教師幼兒園學期工作總結(jié)7篇

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老師幼兒園學期工作總結(jié)篇1

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會徑直影響到孩子。

我在思想上高標準的嚴格要求自己。

積極參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。

做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，細心安排好每周計劃活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。

在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到性格的進展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。

本學期，依據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒實時表揚，對落后的幼兒予以鼓舞;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。

在每周計劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

一個學年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。

小班幼兒的學習途徑是游戲，我留意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預備的游戲活動中得到自我進展。

通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進展。

三、業(yè)務(wù)學習方面：

我深刻地認識到，時代在進展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務(wù)學習，不斷充盈自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。

園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，

了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進教育方法實時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀測了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所進展。

我自制一本幼兒觀測記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我仔細地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們進展的每一個尋常時刻，通過觀測來發(fā)覺問題。

四、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。

我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎，在那可以和家長溝通幼兒教育，介紹育兒知識新書。

班上的各項活動需要家長支持時，家長們都予以了最大的支持。

如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

五、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢"，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題技能和科研技能。

高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將上心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

老師幼兒園學期工作總結(jié)篇2

為了總結(jié)閱歷，取長補短，歲月匆忙，一轉(zhuǎn)瞬，一學期的工作又結(jié)束了，回顧這半年來所經(jīng)受的事情，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想

能夠積極參與園里組織的政治理論學習，仔細記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、尊敬老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。

二、教育教學

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期，我們的活動室環(huán)境是依據(jù)"主題--局部"的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時利用廢舊材料加工后來布置?；顒邮伊黹_設(shè)了表演區(qū)、小茶館、小巧手等區(qū)角。寢室里也開設(shè)了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息。

2、教學要求開學初全園召開了教學大會，依據(jù)本班幼兒年齡特點和省編教材要求，制定每月計劃，并基于計劃組織有序的教學活動。我們班兩個老師實行了分科代課，我?guī)У氖强茖W領(lǐng)域(包括數(shù)學和科學)、音樂、安全教育、社會領(lǐng)域、幼兒識字等。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外，其他的科目還有詳細計劃：音樂包括10首歌曲、4個律動、4個音樂游戲、6種基本舞步;數(shù)學包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識字要求認識50%;安全教育要隨機教育等。

3、教案、計劃及各種學習教案、計劃我們根據(jù)"每月有月計劃、每周有周計劃、每天有教案"的步驟來實施，在不斷的競爭中，我們要不斷的充盈自己，我還常常查看一些資料和書籍，遇到一些好的看法或建議都會記錄在業(yè)務(wù)學習和理論學習本上，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，我非常榮幸地參與了市里舉辦的蒙氏數(shù)學和音樂的課程培訓，這使我受益匪淺。平常通過我的觀測，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面，記錄他們的一點一滴。

4、各項活動在老師節(jié)來臨之際，我們向孩子們講解了"老師"這一工作的意義，使幼兒懂得了敬愛師長的道理，同時在9月末我們向幼兒講解并描述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查，同時全園舉辦了藝術(shù)月活動，競賽項目有獨唱、講故事、繪畫等，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌競賽前六名，郗宇康獲得了繪畫競賽前六名。11月我參與了園內(nèi)聽評課活動，再次使我的教學閱歷得到提升。12月我們進行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻出了自己的一點心愿--自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里，其樂融融。

三、保育工作

1、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天有一位老師輪番擔當保育員的角色--給幼兒打飯，等幼兒吃完后整理潔凈餐具、清理桌面等。

2、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪番打掃，另一位那么看好孩子們。每周還要進行衛(wèi)生大掃除，不定期進行衛(wèi)生檢查。

3、習慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并著重培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。主要包括培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒予以特別照看。我仔細做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作，常常曬被子、枕頭，減削細菌滋生。

四、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我是這個學期彩帶這個班的，和家長還不太熟識，有些時候免不了和家長會有一些誤會，為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。在12月我們開展了"角色互換"活動，讓家長深深體會到了我們老師的不易，設(shè)家長能夠更好的理解我們、支持我們、協(xié)作我們。當然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

五、安全工作

在安全工作方面，我堅持每周一對幼兒進行各種活動的安全教育，并做好每周的記錄，在10月份和11月份我們進行了"防火和防震"演練，幼兒通過多次演練已經(jīng)能夠很嫻熟的掌控逃命方法。在慶元旦聯(lián)歡會上，我們還進行了"安全知識問答"并取得了良好的效果，使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性。在本學期，我由于自己的一時疏忽，制造了一次意外事故的發(fā)生，雖然沒有任何危急，但這次事故使我感覺我身上責任之重大，我肯定從這次事故中吸取教訓，避開再次發(fā)生類似事情。

六、科研課題

在科研方面，我們依據(jù)制定的計劃來仔細實施，，在實施過程中，我們采納各種不同的教學方法，如講故事、情景表演、手偶游戲等，來吸引和引導幼兒，充分的調(diào)動他們參加活動的積極性，并著重家園合作，讓家長協(xié)作我們來共同完成課題的實施。但由于有些幼兒的一些緣由，導致在他們身上課題實施的效果不太明顯，這需要老師和家長共同協(xié)作而且要長期堅持來完成。

七、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要加強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿足。

老師幼兒園學期工作總結(jié)篇3

本期的教學工作在園領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，通過我們兩位老師的共同努力，現(xiàn)以圓滿完成了各科的教學任務(wù)，詳細總結(jié)如下：

?拼音教學》本期共教會幼兒6個單韻母和23個聲母。幼兒對全部字母的讀音掌控好，字母的書寫絕大多數(shù)幼兒寫得潔凈整齊，并能按正規(guī)格式書寫。

?漢字教學》本期教會幼兒全部漢字筆畫名稱和認識一些簡約漢字，掌控程度較好。

?數(shù)學教學》本期的數(shù)學教學幼兒掌控了6以內(nèi)的加減運算和認識時鐘等。在計算教學著重培育幼兒求異思維技能與創(chuàng)新思維技能。引導幼兒從不同角度觀測考慮問題。

在本期的教學工作中，我們進一步學習領(lǐng)悟了新《綱要》精神，從指導思想、教學內(nèi)容的確定，教學形式的采納，教學評價及更新等幾方面實施了新《綱要》。轉(zhuǎn)變原有的靜態(tài)知識觀，樹立幼兒所接受的知識是在其活動過程中的一種體驗，是在與環(huán)境相互作用中所獲得的一種閱歷。在活動中較著重感知材料的提供，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，多種感知、體驗、操作方式的運用，轉(zhuǎn)變了原來的課堂模式，并善用反思教學方式，不斷改進工作。教學中探究了以網(wǎng)絡(luò)狀思維的方式，打破學科界限，橫向，縱向挖掘幼兒能接受并愿意接受的主題內(nèi)涵。在教學中著重了各學科間的內(nèi)在聯(lián)系。將各領(lǐng)域之間的知識進行了有機整合。

老師幼兒園學期工作總結(jié)篇4

“為什么說這是一個難忘的擁抱節(jié)呢?”

幼兒紛紛舉手回答說：“由于大熊改正了缺點，有了好伙伴?！?/p>

“小動物諒解了大熊，和它還是做了好伙伴?！?/p>

“那我們小伙伴有沒有做錯過事，有沒有和小伙伴鬧過沖突呢?此刻你們諒解他們了嗎?假如你已經(jīng)諒解了他，那么就輕輕地走過去和他擁抱一下，親一親?！?/p>

幼兒在音樂聲中，和同伴抱一抱，親一親，有些幼兒都感動地哭了出來。

此刻的幼兒多數(shù)為獨生子女，在家為龍為鳳、驕橫霸道，與小伙伴相處也是自私自利、不懂謙讓。經(jīng)?？吹接械暮⒆幼鲥e了事情還不知悔過，從而失去更多伙伴。為了讓孩子們學會交往、善待伙伴，我設(shè)計了《大熊的擁抱節(jié)》這一活動方案，讓幼兒在觀賞故事的同時，明白霸道的行為會讓自我失去許多伙伴，使幼兒領(lǐng)悟到“知錯就改”還是會得到伙伴的諒解的，以此教育幼兒要珍惜友情，與同伴友好相處。

本活動中ppt的運用，給了幼兒一個驚喜，他們聽故事時異樣專注，加上班得瑞的音樂背景，使故事聽起來異樣有感染力。講解并描述表演環(huán)節(jié)幼兒簡便地就掌控了故事資料，并且對主角表情、語氣拿捏得也很精確。在為大熊想方法、改正缺點的時候，看到有的幼兒，恨不能把各種好事都說出來讓大熊去做，我理解了他們的良苦上心，最最少一點：孩子們是良善的，是具有憐憫心的。以至于之后“大熊打開門，看到小動物們?nèi)珌砹恕?，小伙伴們也不由自主地鼓起掌來，這說明孩子們都是渴望友情，需要友情的。最終，讓幼兒自我過一個擁抱節(jié)時，我聽到了這樣的聲音“上次是我不對，我不該搶你的玩具，你能諒解我嗎?”“當然諒解你了，我們還是好伙伴呀!”說完，他們又緊緊地擁抱在一齊。我想，看到這一幕，我們這次活動的目的是圓滿完成了。

老師幼兒園學期工作總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬間，一學年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫忙下，我仔細的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂美滿的成長與學習了一年。現(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對加強，對唱歌、跳舞有需要的愛好，并能用簡約的語言表達自己的愿望。

二、師德方面：

我喜愛群眾，上心參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，喜愛幼兒，做孩子們的伙伴老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，上心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒上心與材料互動。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，上心參加幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能上心開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒進展狀況，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有性格的進展；開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)章，學會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和潛力；幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對人有禮貌，老實、守信；培育了幼兒上心主動參與各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我采用了以下措施：老師與家長構(gòu)成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果需要不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師繼續(xù)進行教育、引導，才能到達真正的目的。我就透過家長園地、及孩子入園、離園的時間將需要的教育方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒閱歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

五、安全工作：

幼兒園里無小事，安全職責重泰山。我盡量摒除身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡約自我愛護愛護方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小伙伴在各方面有了需要的進展，知識面豐富了，獨立性加強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀測與指導，培育幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光!

老師幼兒園學期工作總結(jié)篇6

一、班級情景分析

三年的辛勤耕耘后，我們在歡樂和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入學校。在這最終的一學年里，孩子們各方面的提高有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的和他們自我生成的每個游戲及教育活動中，自由的制造、大膽的想象，他們仔細的觀測，有問不完的為什么，他們新奇的探究，連時鐘滴答滴答的響聲也不放過。總的來講，我班幼兒思維比較活躍，性格活潑開朗的較多，愛動腦筋、愛獨立思索、愛提問，在語言表達本領(lǐng)方面，經(jīng)過多途徑培育，孩子們的語言表達本領(lǐng)有了較大的提高，絕大多數(shù)小伙伴能非常清晰地表達自我的懇求和愿望。在繪畫方面也已激發(fā)起了深厚的愛好。大部分孩子能開心的投入各項活動，有需要的團體榮譽感。在吃飯用餐方面提高非常明顯，用餐時寧靜了很多，挑食偏食情景嚴峻的也改觀了很多。班中小伙伴身體體質(zhì)在不斷加強，班出勤情景良好。

可是班中還存在很多薄弱點，同伴間常常發(fā)生沖突沖突，部分孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥當?shù)姆椒ê土鋈ソ鉀Q。愛仿照他人，缺乏需要的是非辨別本領(lǐng)。幼兒傾聽習慣偏差，長久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規(guī)章的男孩子較多。

二、本學期重點工作

1、開展形式多樣的主題活動，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿意不一樣層次孩子的進展需求，促進幼兒進展。

我們實時抓住幼兒的愛好點，更多地表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。依據(jù)主題活動資料，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動。

2、做好幼小連接工作，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學習生活。

大班幼兒即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)學校的學習、生活是我們本學期的工作重點。

1)、培育幼兒獨立意識。經(jīng)過社會性活動、勞動、談話等培育幼兒學會生存，采用評比的形式鼓舞作好值日生作好自我的工作，教育幼兒自我的事情自我做;培育幼兒的時間觀念，讓幼兒明白什么時候做什么事，什么時候不該做并掌握自我的愿望和行為。

2)、學習方面的預備。在大班下學期的最終階段，我們依據(jù)需要適時延長活動時間，培育幼兒集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和仔細回答下列問題的習慣。為了促進幼兒的學習愛好和求知欲，我們在教育活動中結(jié)合我園的閱讀課題，奇妙的融入一些文游戲的活動，激發(fā)幼兒喜愛課本、喜愛閱讀的愛好，調(diào)動幼兒迫切上學校的愿望。結(jié)合主題活動，開展了“我要上學?！?、離園倒計時等一系列活動，幼兒的學習進取性被調(diào)動起來，他們明白自我長大了，不能依靠父母和老師。在此活動中，我們教會了孩子們念畢業(yè)詩，唱畢業(yè)歌，珍惜彼此在幼兒園學習的時間，我們老師還特意為孩子們制作了人手一本留念冊，在這最終幾天的日子里，時?？吹胶⒆觽冊谡埻楹灻裟?，那神情一點也不亞于我們成年人分別的時刻，他們相互留下聯(lián)絡(luò)的方式，畫上小伙伴的笑臉特征，把留念冊的封面裝扮得異樣美麗，每個人的本子里都寫得滿滿的。

3、本學期始終抓好安全工作不松懈，保證了每位幼兒的身心健康

每周仔細開展安全教育活動，經(jīng)過多種形式，使幼兒初步掌控了一些安全防范的方法，提示幼兒，不做危急動作，教育幼兒遇到危急時要盡快告知成人。在一日活動中，老師時刻關(guān)注幼兒的安全，發(fā)覺有安全隱患，實時清除，孩子們無論在常規(guī)上還是在一日活動的各方面，都有了很大的提高，懂得一些安全知識，促進幼兒樹立良好的安全意識，提高了幼兒的自我愛護本領(lǐng)。

4、家園協(xié)作，共育新苗。

我們的工作離不開家長的協(xié)作和幫忙，在這一學期中回顧一學期以來的家長工作竟然也勞碌、也收獲。近幾年，隨著大教育觀念日益深入人心，幼兒園教育需要與家庭教育相互支持、相互協(xié)作，這已成為廣闊幼教工的共識，家長不再是教育的旁觀者，《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學校相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒制造良好的條件?！薄凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并進取支持、幫忙家長提高教育本領(lǐng)。”我們經(jīng)過《家長園地》、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與家長溝通，增進家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上構(gòu)成合力，共同促進幼兒進展。

5、特色工作

三、不足之處與努力方面：

1、我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，實時反思，隨時總結(jié)，不斷改善工作中的不足。

2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導的督促幫忙下，有了明顯的提高，可是還需不斷總結(jié)，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。

在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學習，爭取使我們的工作更上一層樓。幼兒園老師學期工作總結(jié)20**范文2

回顧一學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐煩、細心、關(guān)懷和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計劃，結(jié)合本班的實際狀況及幼兒的年齡特點，仔細開展各項教育教學活動，較好地完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一學期以來的工作總結(jié)如下：

一、前階段工作的不足

1.班內(nèi)部分小伙伴用餐時的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象;

2.幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通技能較差，經(jīng)常不能表達清晰自己的想法和要求;

3.班內(nèi)部分小伙伴紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不仔細聽講的現(xiàn)象。

二、現(xiàn)階段工作措施及成效

(一)思想工作

本人能積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛集體，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參與園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊敬地對待每一個孩子。

(二)教學工作

在依據(jù)幼兒的年齡特點，仔細分析分析的基礎(chǔ)上，仔細開展各項教育教學活動。在教學活動中著重以游戲貫穿整個活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動愛好，創(chuàng)設(shè)條件引導他們主動感知、操作、探究事物，從促進幼兒的進展，平常仔細備好每一個活動，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為幼兒預備充分的教具及操作材料，在活動中留意發(fā)揮老師的主導地位與幼兒的主體地位，面對全體幼兒，著重個體差異。著重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現(xiàn)自我等技能的培育，平常仔細做好每個活動的觀測記錄及效果分析。

(三)家長工作

1.主動親切地與家長溝通。

我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況;

2.運用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密;

3.與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

(四)安全工作

在一日保教活動中，我班老師始終以“安全第一”為原那么。由于孩子有了安全才有健康進展。從晨間入園到離園，老師都要隨時留意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

三、心得體會

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，老師更應(yīng)當如此，中心幼兒園有許多教學閱歷豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于剛來試驗園，所以許多事情都得從頭開始學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，仔細對待每次的教學調(diào)研，爭取上好每節(jié)課。我仔細預備每次活動，得到了家長對我工作的確定。

四、反思和今后改進方向

這一學期來，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要仔細學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中?？炭嚆@研新教材、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

老師幼兒園學期工作總結(jié)篇7

記得在一本書上看到，老師分為兩種類型：聰慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一貫不知道如何才能做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名聰慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，所以也一貫朝著這個目標奮進。這學期的教學工作即將結(jié)束，回顧一下，當中也存在著肯定的不足。以下是我對本學期的教學科目的一些總結(jié)：

一、識字：識字是我們學習知識的最