光的直線傳播練習(xí)題_第1頁
光的直線傳播練習(xí)題_第2頁
光的直線傳播練習(xí)題_第3頁
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文檔簡介

4.1【要點提示】1.光的傳播:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.生活中光的直線傳播現(xiàn)象:小孔成像,影子的形成,日食、月食現(xiàn)象等.2光的傳播速度:光在真空中傳播速度最大,為X.光在空中傳播速度也近似等于X.光在其他透明介質(zhì)中的傳播速度要比真空中小.【基礎(chǔ)練習(xí)】1.在燈光與墻之間用手作動作,在墻上出現(xiàn)動作的手影的像,它的形成說明___.___TOC\o"1-5"\h\z2.光在真空中的傳播速度是___米_/_秒_.光在水中的速度光_5.光線從空氣進(jìn)入某種液體,它的傳播速度()?增大.減小.保持不變.可能減小,也可能增大6?植樹時?要想判斷這行樹直不直,采用的方法是:人站在第一棵樹前面,如果后面的樹都被第一棵樹擋住,說明這行樹栽直了,其理由是()?光的直線傳播.光的折射現(xiàn)象?光的反射現(xiàn)象.光的漫反射現(xiàn)象7?排縱隊時,如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用來_解_釋_;發(fā)生雷電時,先看到閃電,后聽到

雷聲,是由于8.很早的時候,我們祖先就注意觀察天象,商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載,如圖所示,近年,我國科學(xué)家根據(jù)古書中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載,猜想“天再旦”是天亮了兩次,即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧,199年73月9日,我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食。日全食發(fā)生時,新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測,證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想,為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)者和寫出九-、LI依據(jù)者和寫出九-、LI片上記百日食的甲骨文-為此項研究工作做出了杰出的項獻(xiàn)。日全食現(xiàn)象可以用h科學(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法,請你任意、光在真空中的速度是米/秒,光年是單位、光在真空中的速度是米/秒,光年是單位、0如圖所示蠟燭通過小孔在右邊光屏上成了一個像,這就是物理學(xué)上說的小孔成象這說明光在同一種介質(zhì)中是傳播的在晴天的中午茂密的大樹下常有許多圓形的不那么明亮光斑這些光斑的成因是由于光是沿傳播的光線通過樹葉縫隙而形成的太陽,填“象”或“影子”這種現(xiàn)象在物理上稱為【能力提升】.1請你設(shè)計一個實驗證明“光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播”1.2假如光的傳播速度減小為原來的十萬分之一,世界將會發(fā)生哪些變化?寫出幾個合理的場景。答案【基礎(chǔ)練習(xí)】光沿直線傳播X,小于直線,漫反射7光.的直線傳播,光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速8光.的直線

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