2016-2020年浙江高考應(yīng)用文課件-2024屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

PractialWriting浙江高考應(yīng)用文匯總2016--2020PractialWritingpart1:theexpressionoftimeandplaceaboutanactivitypart2:Howtoapplymorevividsentencestructures｛第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作（滿分15分）假定你是李華，計(jì)劃組織一次郊游，請(qǐng)給你的英國(guó)朋友Chris寫(xiě)封郵件邀請(qǐng)他參加。內(nèi)容包括：1.參加者；2.時(shí)間、地點(diǎn)；3.活動(dòng)：登山、野餐等。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作（滿分15分）假定你是李華，得知外教Mr.Hall寒假不回國(guó)，想邀請(qǐng)他到你家過(guò)春節(jié)。請(qǐng)給他寫(xiě)一封信，內(nèi)容包括：1.時(shí)間；2.一同過(guò)節(jié)的家人；3.活動(dòng)。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫假定你是李華，乘坐FL753航班抵達(dá)倫敦后發(fā)現(xiàn)錢包遺失。請(qǐng)給航空公司寫(xiě)一封郵件說(shuō)明情況并尋求幫助。內(nèi)容包括：1.行程信息；

2.錢包特征；

3.聯(lián)系方式。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作（滿分15分）假定你是李華，經(jīng)常幫助你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友Alex即將返回自己的國(guó)家。請(qǐng)給他寫(xiě)一封郵件，內(nèi)容包括：1.表示感謝；2.回顧Alex對(duì)你的幫助；3.臨別祝愿。注意：1.詞數(shù)80左右；2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。2020年1月第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作(滿分15分)假定你是李華，你校將舉辦外國(guó)學(xué)生中文演講比賽，請(qǐng)給你的英國(guó)朋友George寫(xiě)封郵件邀請(qǐng)他參加。內(nèi)容包括:1.比賽時(shí)間；2.演講話題；3.報(bào)名方式。注意:1.詞數(shù)80左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作(滿分15分)假定你是李華，你校來(lái)自愛(ài)爾蘭的外教Peter因病回國(guó)休假。請(qǐng)給他寫(xiě)一封電子郵件，內(nèi)容包括:1.詢問(wèn)近況；2.分享班級(jí)最新消息；3.表達(dá)祝愿。注意:1.詞數(shù)80左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫part1:theexpressionoftimeandplaceaboutanactivityontheplaygroundintheconferenceroom/inRoom501onthesecondflooroftheteachingbuildingpart2:HowtoapplymorevividsentencestructuresLead-inWhatcanwewriteaboutanactivity?whowhereOrganizerparticipantswhenwhatthemepurposeevents/processresults/feelingsinthemusichall;stadium;lecturehall;exhibitionhall;nursinghome…

慶祝某人做某事congratulatesbondoingsth邁向成人

stepintotheadulthood句式總結(jié)：活動(dòng)，非限定從/后置定語(yǔ)，washeldby+主辦方+時(shí)間+地點(diǎn).purpose/influence表目的：beintendedtodo/withtheintentionof/aimtodo/withthepurposeof/inanattempttodoPractice:上周五你班在社區(qū)