湖南省繼續(xù)教育論文

湖南省繼續(xù)教育論文湖南省繼續(xù)教育論文繼續(xù)教育是指已經(jīng)脫離正規(guī)教育，已加入工作和負(fù)有成人責(zé)任的人所承受的各種各樣的教育。是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新、補(bǔ)充、拓展和能力提升的一種高條理的追加教育。一、現(xiàn)階段加強(qiáng)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)財(cái)政管理的需要性(一)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)科學(xué)使用的需要目前，為了保證老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的科學(xué)使用，相關(guān)高等師范院校需要不斷加大老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的財(cái)政管理力度，從財(cái)政管理角度規(guī)范老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用。詳細(xì)具體表現(xiàn)出在如下幾個(gè)方面：首先，老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)包含相關(guān)高等師范院校公共資源中與項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)的費(fèi)用開支，比方相關(guān)高等師范院校圖書館與教室水電費(fèi)用、教材費(fèi)、老師繼續(xù)教育使用的房屋費(fèi)用以及教學(xué)設(shè)備儀器購(gòu)置費(fèi)和折舊費(fèi)等?；谪?cái)政管理理念，充足考慮這些問題，最大限度避免老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支管理不到位現(xiàn)象。其次，加強(qiáng)老師繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)支出管控。比方，對(duì)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的接待費(fèi)、考察費(fèi)以及日用品費(fèi)用，進(jìn)行嚴(yán)格管控。針對(duì)當(dāng)前的詳細(xì)情況，做好老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的科學(xué)使用管理工作勢(shì)在必行，只要不斷加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)財(cái)政管理，能力確保報(bào)銷單據(jù)中的相關(guān)明細(xì)與實(shí)際情況相一致。比方，嚴(yán)格檢查發(fā)票開具時(shí)間與老師繼續(xù)教育工作的活動(dòng)時(shí)間能否一致，而且規(guī)范票據(jù)的應(yīng)用，嚴(yán)格根據(jù)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)財(cái)政管理中的相關(guān)規(guī)定履行，以此來確保老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的合理應(yīng)用。(二)老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)支出全經(jīng)過規(guī)范化管理的需要老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的管理，始終貫穿于全部經(jīng)費(fèi)支出全經(jīng)過之中，通過不斷加強(qiáng)老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政管理，實(shí)現(xiàn)老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)支出的全經(jīng)過規(guī)范化管理。在老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)支出全經(jīng)過監(jiān)管經(jīng)過中，能夠確保老師繼續(xù)教育工作的順利開展;同時(shí)，相關(guān)高等師范院校的管理層，應(yīng)當(dāng)高度看重老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督與管理，深刻認(rèn)知經(jīng)費(fèi)支出全經(jīng)過監(jiān)督管理的主要性。在實(shí)際管理經(jīng)過中，對(duì)于老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)而言，相關(guān)高等師范院校財(cái)政管理部門應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待，對(duì)老師繼續(xù)教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出情況進(jìn)行合理的分析和研究。同時(shí)，還要對(duì)老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)使用中的前期支出、中期支出以及后期支出，進(jìn)行全面的掌控，盡量避免相關(guān)高等師范院校財(cái)政部門、老師繼續(xù)教育相關(guān)部門之間，出現(xiàn)認(rèn)知偏差現(xiàn)象。此外，還要不斷加強(qiáng)相關(guān)高等師范院校老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的結(jié)余經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理，改變傳統(tǒng)的管理理念，嚴(yán)格根據(jù)財(cái)政管理規(guī)定，采用科學(xué)的管理方法，禁止將老師繼續(xù)教育工作中的結(jié)余經(jīng)費(fèi)挪用為其他項(xiàng)目開支，確保老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。在報(bào)銷時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)財(cái)政管理，根據(jù)規(guī)范化報(bào)銷程序履行，防止馬拉松式的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷現(xiàn)象發(fā)生，從根本上確保老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)財(cái)政管理的科學(xué)化、合理化。從財(cái)政管理視角出發(fā)，對(duì)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行全經(jīng)過管理，以此來保證老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理工作的順利進(jìn)行。二、加強(qiáng)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)財(cái)政管理的建議(一)加強(qiáng)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的財(cái)政管理意識(shí)國(guó)家制訂的財(cái)經(jīng)法規(guī)是相關(guān)高等師范院校老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)管理經(jīng)過中的主要指點(diǎn)方針和政策，財(cái)政管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)管理意識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)和監(jiān)督。老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的財(cái)政管理部門，應(yīng)當(dāng)與老師繼續(xù)教育的施行部門加強(qiáng)溝通和協(xié)作，親密配合，鼎力宣傳我國(guó)的會(huì)計(jì)法、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理方面的政策性法律法規(guī)和文件。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的控制管理，有效提升相關(guān)經(jīng)費(fèi)的使用效益，進(jìn)而加強(qiáng)其綜合競(jìng)爭(zhēng)力。相關(guān)高等師范院校，應(yīng)當(dāng)充足認(rèn)識(shí)到老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)管理工作的主要性，確保老師繼續(xù)教育管理部門、財(cái)政管理部門以及專項(xiàng)項(xiàng)目的管理人員三者之間能夠達(dá)成共鳴;與此同時(shí)，還要采用科學(xué)有效的.辦法來加強(qiáng)老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)管理，實(shí)現(xiàn)互相制約，從根本上實(shí)現(xiàn)老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政管理上的規(guī)范化、科學(xué)化。(二)健全老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)財(cái)政管理制度高等師范院校老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的財(cái)政管理部門，應(yīng)當(dāng)積極探尋求索科學(xué)的財(cái)政管理運(yùn)行機(jī)制，對(duì)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出情況進(jìn)行針對(duì)性的控制。從老師繼續(xù)教育專項(xiàng)活動(dòng)開始到結(jié)束，施行全方位的管控，確保全程參與配合到老師繼續(xù)教育工作中去。此外，還要建立健全老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的財(cái)政管理制度，針對(duì)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)在類型上的差別，采取健全的老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度。同時(shí)，采用不同的管理辦法，明確不同類型老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的實(shí)際使用原則、詳細(xì)開支范圍以及相關(guān)的審批手續(xù)等，對(duì)老師繼續(xù)教育活動(dòng)中的三公經(jīng)費(fèi)、考察費(fèi)等進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定，以確保其有法可依。(三)規(guī)范老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理行為在現(xiàn)階段老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)用經(jīng)過中，存在著許多不規(guī)范行為，比方老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的資產(chǎn)購(gòu)置問題、老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)流失問題以及老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的資源分享性問題等。在高等師范院校老師繼續(xù)教育管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)、管理人員應(yīng)當(dāng)以發(fā)展的目光來看到老師繼續(xù)教育活動(dòng)，將老師繼續(xù)教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用到關(guān)鍵點(diǎn)上，以此來避免老師繼續(xù)教育預(yù)留購(gòu)置資產(chǎn)嚴(yán)重不足等問題。此外，針對(duì)老師繼續(xù)教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)流失問題，在老師繼續(xù)教育活動(dòng)中，各項(xiàng)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料的購(gòu)置和保管，應(yīng)當(dāng)布置專門的管理人員進(jìn)行管理。在這里經(jīng)過中，假如出現(xiàn)人員調(diào)動(dòng)，則需采取規(guī)范化的交接手續(xù)，防止物隨人走的現(xiàn)象發(fā)生，從根本上有效解決相關(guān)高等師范院校公有資產(chǎn)的嚴(yán)重流失問題。同時(shí)，還要不斷加大學(xué)校對(duì)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理力度，結(jié)合詳細(xì)的管理辦法，防止因管理意識(shí)缺少而給老師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)管理造成嚴(yán)重的影響。對(duì)于老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資源分享性問題而言，重要實(shí)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管控。理論中能夠看到，由于每一個(gè)繼續(xù)教育課題都會(huì)存在差別，因而設(shè)備以及教材的購(gòu)置也就存在著區(qū)別。從某種水平上來講，也有一些課題非常類似，因而在資源購(gòu)置經(jīng)過中，應(yīng)當(dāng)不斷提升老師繼續(xù)教育工作中相關(guān)高等師范院校資源的有效分享率。(四)創(chuàng)新老師繼續(xù)教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)財(cái)政管理手段為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)在財(cái)政管理經(jīng)過中的規(guī)范化、科學(xué)化，財(cái)政人員應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的信息管理部門進(jìn)行有效合作，針對(duì)老師繼續(xù)教育在財(cái)政管理方面的特點(diǎn)，制訂有效的老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)，對(duì)老師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的實(shí)際動(dòng)態(tài)情況進(jìn)行精確的統(tǒng)計(jì)