小學(xué)四年級(jí)心理健康教育感受幸福_第1頁(yè)
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小學(xué)四年級(jí)心理健康教育課件感受幸福第1頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)教學(xué)背景:幸福,是一個(gè)老話題。在不同的時(shí)期,不同領(lǐng)域的人們對(duì)此都有自己的理解。本課在積極心理學(xué)的輔導(dǎo)模式下,試圖喚醒學(xué)生的積極情緒,感受到自己身上良好的品質(zhì),學(xué)會(huì)去感受身邊的幸福。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活心態(tài),讓學(xué)生更加懂得生活,懂得追求幸福。第2頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感悟什么幸福。讓學(xué)生懂得生活的幸福在于自己的態(tài)度,在于自己的感受。第3頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生感受到“日常生活中處處存在的幸?!保闹袑ふ业叫腋?。第4頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3、通過(guò)對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)和感受學(xué)會(huì)和幸福牽手。第5頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)教學(xué)的重難點(diǎn):學(xué)會(huì)尋找身邊的幸福,感受幸福,做一個(gè)樂(lè)觀的人。第6頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)教學(xué)方法:歌唱、討論分析、心理測(cè)試、表演、教師寄語(yǔ)第7頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、教師寄語(yǔ)、心理小測(cè)試題第8頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)教學(xué)過(guò)程:

整個(gè)教學(xué)過(guò)程分四大環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)二、探討環(huán)節(jié)三、實(shí)踐環(huán)節(jié)四、提升提升第9頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月《幸福拍手歌》第10頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二、探討環(huán)節(jié)

第一小環(huán)節(jié):回味幸福第二小環(huán)節(jié):測(cè)測(cè)幸福第三個(gè)環(huán)節(jié):感悟幸福第11頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第一小環(huán)節(jié):回味幸福學(xué)生回顧生活中發(fā)生過(guò)的幸福的事情

板書:甜甜的、暖暖的很高興、很滿足

第12頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第二小環(huán)節(jié):測(cè)測(cè)幸福我設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲幸福小測(cè)試。

第13頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月幸福指數(shù)測(cè)試你想知道自己的幸福指數(shù)嗎?請(qǐng)?jiān)谙铝懈黝}中適合你的選項(xiàng)上打“√”并根據(jù)后面標(biāo)準(zhǔn)算出總得分。1、當(dāng)好朋友的成績(jī)常常勝過(guò)你時(shí),你——A很煩悶,甚至嫉妒B為他高興C兩者之間2、當(dāng)英語(yǔ)老師占用你的體育課時(shí),你——A十分抱怨,無(wú)心聽(tīng)講B心情愉快,積極配合C兩者之間3、面對(duì)父母的嘮叨時(shí)A煩躁不堪,迅速阻止或者逃走B耐心傾聽(tīng),積極應(yīng)答C兩者之間4、正當(dāng)你對(duì)媽媽給你新買的衣服不滿意生悶氣的時(shí)候,遇到一個(gè)在垃圾堆里撿東西吃的乞丐,你的感覺(jué)是——A臟!煩!想踢他幾腳!B突然有種滿足感C沒(méi)感覺(jué),他與我無(wú)關(guān)5、當(dāng)你特別想完成一件事或得到一樣?xùn)|西,但又確實(shí)沒(méi)辦法完成或得到,你會(huì)——A焦躁不安,甚至不擇手段B甘愿放棄C有點(diǎn)失望,最終放棄。6、來(lái)到一個(gè)新班級(jí),大家都跟老熟人似的談天說(shuō)地,可就是沒(méi)人理采你,你——A覺(jué)得這個(gè)班沒(méi)意思,非常失落B主動(dòng)參與其中C兩者之間7、你和小明都遲到了,老師狠狠地批評(píng)了你,而對(duì)小明只是輕描淡寫地說(shuō)了幾句,你會(huì)——A覺(jué)得太不公平,憤怒之極B欣然接受老師批評(píng),沒(méi)關(guān)心老師是不是一事同仁C兩者之間8、假若你從樓下經(jīng)過(guò),正巧樓上有人向下潑水,那又冷又臟的水潑得你透身濕,你會(huì)——A破口大罵B對(duì)自己說(shuō):“還好不是開(kāi)水,沒(méi)關(guān)系,換一下衣服就好了”C兩者之間9、在家吃飯的時(shí)候,媽媽每次都把你喜歡的菜換到你的面前,你的感覺(jué)是——A正常,應(yīng)該的或者沒(méi)感覺(jué)B每次都非常感動(dòng)C兩者之間10、小剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,教室里只有你一人,而且你正好從他桌位旁走過(guò),接下來(lái)他發(fā)現(xiàn)最心愛(ài)的鋼筆被人弄壞了,所以質(zhì)問(wèn)你:“你剛才弄壞了我的鋼筆,對(duì)嗎?”但這事的確與你無(wú)關(guān),你的反應(yīng)是:A很冤枉,很生氣,和他拉開(kāi)戰(zhàn)火B(yǎng)能理解他的心情,并心平氣和地告訴他,不是你干的。C兩者之間。第14頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

幸福感弱的的人整天生活在痛苦之中,無(wú)論干什么都沒(méi)有熱情,常常怨天尤人。久而久之,容易產(chǎn)生嫉妒、自卑、孤僻等畸形心理,嚴(yán)重者會(huì)對(duì)生活喪失信心,走上輕生,犯罪的道路。

第15頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第三個(gè)小環(huán)節(jié):感悟幸福生活小短劇第16頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、實(shí)踐環(huán)節(jié)

第一小環(huán)節(jié):尋找幸福

第二小環(huán)節(jié):傳送幸福第17頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第一小環(huán)節(jié):尋找幸福設(shè)計(jì):運(yùn)用剛才我們所說(shuō)的這些辦法,找找今天我們上的這節(jié)課中,你都感受到了那些幸福?

第18頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第二小環(huán)節(jié):傳送幸福出示兩個(gè)不幸福的案例,讓學(xué)生來(lái)幫助別人感受到幸福。第19頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

案例1:李芳的父母離異了,她為此哭了好幾天,她覺(jué)得自己是世界上最不幸福的人,為此她整天悶悶不樂(lè)。

第20頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

案例2:林艷在一次車禍中不幸喪失了雙腿,從此她只能在輪椅上度日了。為此她感到很痛苦,對(duì)生活也失去了信心。第21頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月四、提升環(huán)節(jié)第一小環(huán)節(jié):觀看圖片升華幸福第二小環(huán)節(jié):教師寄語(yǔ)課堂小結(jié)第22頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月當(dāng)我們?cè)诒г股畹臅r(shí)侯……感受幸福第23頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月自20世紀(jì)80年代以來(lái),非洲少雨,連年干旱,成千上萬(wàn)的人民在饑餓中、在瘟疫中備受折磨而走向死亡。第24頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月那是一個(gè)蘇丹女童,因饑餓跪倒在地,她即將死去,而兀鷹正在女孩后方不遠(yuǎn)處,虎視眈眈,等候獵食女孩。

第25頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2004年3月2日,伊拉克城市卡爾巴拉,在穆斯林節(jié)日“阿舒拉”節(jié)的一系列嚴(yán)重爆炸之后,在這個(gè)圣城的繁忙地帶,一名年輕人跑過(guò)爆炸留下的廢墟和尸體。

第26頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月利比里亞首都蒙羅維亞政府軍與反政府武裝激戰(zhàn)后的街道彈殼遍地。第27頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第28頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第29頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第30頁(yè),課件共33頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第31頁(yè),課件共33頁(yè),

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