2023年高一歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文1

2023年高一歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文2023年高一歷史教學(xué)工作規(guī)劃范文本文簡介：

新學(xué)期又開頭了，為使今后的工作能更順當(dāng)?shù)拈_展，特制定此工作規(guī)劃，請領(lǐng)導(dǎo)多多批判指導(dǎo)。一、教材分析高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修ⅰ政治文明歷程，著重反映人類社會政治領(lǐng)域進(jìn)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成局部。它與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動親密相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大

2023年高一歷史教學(xué)工作規(guī)劃范文本文內(nèi)容：

新學(xué)期又開頭了，為使今后的工作能更順當(dāng)?shù)拈_展，特制定此工作規(guī)劃，請領(lǐng)導(dǎo)多多批判指導(dǎo)。

一、教材分析

高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修ⅰ

政治文明歷程

，著重反映人類社會政治領(lǐng)域進(jìn)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成局部。它與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動親密相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治大事及重要人物，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響，吸取必要的歷史閱歷教訓(xùn)。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學(xué)工作。通過初步接觸和了解發(fā)覺學(xué)生歷史學(xué)科根底相當(dāng)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣，根本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成，而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作

副科

，特別不重視。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)問與力量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解人類歷史上重要政治制度、政治大事及其代表人物等根本史實(shí)，正確熟悉歷史上階級、階級關(guān)系和階級斗爭，熟悉人類社會進(jìn)展的根本規(guī)律；

2.過程與方法：學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)政治活動方面的資料，并能進(jìn)展初步的歸納與分析；學(xué)會從歷史的角度來對待不同政治制度的產(chǎn)生、進(jìn)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史進(jìn)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進(jìn)展科學(xué)的評價(jià)與解釋；

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解從****到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而困難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建立而奮斗的人生抱負(fù)。

四、工作措施

1.強(qiáng)化學(xué)生把握根底學(xué)問的質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)問的水平

就是要將課標(biāo)要求的根底學(xué)問記憶堅(jiān)固，理解精確。要留意討論在復(fù)習(xí)中怎樣把注意根底學(xué)問的學(xué)習(xí)和專題問題、熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來；要討論怎樣整合教材，怎樣加強(qiáng)三個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系；要討論實(shí)行哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史學(xué)問扎扎實(shí)實(shí)地把握起來，到達(dá)記憶堅(jiān)固，理解精確，運(yùn)用敏捷。

2.加強(qiáng)對學(xué)生分析解決問題的學(xué)習(xí)力量的培育

針對前面分析的學(xué)生在學(xué)問遷移力量、提取有效信息力量、思維力量、審題力量等方面存在的諸多問題，要實(shí)行得力措施：

（1）討論怎樣實(shí)施問題意識教學(xué)，即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識，將教材中陳述性的史實(shí)，轉(zhuǎn)換成問題性的素材，把說史變成問史和疑史，鼓舞學(xué)生查找史實(shí)之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系，把歷史的學(xué)問序列變成史實(shí)的問題序列。

（2）討論怎樣提高學(xué)生理論熟悉力量，即學(xué)會應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義根本原理分析和解決問題，使學(xué)生把理論觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熟悉歷史的思維方法，用以全面地、辯證地分析歷史問題。

（3）討論實(shí)行什么措施和方法落實(shí)歷史思維力量的培育與訓(xùn)練，即怎樣把各種力量培育與詳細(xì)的歷史學(xué)問相結(jié)合，與肯定的方法技巧相結(jié)合；怎樣把力量的培育貫穿于教學(xué)、測試等各個環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動中，做到力量培育內(nèi)容化、方法化、常?；?，以期切實(shí)提高學(xué)生解答歷史試題的根本力量。

（4）討論實(shí)行那些措施和方法培育學(xué)生從材料中提取有效信息回答下列問題的力量，讓學(xué)生做到：能夠正確理解材料信息的含義；能夠精確概括提煉有效信息；能夠結(jié)合所學(xué)學(xué)問解決新問題。

3.加強(qiáng)學(xué)生行文