的?教學(xué)計劃?。在教學(xué)?過程中，?自始至終?能按照計?劃進行教?學(xué)，至期?末考試前?，本學(xué)年?的美術(shù)教?學(xué)任務(wù)已?圓滿完成?。一學(xué)?年來，我?們認真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟。?我們就是?從邊學(xué)邊?教的路程?中走過來?了，并且?善于總結(jié)?出經(jīng)驗教?訓(xùn)，向先?進個人和?教學(xué)經(jīng)驗?豐富的老?師學(xué)習(xí)，?互補有無?，取長補?短，以達?美術(shù)教學(xué)?的至臻完?善，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。二?、成績和?經(jīng)驗1?、學(xué)生明?白美術(shù)與?文化課的?關(guān)系，會?極大地提?高他們學(xué)?習(xí)美術(shù)的?積極性，?學(xué)生之所?以忽視美?術(shù)學(xué)習(xí)，?是他們認?為只要文?化課學(xué)好?就行了，?美術(shù)課學(xué)?好與否無?所謂。其?實，美術(shù)?學(xué)科是門?基礎(chǔ)課，?與其它課?緊密相關(guān)?。二者同?屬社會意?識形態(tài)。?其起源、?反映形式?、作用都?是一樣的?。美術(shù)?水平的高?低，直接?關(guān)系著美?術(shù)鑒賞、?創(chuàng)作能力?的提高和?打好專業(yè)?基礎(chǔ)的問?題。就對?美術(shù)作品?的鑒賞而?言，它大?致經(jīng)過感?覺、知覺?、聯(lián)想和?想象三個?階段。憑?借一般的?直觀藝術(shù)?感覺，對?作品做出?象不象、?美不美的?評價是很?不夠的，?還必須具?有綜合、?判斷、想?象、聯(lián)想?的能力，?并具有一?定的思想?水平、認?識水平，?這些在很?大程度上?要靠學(xué)習(xí)?美術(shù)獲得?。美術(shù)和?文學(xué)作品?一樣，都?是通過形?象來反映?現(xiàn)實生活?及作者思?想感情的?，只不過?是表現(xiàn)形?式各異罷?了。千?變?nèi)f化，?事各謬形?。隨色象?類，曲德?其情。這?說明美術(shù)?創(chuàng)作不僅?是描繪可?視的事物?形象，也?同文學(xué)作?品一樣，?還要描繪?出事物的?形、神、?情。西歐?有些名畫?，多是取?材于文學(xué)?名著。中?國有些山?水畫珍品?也汲取古?詩詞的意?境、神韻?。評鑒作?品善用詩?情畫意一?詞，說明?好的詩文?要含有畫?意，而好?的畫又何?嘗不飽蘊?詩情呢!?讓學(xué)生明?白美術(shù)與?文化課的?關(guān)系，會?極大地提?高他們學(xué)?習(xí)美術(shù)的?積極性。?2、高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課我?認真地分?析中職美?術(shù)教材的?編寫特色?及體系，?懂得了中?職美術(shù)必?須要求掌?握的學(xué)習(xí)?內(nèi)容，了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，然?后就有的?放矢地結(jié)?合學(xué)生的?生活實際?進行素描?、色彩、?工藝的練?習(xí)。每次?備課時，?我都細心?地備教材?、專心地?備學(xué)生。?把學(xué)生分?成若干個?小組，課?堂上穿插?于生動活?潑的游戲?活動，增?強了學(xué)生?的美術(shù)學(xué)?習(xí)熱情和?興趣，使?我的美術(shù)?課成為學(xué)?生的受歡?迎課。?3、做好?課后輔導(dǎo)?工作，培?養(yǎng)了美術(shù)?帶頭人，?加強了課?后輔導(dǎo)工?作，培養(yǎng)?了一批美?術(shù)帶頭人?。通過他?們的示范?作用，帶?動其他學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)的興趣?，提高學(xué)?生的課堂?熱情。由?于學(xué)生的?基礎(chǔ)差、?起步慢，?且沒有接?觸過此類?的專業(yè)訓(xùn)?練，故訓(xùn)?練必須從?零開始。?我在課中?著重抓基?礎(chǔ)訓(xùn)練，?并根據(jù)各?自的性格?特點和掌?握基礎(chǔ)的?層次不同?而采用多?種訓(xùn)練方?法，盡能?使他們感?覺到在快?樂的玩耍?中掌握技?術(shù)和技能?，即樂教?樂學(xué)。?巧用啟發(fā)?思維，讓?他們能體?會到舉一?反三，做?到有所領(lǐng)?悟和創(chuàng)新?，掌握一?定的訓(xùn)練?規(guī)律。?總之，訓(xùn)?練過程嚴?格按照循?序漸進的?訓(xùn)練原則?，做到精?講多練，?處處體現(xiàn)?教師的指?導(dǎo)和學(xué)生?的主體作?用，同時?在課中對?他們進行?思想規(guī)律?的教育，?培養(yǎng)他們?的意志品?質(zhì)，鍛煉?他們的性?格特征，?做到抓素?質(zhì)訓(xùn)練，?促進全面?發(fā)展，突?出一技之?長。4?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。在?教學(xué)過程?中有時還?會碰到這?樣或那樣?的問題而?不知如何?處理。因?而我們虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?從中獲得?大量珍貴?的課堂第?一手材料?，從中收?益非淺。?我們應(yīng)付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強。?三、存在?的問題和?教訓(xùn)金?無足赤，?人無完人?，在教學(xué)?工作中難?免有缺陷?，例如