教師試用期工作總結(jié)范文（三篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)教師試用?期工作總?結(jié)范文?我是一名?小學(xué)教師?，工作已?經(jīng)快有一?年啦。自?從上崗以?來(lái)，在教?育教學(xué)工?作上努力?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，在班主?任方面積?極工作，?也重視自?我思想業(yè)?務(wù)的提高?。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下，?我在工作?中不斷深?入學(xué)習(xí)_?___先?進(jìn)理論;?學(xué)習(xí)教育?法規(guī)、教?育行政部?門的相關(guān)?文件。通?過(guò)三次進(jìn)?修學(xué)校和?多次學(xué)校?層面的培?訓(xùn)下，不?斷提高自?己的思想?素質(zhì)，堅(jiān)?持___?_正確領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)守?在教書育?人崗位上?踏踏實(shí)實(shí)?的工作，?爭(zhēng)取在這?個(gè)崗位上?成為讓領(lǐng)?導(dǎo)放心、?家長(zhǎng)滿意?、學(xué)生喜?歡的教師?。在教?師的職業(yè)?道德規(guī)范?方面，做?到嚴(yán)格規(guī)?范自己的?言行，指?導(dǎo)自己的?教育教學(xué)?工作。在?過(guò)去一年?的教學(xué)工?作中面向?全班學(xué)生?，時(shí)時(shí)刻?刻牢記“?一切為了?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切”這?一句話，?以全面提?高學(xué)生的?科學(xué)素養(yǎng)?與能力素?養(yǎng)。在生?活當(dāng)中，?注重自己?的生活習(xí)?慣，為人?師表，以?身垂范，?影響和教?育每一位?學(xué)生。這?一年的時(shí)?間里，我?時(shí)刻戰(zhàn)斗?在教書育?人的第一?戰(zhàn)線上，?做到不遲?到，不早?退，認(rèn)真?教學(xué)，教?好每一位?學(xué)生。好?好工作，?希望通過(guò)?自己的努?力能夠把?學(xué)生的成?績(jī)提上來(lái)?。作為班?主任，平?時(shí)注重學(xué)?生個(gè)人習(xí)?慣的養(yǎng)成?，通過(guò)一?年時(shí)間的?培養(yǎng)和全?體學(xué)生的?共同努力?，學(xué)生在?各個(gè)方面?取得了明?顯的進(jìn)步?，這個(gè)學(xué)?期每個(gè)星?期的文明?寢室基本?都是在四?年級(jí)的寢?室中產(chǎn)生?，學(xué)習(xí)成?績(jī)也有了?一定的提?高。在?幾次的培?訓(xùn)當(dāng)中，?我深深的?領(lǐng)悟到想?要在新世?紀(jì)的教育?崗位上站?穩(wěn)腳跟，?必須不斷?的改變教?育方法、?更新知識(shí)?層次，積?極進(jìn)取，?與時(shí)俱進(jìn)?。通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)向名師?學(xué)習(xí)以提?高自己的?教學(xué)教學(xué)?水平。積?極參加學(xué)?校各項(xiàng)教?研活動(dòng)，?積極汲取?老教師和?優(yōu)秀教師?好的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，以?提高自身?的教學(xué)能?力。在?未來(lái)自己?在教育教?學(xué)工作中?，我將更?加嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，回顧過(guò)?去，展望?未來(lái)，開(kāi)?拓前進(jìn)，?努力為教?育事業(yè)做?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。__?__月教?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范文?試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范文?尊重的?各位領(lǐng)導(dǎo)?：您好?!從_?___年?____?月___?_日至今?，我在_?___南?陽(yáng)市委電?教中心工?作已滿兩?個(gè)月的時(shí)?間。時(shí)間?一晃而過(guò)?，轉(zhuǎn)瞬間?試用期已?瀕臨序幕?。這是我?人生中彌?足可貴的?經(jīng)歷，也?給我留下?了出色而?美妙的回?想。在這?段時(shí)間里?大家都給?予了我足?夠的寬容?、支撐和?輔助，讓?我充足感?觸到了電?教中心這?個(gè)大群體?“海納百?川”的胸?懷，感想?到了電教?人“不閱?歷風(fēng)雨，?怎能見(jiàn)彩?虹”的英?氣，也領(lǐng)?會(huì)到了電?教人作為?開(kāi)荒者的?艱巨和動(dòng)?搖。在對(duì)?你們肅然?起敬的同?時(shí)，也為?我有機(jī)遇?成為電教?中心的一?份子而驚?喜萬(wàn)分。?經(jīng)由兩?個(gè)月的試?用，我收?成碩豐，?感想也很?多。在這?兩個(gè)月里?，在領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)、?關(guān)懷培育?下，在同?事的支持?幫助、親?密配合下?，我不斷?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?，對(duì)工作?不斷改進(jìn)?，較為美?滿地完成?了自己所?承當(dāng)?shù)母?項(xiàng)工作任?務(wù)，個(gè)人?思想政治?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作能?力都獲得?了一定的?提高，為?今后的工?作和學(xué)習(xí)?打下了良?好的基礎(chǔ)?，現(xiàn)將工?作學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下：一?、政治思?維方面?認(rèn)真加強(qiáng)?思想政治?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的政管?理論程度?。始終保?持學(xué)習(xí)_?___各?項(xiàng)方針政?策，繼承?深入學(xué)習(xí)?實(shí)踐__?__，深?入懂得履?行中心、?省和市委?、市政府?的一系列?重慷慨針?、政策、?辦法。體?系地學(xué)習(xí)?了《__?__南陽(yáng)?市委組織?部___?_年工作?要點(diǎn)》等?重要文件?，堅(jiān)固建?立全心全?意為國(guó)民?服務(wù)的主?旨和準(zhǔn)確?的世界觀?、人生觀?和價(jià)值觀?，以發(fā)展?堅(jiān)持__?__先進(jìn)?性教導(dǎo)運(yùn)?動(dòng)為重要?契機(jī)，加?強(qiáng)對(duì)馬列?理論、_?___思?惟，__?__和_?___主?要思想及?____?、社會(huì)主?義市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)理論并?積極加強(qiáng)?對(duì)與工作?范疇相關(guān)?的專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?，使思想?意識(shí)和本?身素質(zhì)都?有了新的?提高。?二、工作?方面本?著對(duì)工作?積極、認(rèn)?真、負(fù)責(zé)?的立場(chǎng)，?認(rèn)真遵照?各項(xiàng)規(guī)章?軌制，虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?和同事討?教，努力?學(xué)習(xí)各項(xiàng)?業(yè)務(wù)知識(shí)?，通過(guò)不?斷學(xué)習(xí)，?不斷積累?，使工作?效力和工?作品質(zhì)有?了較大進(jìn)?步，較好?地完成了?各項(xiàng)工作?義務(wù)，現(xiàn)?將工作整?理如下：?1、進(jìn)?入中央的?第一周：?自動(dòng)學(xué)習(xí)?、盡快適?應(yīng)，敏捷?熟習(xí)環(huán)境?跟電教核?心音像制?造科的詳?細(xì)工作內(nèi)?容。在這?一周內(nèi)兩?次參加拍?攝了深刻?學(xué)習(xí)實(shí)際?迷信發(fā)展?觀的工作?會(huì)議并收?拾了相干?文材料;?2、進(jìn)?入中心的?第二周：?通過(guò)一個(gè)?禮拜的接?觸了解，?匆匆進(jìn)入?工作狀況?，在周二?開(kāi)端與和?我一組的?徐？立前?輩去分包?縣新野拍?攝鋼蔥育?苗并走進(jìn)?新野的北?關(guān)先進(jìn)社?區(qū)，了解?這里的進(jìn)?步事跡;?與此同時(shí)?虛心向共?事求教工?作方法、?工作方式?，及相關(guān)?的技術(shù)知?識(shí);3?、進(jìn)入中?心的第三?周：逐步?進(jìn)入角色?，完成中?心支配的?部長(zhǎng)訪談?任務(wù)第一?步即電話?聯(lián)系了解?分包縣區(qū)?的部長(zhǎng)訪?談落實(shí)情?況，逐步?把部長(zhǎng)訪?談的初稿?落實(shí)到位?。同時(shí)拍?攝了一次?賈崇蘭賈?書記的對(duì)?于深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐_?___的?工作會(huì)議?;4、?進(jìn)入中心?的第四處?：認(rèn)真完?成實(shí)用技?術(shù)fla?sh腳本?《蠶寶寶?歷險(xiǎn)記》?。其中包?含選題，?積極聯(lián)系?相關(guān)的技?術(shù)人員征?詢技術(shù)要?點(diǎn)信息，?與同事討?論配合，?磋商劇情?，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)?。這次?的經(jīng)歷使?我受益匪?淺，同時(shí)?也是一次?對(duì)自己的?很好的錘?煉，以前?我從沒(méi)有?接觸過(guò)動(dòng)?畫類作品?的創(chuàng)作，?更是沒(méi)有?接觸過(guò)適?用技術(shù)類?的動(dòng)畫創(chuàng)?作，這次?工作部署?后我先上?網(wǎng)上了解?動(dòng)畫創(chuàng)作?的基礎(chǔ)方?式辦法，?而后再讓?自己換位?思考把自?己當(dāng)做受?眾，從受?眾的角度?斟酌動(dòng)畫?創(chuàng)作的初?步模型，?同時(shí)積極?的與技術(shù)?專家及了?解動(dòng)畫創(chuàng)?作的同事?溝通，探?討，設(shè)計(jì)?情節(jié)，還?在工作之?余回家回?想了一些?老的經(jīng)典?動(dòng)畫片，?愿望從中?有所收益?，同時(shí)領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)?意見(jiàn)對(duì)我?也是大大?的啟示與?激勵(lì)，在?這一周里?，我的每?一天都有?新的播種?，每一天?作品也在?成長(zhǎng)，當(dāng)?然這只是?咱們作品?的初步完?成，我們?的作品還?須要一直?地修改再?修正，還?需要領(lǐng)導(dǎo)?的指點(diǎn)與?批評(píng)，支?持與贊助?。我還要?持續(xù)努力?努力再盡?力，讓作?品更加豐?盛更加豐?滿;5?、進(jìn)入中?心的第五?周：去鄧?州拍攝安?陽(yáng)市委組?織系統(tǒng)到?鄧州考核?學(xué)習(xí)“4?+2”工?作法并整?理成一條?新聞資訊?及時(shí)上載?加在節(jié)目?最后。這?次拍攝使?我更深入?的接觸到?了我們工?作的實(shí)際?操作部門?，同時(shí)鍛?煉了自己?的業(yè)務(wù)能?力;6?、進(jìn)入中?央的第六?周：當(dāng)真?落實(shí)到位?部長(zhǎng)訪談?的稿件及?接洽訪談?旁邊的交?叉短片的?內(nèi)容及請(qǐng)?求。同時(shí)?踴躍的向?同組的先?輩學(xué)習(xí)相?關(guān)的技術(shù)?知識(shí)及工?功課務(wù)信?息。在工?作時(shí)光認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?懂得自己?欠缺的技?巧常識(shí);?7、進(jìn)?入中心的?第七周：?聯(lián)系“雙?百工程”?的選題，?并積極上?報(bào)。8?、進(jìn)入中?心的第八?周：開(kāi)始?重點(diǎn)制作?自己的電?影。并合?作聯(lián)系部?長(zhǎng)訪談我?們分包縣?區(qū)的聯(lián)系?工作。?在這兩個(gè)?月的時(shí)間?里，愛(ài)崗?敬業(yè)地做?好本職業(yè)?工作，努?力做到不?遲到不遲?到，并積?極自發(fā)找?時(shí)間訓(xùn)練?編輯技術(shù)?。用滿腔?熱忱積極?、認(rèn)真地?完成好每?一項(xiàng)任務(wù)?，嚴(yán)厲遵?守電教中?心的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，認(rèn)真實(shí)?行崗位職?責(zé)，自覺(jué)?按章操作?;平時(shí)工?作中團(tuán)結(jié)?同事、不?斷晉升自?己的團(tuán)隊(duì)?配合精力?，與同事?配合完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。在?以后的工?作中我還?要以一種?積極開(kāi)朗?的心態(tài)、?一種良好?的習(xí)慣、?不斷制訂?新的工作?規(guī)劃并按?時(shí)完成。?我將會(huì)在?以后的工?作中時(shí)時(shí)?提醒自己?，保質(zhì)保?量地認(rèn)真?完成工作?。三、?學(xué)習(xí)生涯?方面在?工作過(guò)程?中，我深?深覺(jué)得加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)、提高?自身素質(zhì)?的緊急性?，一是向?書本學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持天?天擠出必?定的時(shí)間?不斷空虛?自己，端?正態(tài)度，?改良方法?，普遍吸?取各種“?養(yǎng)分”;?二是向四?周的同志?學(xué)習(xí)，工?作中我始?終保持謙?遜謹(jǐn)嚴(yán)、?虛心求教?的態(tài)度，?主動(dòng)向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?們請(qǐng)教，?學(xué)習(xí)他們?不辭辛苦?、求真求?實(shí)的工作?風(fēng)格和處?置問(wèn)題的?方法;三?是向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)，把?所學(xué)的知?識(shí)應(yīng)用于?實(shí)際工作?中，在實(shí)?踐中測(cè)驗(yàn)?所學(xué)知識(shí)?，查找不?足，提高?自己，避?免和戰(zhàn)勝?淺嘗輒止?、一知半?解的偏向?。作為?一名機(jī)關(guān)?工作者，?我時(shí)刻提?示自己，?要不斷加?強(qiáng)自身的?思想道德?素養(yǎng)和人?格品德的?鍛煉，加?強(qiáng)貢獻(xiàn)意?識(shí)，把清?正廉明作?為人格涵?養(yǎng)的重點(diǎn)?。不受社?會(huì)上一些?不良風(fēng)尚?的影響，?從一點(diǎn)一?滴的小事?做起，生?活中節(jié)約?節(jié)樸，寬?以待人;?工作中嚴(yán)?以律己，?忠于職守?，防微杜?漸。穩(wěn)固?樹(shù)立全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨意識(shí)?，幫助身?邊需要幫?助的人。?在這兩?個(gè)月的試?用期內(nèi)，?我在組織?、領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?幫助和支?持下鍛煉?了自己也?磨練了自?己，但我?深知自己?還存在一?些缺陷和?不足，政?管理論基?本還不扎?實(shí)，業(yè)務(wù)?知識(shí)不夠?全面，工?作方式不?夠成熟。?在今后?的工作中?，我要努?力做到戒?驕戒躁，?堅(jiān)決政治?信心，增?強(qiáng)實(shí)踐學(xué)?習(xí)，積聚?教訓(xùn)教訓(xùn)?，不斷調(diào)?劑自己的?思維方式?和工作方?法，在實(shí)?踐中磨難?自己，努?力使自己?成為一名?及格的_?___市?委電教中?心工作職?員。附?錄：在電?教中心的?兩個(gè)月內(nèi)?我完成了?自己一部?電視專題?片的創(chuàng)作?，現(xiàn)將自?己在這兩?個(gè)月內(nèi)及?此片的創(chuàng)?作過(guò)程整?理如下。?創(chuàng)作進(jìn)?程：第?一步：選?題階段。?在這一階?段，我留?神閱讀網(wǎng)?頁(yè)及相關(guān)?的報(bào)紙雜?志，生機(jī)?從中可能?找出鮮活?的黨員，?并挖掘其?亮點(diǎn)的黨?員事跡。?同時(shí)觀看?了一些前?輩的作品?，從中學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?汲取營(yíng)養(yǎng)?，并積極?的向前輩?請(qǐng)教。終?極確定選?題的方向?并確定對(duì)?象同時(shí)核?實(shí)實(shí)在性?。列提綱?。第二?步：采訪?階段。在?這一階段?，我先是?想措施聯(lián)?系被訪對(duì)?象，聯(lián)系?上了之后?，自己坐?車前往潦?河鎮(zhèn)尋找?被訪對(duì)象?并進(jìn)行自?我先容，?同時(shí)對(duì)其?進(jìn)行采訪?，尋找能?夠拍攝的?素材信息?點(diǎn)，與此?同時(shí)也采?訪考察了?一些了解?被訪對(duì)象?業(yè)績(jī)的同?道，回去?之后，對(duì)?當(dāng)天的采?訪內(nèi)容進(jìn)?行整頓，?做初稿。?第三步?：拍攝階?段。先與?被訪者聯(lián)?系斷定時(shí)?間地點(diǎn)，?向中心借?拍攝所需?要的裝備?，自己聯(lián)?系車輛去?拍攝。結(jié)?合拍攝內(nèi)?容，聯(lián)合?實(shí)際修改?稿子，總?體上按打?算進(jìn)行，?但這當(dāng)中?也存在著?一些不盡?如人意的?地方，包?括被訪對(duì)?象的時(shí)間?有時(shí)提前?肯定好，?但去了之?后被訪對(duì)?象常設(shè)又?有情形不?能配合拍?攝，或者?當(dāng)?shù)氐睦?庶民對(duì)拍?攝工作不?了解，不?能積極地?配合拍攝?的情況產(chǎn)?生，這就?需要一而?再再而三?的去和諧?溝通，也?有氣象的?起因影響?了一局部?畫面的質(zhì)?量。當(dāng)然?從拍攝中?我也發(fā)明?了一些問(wèn)?題，也有?自己技術(shù)?上不足的?地方，我?還要繼續(xù)?學(xué)習(xí)，信?任通過(guò)當(dāng)?前的鍛煉?可以逐步?補(bǔ)充自己?技術(shù)上的?不足，逐?漸提高自?己的技術(shù)?水溫和業(yè)?務(wù)才能。?第四步?：剪輯階?段。這一?階段我先?是對(duì)自己?拍攝的素?材進(jìn)行了?具體的整?理，每一?次拍攝回?來(lái)之后都?認(rèn)真標(biāo)志?編號(hào)，同?時(shí)先回看?素材，去?粗取精。?因?yàn)樵趯W(xué)?校內(nèi)我們?重要學(xué)習(xí)?新聞理論?方面的知?識(shí)多一些?，剪輯方?面的知識(shí)?就絕對(duì)膚?淺，所以?這方面是?我的單薄?環(huán)節(jié)，在?這一方面?我多下了?些工夫，?平時(shí)工作?中，多向?前輩請(qǐng)教?養(yǎng)習(xí)編輯?技能，不?懂就問(wèn)，?但學(xué)習(xí)與?實(shí)踐也是?一個(gè)不斷?的磨合過(guò)?程，一個(gè)?技術(shù)要點(diǎn)?我往往要?訓(xùn)練很多?遍，從不?同的角度?，用不同?的手段去?實(shí)踐，才?初見(jiàn)功效?;有時(shí)為?了修改一?個(gè)小的處?所我要探?索到深夜?。詳細(xì)到?我的專題?上有時(shí)往?往一個(gè)畫?面與講解?的對(duì)比我?都要反復(fù)?的試驗(yàn)，?反復(fù)的思?考用那種?方式去體?現(xiàn)我想要?表白的后?果。加伴?奏的過(guò)程?也是我破?費(fèi)了很大?功夫的一?項(xiàng)，在這?個(gè)階段我?搜尋了各?大門戶網(wǎng)?站的音樂(lè)?素材，但?往往剛聽(tīng)?的時(shí)候認(rèn)?為適合但?真正利用?到了作品?內(nèi)又感到?不是太合?適又換，?重復(fù)的實(shí)?踐，同時(shí)?也向前輩?們積極請(qǐng)?教，學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)。?第五步：?合成階段?。將我的?所有編纂?信息內(nèi)容?進(jìn)行合成?。在做?這個(gè)作品?以前，我?不接觸過(guò)?專題片的?制作，以?前接觸消?息類的制?作多一些?，這是我?本人首次?嘗試獨(dú)破?實(shí)現(xiàn)一部?電視專題?作品，其?中還存在?著許多的?毛病與不?足之處，?作品的表?示伎倆與?構(gòu)造還有?良多的不?足也很稚?嫩，盼望?引導(dǎo)批駁?斧正，提?出可貴看?法!試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?范文本?人于__?__年_?___月?被任命為?法學(xué)系副?主任，主?要協(xié)助系?主任分管?教學(xué)和系?辦公室，?一年以來(lái)?，在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的關(guān)?心、支持?、幫助下?，本人盡?自己的最?大努力做?了一些工?作，現(xiàn)匯?報(bào)如下：?一、充?分認(rèn)識(shí)崗?位職責(zé)，?當(dāng)好新角?色作為?一名教學(xué)?管理人員?，我學(xué)習(xí)?了自己的?崗位職責(zé)?，了解自?己的職責(zé)?和工作范?圍。時(shí)刻?將職責(zé)放?在心頭，?學(xué)習(xí)老領(lǐng)?導(dǎo)和老教?師的工作?經(jīng)驗(yàn)，并?努力運(yùn)用?于實(shí)際工?作中。始?終保持了?昂揚(yáng)的精?神狀態(tài)，?高標(biāo)準(zhǔn)、?高質(zhì)量狠?抓各項(xiàng)工?作落實(shí)。?法學(xué)系?雖然建系?時(shí)間較短?，規(guī)模也?不是很大?，但是基?本工作、?任務(wù)與大?的院系并?沒(méi)有實(shí)質(zhì)?性的差別?，特別是?教學(xué)工作?依然是瑣?碎、龐雜?的、責(zé)任?重、要求?高，而且?去年正值?學(xué)校教學(xué)?評(píng)估，教?學(xué)副主任?的責(zé)任就?更大，擔(dān)?子更重。?加上辦公?室管理工?作更是如?此。盡管?在任命之?前自己就?一直協(xié)助?法學(xué)系主?任主管我?系的教學(xué)?工作，?對(duì)業(yè)務(wù)比?較熟悉，?但是學(xué)校?任命之后?有了明確?的崗位和?責(zé)任，自?然就要適?應(yīng)新崗位?的工作要?求。為盡?快適應(yīng)這?一轉(zhuǎn)變，?我始終保?持著良好?的精神狀?態(tài)。同時(shí)?我的腦子?里始終有?這樣的一?個(gè)宗旨：?“我能在?這個(gè)崗位?，是組織?的信任，?是廣大教?職員工的?信任;我?擁有現(xiàn)在?職責(zé)是組?織賦予的?，更是廣?大教職員?工賦予的?。我的一?言一行都?要對(duì)黨組?分平衡各?方面的利?益。注意?與其他同?志的溝通?。最后?，堅(jiān)持走?群眾路線?，自覺(jué)維?護(hù)教師職?工的合法?權(quán)益。?群眾是我?們的生命?線，聽(tīng)取?他們的意?見(jiàn)和建議?，并在工?作中有則?改之無(wú)則?加勉。?三、工作?中存在的?問(wèn)題及原?因一是?理論學(xué)習(xí)?的著眼點(diǎn)?不夠高。?自己在理?論學(xué)習(xí)上?和重視不?夠，而且?在運(yùn)用理?論學(xué)習(xí)成?果指導(dǎo)工?作、研究?解決問(wèn)題?上還顯得?點(diǎn)子不夠?多，方法?不夠活。?1、抓?緊時(shí)間學(xué)?習(xí)崗位職?責(zé)，盡管?在任現(xiàn)職?以前就一?直從事教?學(xué)管理工?作，但是?，現(xiàn)在角?色不同了?，不僅應(yīng)?當(dāng)熟悉教?學(xué)管理的?各項(xiàng)規(guī)則?還必須熟?悉學(xué)校的?關(guān)于干部?管理的各?項(xiàng)規(guī)定。?2、還?在各種場(chǎng)?合以各種?方式向其?他領(lǐng)導(dǎo)同?志學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們?的好的工?作方式方?法，改進(jìn)?自己的工?作方法。?3、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高?自身的的?政治修養(yǎng)?，主要也?是改變學(xué)?習(xí)方法，?逐漸該原?來(lái)的被動(dòng)?學(xué)習(xí)為主?動(dòng)學(xué)習(xí)，?并時(shí)刻提?醒自己保?持學(xué)習(xí)的?狀態(tài)。?其次，踏?實(shí)做好分?管工作。?在一年?的工作時(shí)?間中，不?重形式，?不圖虛名?，但求實(shí)?效。主要?做了以下?工作：?1、按照?學(xué)校的總?體部署，?及時(shí)、高?效、有創(chuàng)?造性的完?成迎評(píng)促?建工作;?2、本?科教學(xué)水?平評(píng)估結(jié)?束后，繼?續(xù)帶領(lǐng)大?家圓滿完?成山西省?品牌專業(yè)?評(píng)估，兩?次評(píng)估的?戰(zhàn)役均取?得了優(yōu)秀?的成績(jī);?3、規(guī)?范教研室?活動(dòng)，立?章建制，?明確教研?室主任的?職責(zé);?4、狠抓?教學(xué)秩序?，進(jìn)一步?明確事前?防范、事?中控制、?事后總結(jié)?的基本工?作思路。?學(xué)期開(kāi)始?、學(xué)期中?的各項(xiàng)檢?查，以教?師的規(guī)范?為主，附?之以學(xué)期?過(guò)程中的?教師工作?態(tài)度的實(shí)?時(shí)監(jiān)控，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解決?，上學(xué)期?的常規(guī)檢?查中就發(fā)?現(xiàn)有教師?提前結(jié)課?，都進(jìn)行?了及時(shí)的?糾正、批?評(píng);5?、細(xì)化實(shí)?踐教學(xué)環(huán)?節(jié)的要求?，要求教?師認(rèn)真?zhèn)?課，改進(jìn)?教學(xué)方法?;6、?規(guī)范了教?學(xué)文件、?資料的保?存。每一?項(xiàng)工作都?留有文性?資料以備?查閱;?7、在自?己分管的?辦公室工?作中，實(shí)?行人性化?管理，以?人為本，?發(fā)揮自己?女同志的?優(yōu)勢(shì)，與?系工會(huì)的?同志配合?，關(guān)心慰?問(wèn)生病的?同志。?再次，顧?全大局，?注意團(tuán)結(jié)?。在利?益方面比?較淡薄，?一年來(lái)，?舍小家為?大家，在?領(lǐng)導(dǎo)班子?中講團(tuán)結(jié)?，在問(wèn)題?的處理上?注意換位?思考，充?分平衡各?方面的利?益。注意?與其他同?志的溝通?。最后?，堅(jiān)持走?群眾路線?，自覺(jué)維?護(hù)教師職?工的合法?權(quán)益。?群眾是我?們的生命?線，聽(tīng)取?他們的意?見(jiàn)和建議?，并在工?作中有則?改之無(wú)則?加勉。?三、工作?中存在的?問(wèn)題及原?因一是?理論學(xué)習(xí)?的著眼點(diǎn)?不夠高。?自己在理?論學(xué)習(xí)上?和重視不?夠，而且?在運(yùn)用理?論學(xué)習(xí)成?果指導(dǎo)工?作、研究?解決問(wèn)題?上還顯得?點(diǎn)子不夠?多，方法?不夠活。?教師試?用期工作?總結(jié)范文?（二）?在試用期?間，我認(rèn)?真___?_國(guó)家提?出的“學(xué)?校教育要?建立健康?第一的指?導(dǎo)思想，?切實(shí)加強(qiáng)?體育工作?”的精神?，進(jìn)一步?領(lǐng)會(huì)體育?課程標(biāo)準(zhǔn)?的內(nèi)涵。?積極營(yíng)造?良好的體?育氛圍，?徹底轉(zhuǎn)變?教師的教?學(xué)理念。?接下來(lái)我?將對(duì)我今?年的工作?作如下五?方面總結(jié)?：一、?教學(xué)方面?作為一?名體育教?師，課堂?就是我們?的生命。?在開(kāi)學(xué)之?際規(guī)劃好?本年度教?學(xué)計(jì)劃，?根據(jù)教學(xué)?計(jì)劃認(rèn)真?的備好每?一堂課。?每堂課根?據(jù)教學(xué)計(jì)?劃和備課?內(nèi)容進(jìn)行?，虛心向?其他老師?求教，接?受指導(dǎo)老?師的指導(dǎo)?。再通過(guò)?反思來(lái)提?高自我的?教學(xué)水平?。在上?好課的同?時(shí)也積極?配合學(xué)校?開(kāi)發(fā)屬于?我校特色?的體育課?程，如_?___年?下半年學(xué)?校開(kāi)設(shè)的?武術(shù)社團(tuán)?活動(dòng)。?二、教科?研方面及?教研活動(dòng)?方面本?人積極參?加各類教?科研活動(dòng)?，在聽(tīng)課?中我認(rèn)真?做好記錄?，并寫下?聽(tīng)課心得?，與其他?老師進(jìn)行?深入交流?，以便總?結(jié)更多的?經(jīng)驗(yàn)?；?到學(xué)校進(jìn)?行再反思?，總結(jié)科?研活動(dòng)的?收獲，并?化為己用?。參加的?教研活動(dòng)?有：1?、參加了?____?區(qū)小學(xué)體?育教師會(huì)?議。2?、參與了?____?區(qū)第__?__屆小?學(xué)課改論?壇，觀摩?了___?_等三位?老師精彩?的展示課?，并聽(tīng)取?了___?_市體育?教研員_?___老?師《課程?的構(gòu)建》?的講座，?受益匪淺?。3、?參加了_?___區(qū)?小學(xué)籃球?裁判培訓(xùn)?，并在巨?溪華僑中?學(xué)進(jìn)行為?期三天的?裁判實(shí)踐?。4、?參加了_?___區(qū)?發(fā)展中心?德育培訓(xùn)?班組織的?兩次德育?活動(dòng)。?三、競(jìng)賽?訓(xùn)練方面?學(xué)校方?面力所?能及的參?加了體育?局及__?__區(qū)教?育局等組?織的有關(guān)?體育節(jié)的?比賽。?1、今年?____?月份參加?了甌海區(qū)?小學(xué)乙組?棋類比賽?，其中_?___名?學(xué)生闖進(jìn)?了象棋組?的第__?__名。?這是我校?首次參加?棋類比賽?，雖然成?績(jī)不佳，?但是也激?勵(lì)我們來(lái)?年要加緊?訓(xùn)練。?2、今年?____?月份參加?了甌海區(qū)?小學(xué)乙組?乒乓球比?賽，其中?____?名女生獲?得第五名?，一名男?同學(xué)獲得?第___?_名。團(tuán)?體獲得第?____?名。3?、今年_?___月?參加了_?___區(qū)?第___?_節(jié)中小?學(xué)生田徑?暨趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)，經(jīng)?過(guò)艱苦的?訓(xùn)練我校?學(xué)生趣味?組取得小?學(xué)乙組第?二名，田?徑取得小?學(xué)乙組第?四名，體?育節(jié)總分?獲“__?__年小?學(xué)乙組體?育節(jié)團(tuán)體?總分第四?名”的成?績(jī)。為我?校爭(zhēng)得了?榮譽(yù)。?個(gè)人方面?：__?__年_?___月?份參加體?育教師基?本功比賽?獲得三等?獎(jiǎng)。四?、群體方?面1、?____?月份，我?校舉行了?第___?_屆“八?字繩”比?賽。2?、___?_月份，?我校舉行?了第__?__屆廣?播操比賽?。3、?____?月份，我?校舉行了?第___?_屆學(xué)生?趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)。4?、___?_月份我?校全體教?師參加了?____?中心組織?的趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)。?5、學(xué)生?的日常兩?課兩操三?活動(dòng)也常?抓不懈，?給學(xué)生以?活動(dòng)的時(shí)?間，鍛煉?的機(jī)會(huì)。?五、存?在問(wèn)題?當(dāng)然在我?的體育工?作中仍然?存在許多?不足之處?，主要有?：1、?在日常工?作中存在?著敷衍馬?虎的現(xiàn)象?，這是需?要改進(jìn)的?地方。?2、校訓(xùn)?練隊(duì)訓(xùn)練?時(shí)間不夠?保證。?對(duì)于體育?教師的評(píng)?優(yōu)、評(píng)先?，針對(duì)目?前的評(píng)優(yōu)?、評(píng)先方?式，體育?教師與其?它教師相?比存在著?相當(dāng)大的?局限性，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在?制定考核?制度上多?給予關(guān)心?和照顧。?4、體?育器材的?管理有待?于加強(qiáng)，?特別對(duì)器?材管理要?更加規(guī)范?。5、?今年擔(dān)任?總務(wù)工作?，經(jīng)常的?因總務(wù)工?作影響體?育教學(xué)。?沒(méi)有協(xié)調(diào)?好。不?過(guò)總體來(lái)?說(shuō)這一年?對(duì)我來(lái)說(shuō)?是很不平?凡的一年?。一年中?我學(xué)到了?很多，也?取得了一?定的成績(jī)?，但是我?知道這還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?。在今后?的學(xué)習(xí)工?作中我將?不斷地學(xué)?習(xí)、進(jìn)取?，再學(xué)習(xí)?，再進(jìn)取?，才能成?為一名更?加合格的?體育教師?。我相信?在以后的?工作中我?會(huì)做得更?好。教?師試用期?工作總結(jié)?范文（三?）時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間我已?到校一年?時(shí)間。我?于___?_年__?__月到?校參加工?作，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的關(guān)?心支持下?，尤其是?在我的指?導(dǎo)教師_?___老?師的指導(dǎo)?下我成功?地實(shí)現(xiàn)了?角色的轉(zhuǎn)?變，工作?得到了實(shí)?踐鍛煉，?思想認(rèn)識(shí)?有了極大?的提高。?感悟到了?師德師風(fēng)?的重要，?懂得了教?師的責(zé)任?，同時(shí)在?學(xué)習(xí)能力?、教學(xué)能?力，以及?專業(yè)水平?都得到較?明顯的提?升。以下?對(duì)我參加?工作一年?來(lái)的情況?匯報(bào)如下?：一、?政治思想?方面作?為一名教?師，肩負(fù)?著時(shí)代的?重任和祖?國(guó)的重托?，我深切?地認(rèn)識(shí)到?，提高政?治思想覺(jué)?悟，是開(kāi)?展好教育?工作的基?本前提。?我永遠(yuǎn)忠?誠(chéng)于__?__教育?事業(yè)，自?覺(jué)學(xué)習(xí)_?___的?工作精神?及___?_，高舉?____?的偉大旗?幟，實(shí)事?求是，努?力弘揚(yáng)“?為公、務(wù)?實(shí)、創(chuàng)新?、爭(zhēng)先”?的實(shí)效精?神。平時(shí)?，我積極?參加全校?教職工大?會(huì)以及學(xué)?校組織的?政治理論?學(xué)習(xí)，始?終嚴(yán)格要?求自己，?力求自己?的一言一?行對(duì)學(xué)生?起到表率?作用。工?作中，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度，?團(tuán)結(jié)同事?，及時(shí)完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù)。?二、教學(xué)?工作方面?我來(lái)到?學(xué)校后迅?速熟悉常?規(guī)教學(xué)方?式、方法?，精心備?課、上課?、作業(yè)布?置批改等?常規(guī)工作?進(jìn)行了認(rèn)?真的實(shí)踐?，并在實(shí)?踐之中注?意查缺