醫(yī)務室防控應急預案范文（四篇）

第18頁共18頁醫(yī)務室防控?應急預案范?文學校是?人群密集的?地方，預防?與控制傳染?病十分重要?。為切實作?好我校傳染?病防控工作?，按照上級?有關要求，?結合我校實?際，特制定?本工作預案?。一、學?校傳染病防?控工作的指?導思想以_?___為指?導，認真貫?徹《___?_傳染病防?治法》和《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應急?條例》等法?律法規(guī)，嚴?格按照教育?部、省教育?____做?好傳染病防?控工作的有?關部署，在?學校黨政的?統(tǒng)一領導下?，認真作好?學校傳染病?防控工作，?確保學校師?生的健康、?安全和學校?的穩(wěn)定。?二、學校傳?染病防控工?作原則(?一)統(tǒng)一領?導、分級負?責、反應及?時、措施果?斷、依靠科?學、加強合?作。傳染病?防控工作應?在各級黨政?的領導下，?統(tǒng)一部署，?相關部門密?切配合，依?靠科學，采?取果斷措施?，及時有效?地進行。?(二)堅持?預防為主、?常備不懈的?方針。認真?作好平時的?預防工作，?盡可能杜絕?傳染病的發(fā)?生。如一旦?發(fā)生，必須?及時得到控?制。三、?學校傳染病?防控工作的?主要措施?(一)加強?領導、落實?責任，成立?學校傳染病?防控工作領?導小組。各?領導小組成?員要隨時注?意學校傳染?病動向，要?及時向學校?傳染病防控?工作領導小?組匯報情況?。(二)?認真作好傳?染病預防工?作1、利?用電視、廣?播、網(wǎng)絡、?宣傳欄等多?種形式，積?極開展預防?傳染病的衛(wèi)?生健康教育?。根據(jù)傳染?病流行的特?點，學校定?期開展傳染?病預防科普?知識宣傳，?使學生了解?傳染病的特?征與預防的?方法，作到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?。2、大?力開展愛國?衛(wèi)生運動，?搞好并保持?校園環(huán)境和?室內(nèi)清潔衛(wèi)?生。后勤部?門要___?_力量消除?鼠害、蚊蠅?等病媒昆蟲?以及其它傳?播傳染病或?患有人畜共?患傳染病的?動物的危害?。同時對學?校內(nèi)的生活?區(qū)和公共區(qū)?域進行定期?消毒。3?、后勤處要?繼續(xù)按照有?關規(guī)定，嚴?格學生__?__用餐、?食品、飲水?等的安全管?理，加強衛(wèi)?生情況的監(jiān)?控。4、?積極配合市?有關部門執(zhí)?行對師生員?工的定期預?防接種和補?種工作，使?師生員工的?傳染病接種?率達到__?__%以上?。5、積?極配合市衛(wèi)?生防疫站，?對學生進行?每年一次的?健康監(jiān)測。?后勤處要有?計劃地對教?職員工進行?定期健康體?檢。在傳染?病流行季節(jié)?，后勤處還?應____?和采取有針?對性的預防?措施。6?、結合班隊?課，對學生?進行健康教?育，以增強?學生的健康?保健意識和?應急自救能?力，讓學生?養(yǎng)成良好的?個人衛(wèi)生習?慣。7、?學校要建立?健全師生員?工的健康檔?案，隨時了?解師生員工?的發(fā)病情況?。(三)?認真作好傳?染病控制工?作1、建?立疫情報告?制度。各班?級一旦發(fā)生?傳染病或疑?似傳染病時?，應立即向?學校傳染病?防控工作領?導小組報告?。2、一?旦發(fā)生傳染?病，學校要?迅速對__?__病人和?病源攜帶者?，乙類傳染?病中的愛滋?病病人、_?___中的?肺____?病人，予以?就地隔離，?并由學校傳?染病防控工?作領導小組?向鎮(zhèn)、縣衛(wèi)?生行政管理?部門報告，?由指定的醫(yī)?療機構將病?人轉送、隔?離、治療。?3、除愛?滋病病人、?____中?的肺___?_病人以外?的乙類傳染?病病人，在?明確診斷前?，應在指定?場所進行隔?離和醫(yī)學觀?察。4、?學校要立即?對傳染病病?人、病原攜?帶者、疑似?傳染病病人?污染的場所?、物品和密?切接觸的人?員，實施必?要的衛(wèi)生處?理和預防措?施。必要時?，請求市有?關部門處理?。5、一?旦發(fā)生傳染?病流行，學?校在必要時?要向上級有?關部門提出?申請，調(diào)整?教學方式和?方法。(?四)集中人?力、財力、?物力，保證?傳染病防控?工作的順利?開展為保證?我校傳染病?預防科普知?識的宣傳和?預防保健工?作的定期開?展，學校按?一定標準安?排健康教育?費和預防保?健工作經(jīng)費?。學校還將?集中人力、?財力、物力?，保證傳染?病控制工作?所需藥品、?用具、設施?、設備的供?應。(五?)做好輿論?宣傳引導工?作，做到信?息準確、公?開、透明，?確保校園穩(wěn)?定。醫(yī)務?室防控應急?預案范文（?二）為營?造良好安全?的社會氛圍?，維護我園?正常的教育?教學秩序，?保障師幼員?工生命財產(chǎn)?安全，保持?社會政治穩(wěn)?定，根據(jù)市?、縣教育_?___加強?安保暨__?__工作_?___通知?，全面提高?應對___?_和___?_能力，根?據(jù)我園實際?情況，特制?定校園反恐?防暴預案。?一、指導?思想幼兒?園是人群密?集場所，幼?兒園的安全?穩(wěn)定關系千?家萬戶。為?有效預防、?及時控制和?消除幼兒園?重大___?_的危害，?保障師生身?體健康與生?命安全，維?護幼兒園正?常的保教保?育秩序，本?著對黨和人?民高度負責?的精神，加?強領導，精?心____?，周密安排?，防止安全?事故的發(fā)生?。同時，認?真____?開展“四防?”教育，即?以“防火、?防毒、防劫?持、防爆炸?”為內(nèi)容的?公共安全教?育活動，開?展消防、突?發(fā)事故的演?練活動，提?高廣大師生?的自護、自?救能力，確?保保教工作?正常進行。?二、工作?要求1、?認真貫徹落?實省、市、?縣有關文件?精神，提高?學校安全保?衛(wèi)工作的重?要性和必要?性的認識，?把學校的安?全保衛(wèi)工作?提到非常重?要的工作議?程，確實抓?緊抓實。加?強學校安全?排查及安全?管理工作，?確保師生安?全。2、?幼兒園園長?對幼兒園安?全保衛(wèi)工作?負總責，主?管領導要對?本園的安全?保衛(wèi)工作負?直接責任。?3、對全?體師幼進行?法制教育，?加強法制觀?念。4、?制定安全保?衛(wèi)工作預案?，對可能出?現(xiàn)的各種突?發(fā)情況進行?預先準備。?5、加強?門衛(wèi)安保工?作。增強門?衛(wèi)力量，落?實門衛(wèi)職責?，嚴格執(zhí)行?____小?時值班、巡?邏制度，堅?決杜絕陌生?人進入校園?。6、加?強食品安全?檢測工作。?園內(nèi)食堂嚴?格執(zhí)行食品?來源登記、?索證制度和?食品留樣制?度，加強對?食品安全的?檢測工作，?嚴格管理，?嚴禁陌生人?進入園內(nèi)操?作間。7?、加強教學?樓等人群密?集場所的防?爆炸、防燃?燒工作。要?加強安全巡?邏工作，重?點加強食堂?、活動室等?人群密集場?所的巡查力?度，不讓任?何可疑之人?進入重要場?所，切實加?強學校各重?要場所防爆?炸、防燃燒?、防投毒工?作。三、?____機?構1、領?導小組為?切實加強我?園安全保衛(wèi)?工作的領導?，成立新希?望幼稚園安?全保衛(wèi)工作?領導小組，?負責___?_領導全園?的安全保衛(wèi)?工作。組?長：田自崗?成員：吳?瀟張艷劉宇?丁小倩馬燕?____林?馬潤潔翟占?全馬燕馮雪?梅2、工?作職責幼?兒園發(fā)生或?接到突發(fā)安?全事故后，?在事故現(xiàn)場?指揮救援行?動，并及時?向公安、交?警、衛(wèi)生、?消防等相關?部門匯報和?請求援助，?要本著“先?控制，后處?置，救人第?一，減少損?失”的原則?，果斷處理?積極搶救指?揮現(xiàn)場師生?離開危險區(qū)?域，保護好?園內(nèi)貴重物?品，維護現(xiàn)?場秩序做?好事故現(xiàn)場?保護工作，?做好善后處?理工作，并?按規(guī)定及時?向上級和主?管部門匯報?。3、成?立應急職能?小組：(?1)、綜合?協(xié)調(diào)指揮組?組長：田?自崗成員：?張艷楊清麗?____林?木卡迪斯職?責：a、全?面指揮協(xié)調(diào)?應急救援工?作；b、_?___落實?交辦的其它?工作。(?2)、現(xiàn)場?處置組組長?：張艷成員?：馬麗亞馬?潤潔翟占全?馬燕職責：?a、迅速查?明事故的性?質(zhì)、類別、?影響范圍等?基本情況，?制定救援方?案；b、具?體制定并實?施防止事故?擴大的安全?防范措施；?c、統(tǒng)一_?___施救?隊伍開展具?體工作。?(3)、后?勤保障組?組長：馬燕?成員：馮雪?梅姚俊霞吳?瀟職責：a?、統(tǒng)一指揮?后勤保障隊?伍；b、籌?措調(diào)集應急?工作所需的?物資和資金?；c、做好?事故緊急善?后處理工作?。(4)?、宣傳報道?組組長：?____林?成員：張艷?高建軍楊清?麗職責：負?責宣傳報道?和材料的整?理與上報工?作。(5?).情緒安?撫組組長?：丁小倩成?員：丁玉嬌?馬潤潔職?責。幼安撫?死難、受傷?幼兒家長的?安撫、慰問?工作，消除?各種不安全?因素，維護?幼兒園穩(wěn)定?。(3)?醫(yī)療救助組?組長：馬?燕組員：馮?雪梅張艷?職責。準備?醫(yī)療器械和?藥品，負責?將傷員運送?到指定安全?區(qū)并進行簡?單救治后送?往就近醫(yī)院?進行救治。?(一)園?內(nèi)____?持刀行兇事?件應急處理?程序本應?急程序的要?點是：迅速?集結優(yōu)勢力?量阻止__?__行兇?一旦發(fā)生幼?兒園___?_事件，務?必以保護幼?兒的生命安?全為主要目?的，一般按?照下列程序?處理：1?、獲得事件?信息的任何?人都應當在?第一時間向?園領導報告?，并同時撥?打110報?警，手機報?警撥打。?2、選派應?變能力強、?口才較好的?老師、身體?強壯的老師?與____?周旋，對_?___進行?勸說，以拖?延時間。幼?兒園領導或?任何工作人?員立即__?__現(xiàn)場人?員，不惜一?切代價建立?警戒線，使?____無?法靠近幼兒?，防止事態(tài)?擴大。3?、集結優(yōu)勢?力量，攜帶?防衛(wèi)器械(?如園內(nèi)現(xiàn)行?配備的電警?棍、強光手?電、橡膠棒?、辣椒水、?棒球棒)，?與____?周旋勸阻與?制止犯罪行?為，為警方?援助贏得時?間，在有利?條件下設法?制服___?_。4、?盡快把所有?幼兒和無關?人員撤離至?安全區(qū)域。?5、一旦?發(fā)生傷害事?故，以最快?的速度將傷?員送往就近?醫(yī)院進行搶?救，并通知?家長或親屬?。6、實?施事件現(xiàn)場?警戒，保護?現(xiàn)場，阻止?無關人員進?入園內(nèi)，維?護現(xiàn)場秩序?，防范別有?用心的人肇?事，引導外?部救援人員?進入事件現(xiàn)?場，配合警?方調(diào)查。?7、事件發(fā)?生后，幼兒?園立即向教?育主管部門?報告。(?二)園內(nèi)內(nèi)?發(fā)現(xiàn)可疑人?物應急處理?程序本應急?程序的要點?是：迅速采?取措施控制?可疑人物?1、在園內(nèi)?發(fā)現(xiàn)形跡可?疑，四處游?蕩，可能作?案的可疑人?物，在場人?員都應當立?即向園領導?報告。2?、幼兒園保?安人員和領?導指派人員?要立即對此?人進行詢問?，同時把他?的行動限制?在局部區(qū)域?內(nèi)。3、?若此人自述?進入園內(nèi)的?目的明顯缺?乏可信度，?無人證、物?證可以證明?，甚至說話?前后矛盾，?蠻不講理，?保安人員應?當將其帶入?保安室進行?進一步盤問?。4、若?有證據(jù)表明?此人是危險?人物或__?__，應立?即打110?報警，由警?方帶走作進?一步調(diào)查。?5、若可?疑人物在盤?問時奪路逃?跑，單位人?員應當將其?相貌、身高?、衣著及其?它特征和逃?走方向向警?方報告，同?時，幼兒園?應當做好此?人再一次闖?入幼兒園作?案的思想準?備。6、?在整個過程?中，幼兒園?會采取切實?有效的措施?，防范可疑?人物使用_?___，要?確保周圍人?員的安全。?7、園內(nèi)?把事件情況?及時向教育?行政主管部?門報告。?小百靈幼兒?園醫(yī)務室?防控應急預?案范文（三?）麻疹是?由麻疹病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病。臨床以?發(fā)熱、上呼?吸道炎癥、?麻疹粘膜斑?及全身丘疹?為特征。麻?疹患者為唯?一傳染源，?病毒存在于?眼結膜、鼻?、口咽和氣?管等分泌物?中，通過噴?嚏、咳嗽和?說話等由飛?沫傳播，具?有傳播速度?快、人群普?遍易感等特?點。目前，?防控形勢十?分嚴峻。為?做好麻疹的?預防控制工?作，及時采?取有效的醫(yī)?療救治措施?，防止麻疹?疫情蔓延，?保護人民健?康，維護社?會穩(wěn)定，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應急?條例》的有?關規(guī)定，特?制定本預案?。一、指?導思想以?建立“預防?為主、防治?結合”的長?效管理與應?急處理機制?為根本，以?“力爭不蔓?延、確保不?死亡”為工?作目標，全?面落實“早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療”?的工作要求?，從控制傳?染源、切斷?傳播途徑和?保護易感人?群三個環(huán)節(jié)?入手，根據(jù)?傳染病屬地?化管理的原?則，配合區(qū)?域內(nèi)各有關?衛(wèi)生行政部?門和醫(yī)療機?構共同抓好?麻疹防治工?作，為保障?我轄區(qū)廣大?居民身體健?康和生命安?全、促進區(qū)?域經(jīng)濟發(fā)展?、維護社會?穩(wěn)定做出積?極貢獻。?二、___?_機構及職?責(一)?醫(yī)療救治應?急工作領導?小組組長：?孟慶香副組?長：馬繼紅?成員：全體?教師職責?。貫徹落實?上級衛(wèi)生行?政部門的有?關規(guī)定和工?作部署；制?定和修訂麻?疹醫(yī)療救治?應急預案；?負責中心應?對突發(fā)麻疹?疫情和麻疹?醫(yī)療救治應?急預案的演?練、實施、?指揮和協(xié)調(diào)?工作。(?二)臨床救?援組組長?：孟慶香副?組長：馬繼?紅成員：全?體教師(?三)感染控?制組組長?：孟慶香副?組長：馬繼?紅成員：全?體教師職?責。熟練掌?握《醫(yī)院感?染控制技術?指南》，負?責就診流程?和防護指導?以及感染控?制措施的實?施。(四?)消毒隔離?組組長：?孟慶香成員?：全體教師?職責。負?責發(fā)熱門診?、隔離病房?的配備和流?程管理，醫(yī)?護人員的安?全防護措施?的監(jiān)督指導?；空氣、排?泄物、物體?表面、和醫(yī)?療用品的消?毒及監(jiān)測；?根據(jù)《醫(yī)療?廢物管理條?例》做好醫(yī)?療廢物的處?理。(五?)疫情報告?組組長：王?佳成員：全?體教師職?責。負責麻?疹疫情網(wǎng)絡?直報工作，?負責醫(yī)務人?員傳染病報?告規(guī)范管理?及培訓；負?責疫情登記?，確保__?__小時內(nèi)?疫情報告通?訊暢通，及?時收集、上?報傳染病報?告卡。三?、工作要求?(一)切?實加強應對?麻疹醫(yī)療救?治工作的_?___領導?各級人員?要明確工作?職責，落實?責任目標，?從預案下發(fā)?起立即進入?應急準備狀?態(tài)，隨時準?備開展應對?突發(fā)疫情的?醫(yī)療救治工?作，要求各?成員必須_?___小時?開機，如因?信息不暢通?造成的損失?及后果將追?究當事人責?任。(二?)加強醫(yī)護?人員培訓演?練和醫(yī)療救?治工作_?___醫(yī)護?人員進行全?員培訓，使?其熟練掌握?麻疹相關防?控知識、診?療方案、處?置原則、工?作流程等。?加強麻疹病?例的治療和?護理工作，?做好麻疹疑?似病例的診?斷和報告工?作，嚴格按?照有關要求?對病人進行?隔離和醫(yī)療?救治，預防?和減少并發(fā)?癥的發(fā)生。?嚴格執(zhí)行國?家7版《傳?染病學》中?規(guī)定的“普?通麻疹臨床?癥狀消失，?出疹后__?__天，均?可以出院。?如，延長至?出診后__?__天”的?出院標準。?(三)嚴?格落實預檢?分診制度?按照《醫(yī)療?機構傳染病?預檢分診管?理辦法》規(guī)?定要求，配?備有一定臨?床經(jīng)驗、經(jīng)?過麻疹診療?知識培訓的?醫(yī)師出診。?對具有發(fā)熱?、出疹等癥?狀的患者進?行預檢和篩?查，對疑似?病人采取相?應治療措施?同時進行醫(yī)?學觀察，臨?床診斷病人?轉隔離病房?治療，排除?的患者轉普?通門診治療?。(四)?做好病例標?本的采集與?運送工作?報告麻疹病?例的科室負?責對就診的?麻疹疑似病?例采集血標?本，或通知?疾控中心取?樣，完整填?寫標本送檢?表，標本采?集率要達到?____%?，血標本分?離血清后應?放置4℃冷?藏，并及時?將血清標本?送達疾控中?心。(五?)嚴格落實?中心感染控?制要求建?立并落實工?作人員崗位?責任制，完?善工作規(guī)范?和流程，有?效開展消毒?隔離工作，?科學實施醫(yī)?護人員個人?防護。加強?實驗室生物?安全管理，?嚴格實驗室?質(zhì)量控制。?加強麻疹病?例及其密切?接觸者管理?，對麻疹就?診病例要做?好中心內(nèi)隔?離，原則上?隔離至出疹?后____?天，癥狀嚴?重者延長至?____天?，減少與他?人接觸，避?免感染其他?患者。要加?強人流和物?流的管理，?嚴格執(zhí)行探?視制度，防?止院內(nèi)交叉?感染。(?六)完善疫?情報告管理?嚴格按照?《傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件與傳?染病疫情監(jiān)?測信息報告?管理辦法》?和《國家突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件相關信?息報告管理?工作規(guī)范》?等規(guī)定進行?麻疹病例的?網(wǎng)絡直報工?作。保證報?告一○病例?信息的真實?性和完整性?。一定做到?不瞞報、不?誤報、不漏?報。對于門?診就診病例?，接診醫(yī)生?要詳細填寫?病人真實情?況和___?_，并及時?通知上級疾?控中心，以?便開展個案?調(diào)查等工作?。(七)?妥善做好病?例轉運工作?要設置專門?的區(qū)域停放?轉運救護車?輛，配置洗?消設施，配?備專門的醫(yī)?護人員、司?機、救護車?輛負責麻疹?病例的轉運?工作，并做?好病例轉運?交接記錄。?(八)做?好醫(yī)療救治?物資貯備工?作儲備必?需的搶救設?備、藥品、?防護用品、?消毒用品等?。醫(yī)務室?防控應急預?案范文（四?）為了提?高我校預防?和控制突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急處置?工作的能力?，減輕或者?消除___?_的危害，?保障全體師?生的身體健?康與生命安?全，維護學?校正常的教?學秩序和校?園穩(wěn)定，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?____食?品衛(wèi)生法》?、《突發(fā)公?共事件應急?條例》等法?律法規(guī)，結?合我校實際?，特制定本?應急預案。?一、工作?目標1、?普及各類突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的防治?知識，提高?師生的自我?防護意識。?2、完善?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的信?息監(jiān)測報告?網(wǎng)絡，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?。3、建?立快速反應?和應急處理?機制，及時?采取措施，?確保突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?不在校園內(nèi)?蔓延。二?、工作原則?1、預防?為主、常備?不懈宣傳?普及突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?防治知識，?提高全體師?生的防護意?識和校園公?共衛(wèi)生水平?，加強監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)病例?及時采取有?效措施，切?斷傳播途徑?，控制疫情?的傳播和蔓?延。2、?依法管理、?統(tǒng)一領導?在____?的統(tǒng)一領導?下，成立學?校突發(fā)公共?衛(wèi)生事件防?治領導小組?，負責__?__、指揮?、協(xié)調(diào)與落?實學校的突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的防治?工作。3?、快速反應?、運轉高效?按照“四?早”要求，?保證發(fā)現(xiàn)、?報告、隔離?、治療等環(huán)?節(jié)緊密連接?，一旦發(fā)生?____，?快速反應，?及時準確處?理。三、?適用范圍：?本預案所?指的學校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件包括。?____食?物中毒、傳?染性疾病、?____性?疾病等。?四、各級職?責我校成?立由校長負?責制的學校?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件工作?領導小組，?具體負責落?實學校的_?___防治?工作。突?發(fā)公共事件?領導小組_?___：?組長：王蓮?英副組長：?李萬吉成?員：全體班?主任、全體?教師主要?職責如下：?(1)定?出本校的_?___應急?預案。(?2)開展突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的宣傳?教育活動，?普及___?_防治知識?，提高師生?的科學防病?能力(3?)建立學生?缺課登記制?度和傳染病?流行期間的?晨檢制度，?及時掌握學?生的身體狀?況，發(fā)現(xiàn)突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件早期表?現(xiàn)的學生，?應及時督促?其到醫(yī)院就?診，做到四?早。(4?)及時向當?地疾控中心?和上級主管?部門匯報學?校和突發(fā)公?共事件的發(fā)?生情況，并?積極配合_?___部門?做好對病人?和密切接觸?者的隔離消?毒、食物留?存等工作。?五、__?__預防?(一)學校?應經(jīng)常對教?學環(huán)境與生?活環(huán)境進行?自查，發(fā)現(xiàn)?問題，及時?消除安全隱?患。(二?)增加學校?衛(wèi)生投入，?改善學校衛(wèi)?生基礎設施?和條件。?(三)采取?有效措施，?強化學校衛(wèi)?生規(guī)范化管?理1.加?強學校生活?飲用水的管?理，防止因?水污染造成?疾病傳播。?2.加強?廁所衛(wèi)生管?理，做好糞?便的無害化?處理，防止?污染環(huán)境和?水源。3?.大力開展?愛國衛(wèi)生運?動，重點搞?好食堂衛(wèi)生?、教室衛(wèi)生?、宿舍和環(huán)?境衛(wèi)生，為?學生提供一?個安全衛(wèi)生?的學習生活?環(huán)境。4?.學校衛(wèi)生?室做好計劃?免疫的宣傳?工作，配合?____部?門完成計劃?免疫任務。?(四)加?強健康教育?，提高師生?的防病抗病?能力。1?.按照教育?部的要求，?落實好健康?教育課，普?及公共衛(wèi)生?知識，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣和生活?方式。2?.結合季節(jié)?性、突發(fā)性?傳染病的預?防，通過櫥?窗、廣播等?途徑，宣傳?、普及防治?____的?相關知識，?提高師生的?公共衛(wèi)生意?識和防治_?___的能?力。3.?進行食品衛(wèi)?生知識和預?防食物中毒?的專題教育?，增強學生?識別___?_變質(zhì)食品?、“三無”?產(chǎn)品、劣質(zhì)?食品的能力?，教育學生?不買街頭無?照無證商販?出售的各類?食品。4?.督促和_?___師生?加強體育鍛?煉，養(yǎng)成良?好的生活習?慣，提倡合?理營養(yǎng)，不?斷增強體質(zhì)?。六、_?___監(jiān)測?和報告(?一)___?_的監(jiān)測?1.建立考?勤監(jiān)測制度?，指定專人?對師生中的?缺勤者進行?登記，查明?原因。對因?健康原因缺?勤者由校醫(yī)?進行匯總并?追蹤觀察，?分析其發(fā)展?趨勢，必要?時采取進一?步的措施。?2.重視?信息的收集?。要與市、?區(qū)疾控中心?建立聯(lián)系，?密切___?_周圍地區(qū)?的公共衛(wèi)生?事件的情報?，以便做好?預防工作。?(二)_?___的報?告1._?___期間?，實行__?__小時值?班制，并開?通疫情監(jiān)控?電話。2?.嚴格執(zhí)行?學校公共衛(wèi)?生事件報告?程序。在傳?染病流行期?間，對疫情?實行日報告?和零報告制?度。應嚴格?按程序逐級?報告，確保?信息暢通。?出現(xiàn)___?_食物中毒?、____?病例、乙類?傳染病爆發(fā)?以及其他_?___時，?衛(wèi)生室及學?校有關部門?應立即向本?校突發(fā)公共?衛(wèi)生事件領?導小組報告?，并以最快?的通訊方式?在____?小時之內(nèi)向?所在地疾控?中心報告，?同時向上級?教育行政管?理部門報告?。3.任?何部門和個?人都不得隱?瞞、緩報、?謊報或授意?他人隱瞞、?緩報、謊報?____。?4.建立?____制?度。任何單?位和個人有?權向學校報?告____?隱患，有權?向教育行政?主管部門_?___有關?部門不履行?____應?急處理規(guī)定?和職責的情?況。七、?____的?應急反應?以下分級標?準根據(jù)《全?國突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急預案》中?的標準界定?。(一)?傳染病1?.一般__?__所在地?區(qū)發(fā)生屬于?一般___?_的疫情，?啟動第三級?應急響應。?1)啟動?日報告和零?報告制度，?學校實行_?___小時?值班制度，?加強系統(tǒng)內(nèi)?的疫情通報?。2)學?校內(nèi)如尚無?疫情發(fā)生，?可保持正常?的學習、工?作和生活秩?序，但對_?___活動?要進行控制?。3)傳?染病流行時?要加強對發(fā)?熱病人的追?蹤管理；呼?吸道傳染病?流行期間，?教室、圖書?館、食堂等?場所必須加?強通風換氣?，并采取必?要的消毒措?施；腸道傳?染病流期間?，對廁所、?糞便、食堂?及飲用水應?加強消毒，?并加強除“?四害”工作?。4)嚴?格執(zhí)行出入?校門管理制?度。2.?重大___?_所在地?區(qū)發(fā)生屬于?重大___?_的疫情，?啟動第二級?應急響應。?除對接觸者?實施控制外?，全校保持?正常的學習?、工作和生?活秩序。在?第三級疫情?防控措施的?基礎上，進?一步采取以?下措施：?1)開展針?對性的健康?教育，印發(fā)?宣傳資料，?在校園張貼?宣傳標語和?宣傳畫，提?高師生員工?的自我防護?意識和防護?能力，外出?和進入公式?場所要采取?必要的防護?措施。2?)對全體師?生每日定時?測量體溫，?發(fā)現(xiàn)異常情?況及時上報?。3)對?重大傳染病?的密切接觸?者，學校要?配合___?_部門做好?隔離、醫(yī)學?觀察和消毒?等工作。?4)加大進?出校門的管?理力度，控?制校外人員?進入校園。?5)學校?根據(jù)情況，?及時向師生?通報疫情防?控工作的情?況。3.?特大___?_所在地?區(qū)發(fā)生屬于?特大___?_的疫情，?啟動第一級?應急響應。?在二、三?級疫情防控?措施的基礎?上，進一步?采取以下措?施：1)?實行封閉式?校園管理，?住校學生不?得離開學校?，嚴格控制?外來人員進?入校園。?2)全面掌?握和控制人?員的流動情?況，教職工?外出必須向?所在部門請?假。外出學?生和去疫區(qū)?的人員返校?后，必須進?行醫(yī)學觀察?。對缺勤者?要逐一登記?，及時查明?原因。發(fā)現(xiàn)?異常者勸其?及時就醫(yī)或?在家醫(yī)學觀?察，暫停上?學或上班。?3)避免?人群的聚集?和流動。不?得____?師生參加大?型____?活動，調(diào)整?大型活動和?會議的時間?；學校不得?安排教師外?出參加教研?與學術活動?；學生的社?會實踐、社?區(qū)服務等活?動應暫緩進?行。4)?對教室、實?驗室、圖書?館、廁所等?場所在使用?期間每日進?行消毒，通?風換氣。?5)學校每?日公布校園?疫情防控工?作的情況。?4.校內(nèi)?疫情校內(nèi)?若出現(xiàn)重大?傳染