2023年描寫(xiě)心理狀態(tài)作文

2023年描寫(xiě)心理狀態(tài)作文描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文1寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)?，也即是?duì)自已善待。寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神下面是我為大家整理的描寫(xiě)心理狀態(tài)作文,供大家參考。

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文1

寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)?，也即是?duì)自已善待。

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。

楚莊王的盛宴正在舉行，將士們開(kāi)懷暢飲，楚莊王興致勃勃，他的愛(ài)姬奉命為他把盞，她款款而來(lái)，似仙女下凡。將軍蔣雄被勾去了魂魄，他喪失了理智。莊王得知有人趁燈滅之機(jī)調(diào)戲自我的愛(ài)姬，絕纓赦其罪，蔣雄感激涕零，日后以死相報(bào)。

寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，同時(shí)我們也給自我換來(lái)了生機(jī)。

被劉邦封為楚王的韓信，榮歸故里，他叫來(lái)了曾讓他受胯下之辱的人，并沒(méi)有降罪與他，而是封他為中郎將。韓信對(duì)身邊滿(mǎn)臉疑惑的將領(lǐng)說(shuō)：“這是一個(gè)壯士，當(dāng)他侮辱我時(shí)，難道我不能殺死他嗎？但我不能因殺了他而為他抵命，毫無(wú)生息的死去，我忍受一時(shí)的屈辱才有了這天?！?/p>

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。

曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來(lái)往的書(shū)信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無(wú)事的樣貌，命令燒掉所有信件，永不再提此事。被人們稱(chēng)為一代梟雄的曹操，竟也有如此的胸懷。

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自我。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得*。

寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。人就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文2

一天，小明和我約好去公園玩?？尚∶鳑](méi)有來(lái)，害我等了一個(gè)下午，直到傍晚才回家。第二天，上學(xué)，我遇見(jiàn)了他，不理他。他向我解釋?zhuān)?tīng)了事情的原委我仍然不相信他，我大聲憤怒地對(duì)他說(shuō)到：“君子一言，駟馬難追。答應(yīng)了別人的事情就就應(yīng)認(rèn)真完成，此刻你不僅僅沒(méi)有做到，還找一大堆理由來(lái)欺騙戲弄我，你也太不講信用了吧！我勃然大怒沖動(dòng)地真想沖上前去舉起手狠狠地扇幾個(gè)耳光，解解自我心中的怨恨。”但我克制住了，扭頭疾步離去，從此，我倆恩斷義絕形同路人誰(shuí)也不理誰(shuí)，可之后發(fā)生的事情卻讓我改變了想法。

那是一次數(shù)學(xué)考試，我雖然考得了較好的成績(jī)，可是有一道題卻難倒了我，不管我怎樣想都做不出來(lái)。這時(shí)，小明探過(guò)頭來(lái)看了看我試卷上的那道題，又看了看我愁眉不展的臉，沉思一會(huì)兒便對(duì)我說(shuō)：“這道題你不會(huì)吧？就讓我來(lái)幫你吧！”于是他細(xì)心地給我講解了解題思路和解題方法，并指出了我的錯(cuò)誤。最后，我茅塞頓開(kāi)，我對(duì)他心悅誠(chéng)服的同時(shí)對(duì)他剛才的言行也疑惑不解便對(duì)他問(wèn)道：“你為什么要幫我？”“這是我就應(yīng)做的，友誼第一呀！那件事的確是我有錯(cuò)在先，請(qǐng)你諒解！”我被小明的幾句誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。我對(duì)自我以前的小氣行為也感到無(wú)地自容，羞愧得臉紅通通的，我深思熟慮后朝他投以真誠(chéng)而又燦爛的笑容，我們之間的冰塊剎那間就融化了。從此，我倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

俗話(huà)說(shuō)得好：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！蔽覀兙蛻?yīng)用寬廣的胸懷去包容別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，世事如棋，讓一著不會(huì)虧我，何樂(lè)而不為呢？為了營(yíng)造溫馨、融洽的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和擁有親密的人際關(guān)系，讓我們把自我鍛煉成一個(gè)豁達(dá)大度，具有廣闊胸懷的人吧！

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文3

穿梭在茫茫人海中，淡淡的微笑是寬容；溫和的道歉是寬容；“己所不欲，勿施于人”也是寬容。

維克多，19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)大師。雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬”。雨果的話(huà)讓我們知道，寬容是一種博大的胸懷。

寬容可以改變別人。相傳古代有個(gè)老禪師，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小和尚晚上翻墻溜達(dá)，違反寺規(guī)。老禪師不吭聲，走到墻邊，就地蹲下。過(guò)了一會(huì)兒，小和尚翻過(guò)墻，在黑暗中跳到老禪師背上的院子里。當(dāng)他站起來(lái)的時(shí)候，他意識(shí)到他剛剛踩到了他的主人。小和尚突然慌了，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲罵他，而是用*靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“晚上冷，多去穿衣服?！崩隙U師忍讓弟子。他知道寬容是一種無(wú)聲的教育，比斥責(zé)和批評(píng)更有力量。從那以后，小和尚再也沒(méi)有違反過(guò)寺廟的規(guī)定。

包容才能成就自己。春秋時(shí)期，齊桓公和他的弟弟爭(zhēng)奪王位，管仲幫助齊桓公的弟弟。雙方交戰(zhàn)時(shí)，管仲曾一箭射中齊桓公腰帶上的鉤子，險(xiǎn)些喪命。后來(lái)，齊桓公抓住了管仲。齊桓公是一個(gè)寬容的人，他不記得打私仇，采納并重用管仲，任命他為宰相。管仲擔(dān)任丞相后，幫助齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)暴君。

日常生活中，如果有人在背后說(shuō)你壞話(huà)，你是要報(bào)復(fù)還是要寬容？當(dāng)你的親密朋友無(wú)意或有意做了讓你難過(guò)的事，你是和他分手還是寬容？我相信你有正確的答案。

寬容不是軟弱的象征。只要不是原則問(wèn)題，我們還不如退一步，化干戈為玉帛。所以，寬容是一種美好的生活，寬容是一種需要實(shí)踐和實(shí)踐的狀態(tài)。

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文4

生命是很殘酷的，盡其所能不要讓生活留下太多遺憾。不是所有的花開(kāi)都有結(jié)果，好好享受自己腳下踏過(guò)的每一段旅程。

如果生活中有太多的不幸，那么，請(qǐng)你把他當(dāng)作生命中別樣的盛宴。經(jīng)歷過(guò)，痛苦過(guò)，愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，失去過(guò)，無(wú)奈過(guò)；盡力了，放手了總比一片空白的要好。與其無(wú)謂的彷徨，不如華麗的摔倒。愛(ài)情不是生活的全部，金錢(qián)也不是無(wú)所不能。回首來(lái)時(shí)路，人生其實(shí)就是那些走過(guò)的風(fēng)雨泥濘。

佛說(shuō):前世五百次的回眸才換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)。那么，在這煙波浩渺的滾滾流年里，不知用了幾世的回眸?修了幾生的善德?才換來(lái)今生的兩手相牽。所以懂得珍惜，學(xué)會(huì)包容，做到理解才不會(huì)辜負(fù)這來(lái)之不易的因緣。我相信真愛(ài)，但不相信唯一。愛(ài)情本身就是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，所謂愛(ài)情不過(guò)是個(gè)人心中一種與眾不同的感覺(jué)罷了。老話(huà)重彈，相愛(ài)總是簡(jiǎn)單，相處的確太難。所以不要輕易說(shuō)愛(ài)。

活在紅塵中，豈會(huì)不世俗。心如止水只因沒(méi)起風(fēng)，有些怦然心動(dòng)是不期而遇的。愛(ài)本身沒(méi)有錯(cuò)，心動(dòng)是人對(duì)于一切美好事物喜愛(ài)或向往的本能。俗話(huà)說(shuō)心動(dòng)不如行動(dòng)，然而就婚姻之外的愛(ài)慕，心動(dòng)是欣賞的美，行動(dòng)則逾越了婚姻和道德的準(zhǔn)則，當(dāng)骯臟的欲望貫穿了純潔的靈魂這一切就會(huì)變成無(wú)藥可治的頑疾。因果總是必然，幸與不幸也只在一念之間，當(dāng)你在采他人墻圍杏時(shí)，別人有可能正在你家后院移花接木，所以有些事情需得三思后行，誰(shuí)也不是誰(shuí)的義務(wù)，誰(shuí)也不是誰(shuí)的負(fù)擔(dān)，不愿一味的付出，也決不可總在索取。少問(wèn)為什么，多想些憑什么，心胸自會(huì)坦然?！河邪倩ㄇ镉性?，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。’

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文5

似金的心態(tài)應(yīng)是如此：成，似霞光鍍?cè)?，庭前花開(kāi)，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且益堅(jiān)、不墜青云的傲岸。*和、執(zhí)著、淡泊、致遠(yuǎn)，這些都是似金的心態(tài)。人生路漫漫，需要似金的心態(tài)。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。用*和、執(zhí)著的心態(tài)去面對(duì)挫折與失敗，成功必定屬于你?？系禄鶆?chuàng)始人哈倫德·山德士，5歲喪父，14歲輟學(xué)。他賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)，賣(mài)過(guò)輪胎，經(jīng)營(yíng)過(guò)渡船，開(kāi)過(guò)加油站，然而，都失敗了。但在挫折面前，他沒(méi)有自怨自艾，沒(méi)有叫苦連天，沒(méi)有哀嘆命運(yùn)，沒(méi)有就此沉淪，而是以一種*和的心態(tài)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以一種執(zhí)著的心態(tài)吸取教訓(xùn)。正是因?yàn)樗?和與執(zhí)著，他最終獲得了巨大成功，他的名字和事業(yè)響徹世界。我想，那些處于困境中的人，應(yīng)該明白：暫時(shí)的失敗說(shuō)明不了一切，只要你用似金的心態(tài)向失敗挑戰(zhàn)，你就是最終的贏家!

心念蒼生如火熱，寶貴榮華似水流。用淡泊、致靜的心態(tài)面對(duì)榮耀與成功，輝煌定會(huì)源源不斷。雜交水稻之父袁隆*，當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候就不顧分子的百般阻撓與迫害，研究出一套秈型雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)，使水稻*均畝產(chǎn)量比其它良種增加50多公斤，解決了很多人的溫飽問(wèn)題，他也因此名滿(mǎn)天下。面對(duì)各大媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，面對(duì)國(guó)外高薪聘請(qǐng)的誘惑，他淡泊名利，專(zhuān)注田疇，不斷改良水稻品種，陸續(xù)取得了巨大成果，最新研究出的“超級(jí)稻加再生稻”更使得水稻產(chǎn)量飛速提高。他以淡泊、致遠(yuǎn)的心態(tài)完美地演繹了他畢生的理想，讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！跋部吹据那е乩耍L(fēng)流最是袁隆*“，當(dāng)之無(wú)愧。

面對(duì)他人的長(zhǎng)處不自卑，擁有似金般閃亮的心態(tài)必能取長(zhǎng)補(bǔ)短;面對(duì)自己的失敗莫?dú)怵H，擁有似金般的心態(tài)定能使你走向成功。

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文6

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀(guān)，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。

感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失和弊意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知?ài)別人。

所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第手棚槐一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他畢友人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。

尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文7

我常常想：樂(lè)觀(guān)是什么呢？樂(lè)觀(guān)應(yīng)該是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度，一種生活方式。

一次，我最喜歡玩的洋娃娃的衣服不知怎么破了一個(gè)大洞，里面的棉花都露出來(lái)了。我十分傷心，真想找個(gè)人出出氣。正當(dāng)我怒氣沖沖的時(shí)候，突然看到媽媽剛繡好的十字繡，我來(lái)了靈感，把棉花從洋娃娃的身體里掏出來(lái)，裝進(jìn)十字繡里，小心翼翼地縫好，做成了一個(gè)精致的小抱枕，既漂亮又實(shí)用。至于洋娃娃的衣服和頭發(fā)，我把他們剪下來(lái)，粘到硬紙板上，做成了許多漂亮的玩偶?？粗业慕茏鳎乙幌伦优瓪馊珶o(wú)，心情也變得開(kāi)朗起來(lái)。我想，這就是樂(lè)觀(guān)吧！

還一年級(jí)時(shí)，老師讓競(jìng)選班干部。我做了充分的準(zhǔn)備，決心當(dāng)上一班之長(zhǎng)——班長(zhǎng)。第二天，我信心十足的參加競(jìng)選，可是，結(jié)果卻出乎我的意料，我連個(gè)副班長(zhǎng)都沒(méi)有選上，只選上個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。頓時(shí)，我仿佛五雷轟頂，一下子呆坐在椅子上，差點(diǎn)沒(méi)掉下眼淚來(lái)?；氐郊遥覔湓趮寢尩膽牙?，一邊大聲哭泣著，一邊抱怨上天不公*，并且發(fā)誓以后再也不競(jìng)選班干部了。媽媽聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你不當(dāng)班長(zhǎng)，不用操那么多心，一門(mén)心思全放在學(xué)習(xí)上，咱不就學(xué)習(xí)更好了嗎！”我想媽媽說(shuō)的也對(duì)，就不再抱怨了，整整一年，懷著這種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，第二年竟然以最高票數(shù)當(dāng)上了班長(zhǎng)！

我想，如果沒(méi)有那種積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，沒(méi)有那種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，小枕頭和玩偶不會(huì)誕生，我也不會(huì)競(jìng)選上班長(zhǎng)。樂(lè)觀(guān)是一種生活態(tài)度，一種思考方式，更是一種心態(tài)。有了樂(lè)觀(guān)，就不會(huì)有煩惱，讓我們一起來(lái)做一個(gè)樂(lè)天派吧！

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文8

世上有兩種人，一種人一輩子一事無(wú)成，另一種人卻擁有著美好的生活，功載千秋。

——題記

時(shí)光回溯到19世紀(jì)的美國(guó)，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，一位中年人激動(dòng)的將某一細(xì)如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)他通入電的時(shí)候，頓時(shí)亮了起來(lái)，在十幾個(gè)小時(shí)之后，光明依舊，這是人類(lèi)歷史上的偉大的發(fā)明，這個(gè)人也被載入了史冊(cè)，這個(gè)人就是發(fā)明大王愛(ài)迪生，他在經(jīng)過(guò)上千次的失敗之后，依然保持著一顆積極的心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時(shí)候，一厥不振的話(huà)，他也就不會(huì)成功，燈泡也不知會(huì)被推遲多年才能發(fā)明出來(lái)，可見(jiàn)積極的心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。

在生活中，積極的心態(tài)起的作用重大，一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí)，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的話(huà)，那他將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會(huì)因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。

在社會(huì)中，大部分人都不敢面對(duì)挫折，只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對(duì)挫折，人的"一生處處充滿(mǎn)著坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對(duì)人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過(guò)進(jìn)對(duì)于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會(huì)成功，只不過(guò)付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢(mèng)——一場(chǎng)空”。

抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文9

大地復(fù)蘇，柳暗花明，又是一個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的新學(xué)期。在這一學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)到調(diào)整好自己的心態(tài)尤為重要。

因?yàn)?，在上一學(xué)期的學(xué)習(xí)里，我的成績(jī)并沒(méi)有控制在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)，甚至連“忽上忽下”都算不上，一直都是“穩(wěn)步下降”。直到最后一次期末考試之后的幾天，我才想明白，原來(lái)我在上個(gè)學(xué)期一直沒(méi)有提升的根本原因就是心態(tài)問(wèn)題。

所以，在后來(lái)的幾天里，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，在周?chē)瑢W(xué)都在為有一個(gè)假期而瘋狂癡想，有一次考試而緊張不安的浮躁心理中不驕不躁，保持“不為一夜成名，只想穩(wěn)步提升”的健康心理，似乎有點(diǎn)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的韻味吧！

這樣的心理反而讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加輕松，課上也更加認(rèn)真，課下也更加專(zhuān)心。也許正是因?yàn)檫@樣，在八下的第一次月考中，我如愿以?xún)數(shù)娜〉昧藘?yōu)異的好成績(jī)。這讓我更加堅(jiān)定了心態(tài)的重要。

這個(gè)學(xué)期比以往的學(xué)期短暫許多，但是八下的課程又算是整個(gè)初中的頂梁柱。所以很多同學(xué)便又會(huì)陷到大考之前的緊張擔(dān)憂(yōu)中去。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也害怕，因?yàn)樯弦淮慰荚囘€算優(yōu)異的成績(jī)可能在不經(jīng)意間慢慢喚醒了我的虛榮心。而虛榮心又是使一個(gè)人落后的毒藥。換個(gè)角度來(lái)講，比如說(shuō)我的心是樹(shù)，那么虛榮心就是害蟲(chóng)，退步就是他唯一的果兒，而心態(tài)就是那善良的啄木鳥(niǎo)，只有他，樹(shù)上的果才會(huì)變成進(jìn)步。

姐姐經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：心靜如水》有一句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ)是心靜自然涼。我認(rèn)為它不僅是說(shuō)心無(wú)雜念，就不會(huì)感到煩躁了，更是說(shuō)，調(diào)整好心態(tài)，就自然會(huì)輕松愉悅了。

所以，在接下來(lái)的時(shí)間里，我要把握好自己，調(diào)整好心態(tài)，做到真正的勝不驕，敗不餒，穩(wěn)步提升。

描寫(xiě)心理狀態(tài)的作文10

幸福的時(shí)候，我們常不自知。在很多人眼里，