2022年教研教學(xué)工作計(jì)劃大全

2022年教研教學(xué)工作計(jì)劃大全時(shí)間推移得如此之快，我們的工作又邁入代萊階段，懇求一起不懈努力，寫(xiě)出一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面就是小編為大家平添的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。又該怎么寫(xiě)出呢？2022年最新教研教學(xué)工作計(jì)劃大全一以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“身心健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為推行素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面身心健康發(fā)展，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與身心健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求真務(wù)實(shí)技術(shù)創(chuàng)新。深化教學(xué)改革，全面大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高身體素質(zhì);創(chuàng)建“崇尚健身活動(dòng)，參與健身活動(dòng)”的健身活動(dòng)氛圍，黨建學(xué)校的體育特色，培育全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期就是初三下學(xué)期，在深入細(xì)致鉆研教學(xué)大綱和弱蛛本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃.一：學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教的兩個(gè)班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別非常大，男生開(kāi)朗開(kāi)朗，整體整體表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨向文靜，不好活動(dòng)。因此必須因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培育女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。二：教材的科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材內(nèi)容存：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排在在、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。三：目的任務(wù)1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的促進(jìn)作用，在鍛煉身體中運(yùn)用教給的科學(xué)知識(shí)。并不斷鞏固和提高。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別就是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)體育鍛煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，為終身體育打下鞏固的基礎(chǔ)。四：重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)就是田徑的耐磨跑與跨欄及跳繩。2、難點(diǎn)就是耐磨跑的體溫，跨欄的繞圈與揮沖等。五：教學(xué)措施與國(guó)民教育思路1：隨著學(xué)生身體和年齡的快速增長(zhǎng)，可以多采用一些對(duì)抗性的游戲。2：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可以采用一些教學(xué)比賽，以進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受至鍛煉身體的樂(lè)趣。六：本學(xué)期考核項(xiàng)目男：100米跨欄跳繩。女：100米跨欄仰臥起坐。七：本學(xué)期合格項(xiàng)目男：50米1000米跨欄鉛球引體向上女：50米800米跨欄鉛球仰臥起坐2022年最新教研教學(xué)工作計(jì)劃大全二一、指導(dǎo)思想：上學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心大力支持下，教學(xué)常規(guī)全面落實(shí)恰當(dāng)，教研國(guó)民教育成績(jī)突出，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，為朱集教育迎接光彩。本學(xué)期，我們將穩(wěn)步立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，弘揚(yáng)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，出現(xiàn)發(fā)生改變教師的教學(xué)犯罪行為和學(xué)生的自學(xué)方式，著力打造出“三生課堂”，努力提高課堂效率。二、工作目標(biāo)：1、同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)中吳際順入重點(diǎn)高中人數(shù)順利完成區(qū)水解指標(biāo)。2、學(xué)生鞏固率有所提高。3、學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)力爭(zhēng)全區(qū)前茅。4、強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造出“三生課堂”，真正把課堂贈(zèng)送給學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭(zhēng)在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中贏得好成績(jī)。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，均衡教學(xué)秩序，在社會(huì)上弘揚(yáng)較好的形象。2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作和集體備考工作的力度，取得實(shí)效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、著力打造出“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂”實(shí)驗(yàn)研究有效率進(jìn)行。4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性，非教師、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，均衡畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī)。四、核心思想及方法措施：㈠轉(zhuǎn)型教師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)必須重實(shí)效①、教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。教學(xué)模式。③、非社會(huì)各界教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別，心智新課標(biāo)、自學(xué)新教材、研習(xí)嶄新教法。2、積極開(kāi)展跑過(guò)來(lái)，道德教育活動(dòng)。3、穩(wěn)步積極開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué)。大力大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)資源整合的步伐。㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促發(fā)展質(zhì)量。1、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定初本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)抒發(fā)給教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃，教導(dǎo)處深入細(xì)致指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計(jì)劃積極開(kāi)展工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于能夠順利完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。2、苛刻教學(xué)秩序的管理，排課、聽(tīng)講嚴(yán)格執(zhí)行嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，學(xué)?？傉n程表和班級(jí)分后課程表在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上墻。開(kāi)齊DV8課程，建議教師苛刻按課表上不好課，教導(dǎo)好書(shū)，嘏好人，嚴(yán)禁砍課，開(kāi)學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的聽(tīng)講情況。對(duì)于隨意不及格的教師進(jìn)行通報(bào)。3、深入細(xì)致做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導(dǎo)處每周非備課組長(zhǎng)對(duì)教師的教案進(jìn)行周蓋章，并檢查教師的聽(tīng)課，自學(xué)情況，重實(shí)效一周一全面落實(shí)，一周一公布，每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)教師的對(duì)備、教導(dǎo)、改成、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成績(jī)列為教師考核。4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查。學(xué)校每天存教導(dǎo)處主任對(duì)教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，教師執(zhí)勤教學(xué)進(jìn)行檢查，每周一通報(bào)，并列為教師考核。5、七、八年級(jí)每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競(jìng)賽，分后年級(jí)非，及時(shí)對(duì)教師教學(xué)中存的問(wèn)題進(jìn)行分析，并對(duì)強(qiáng)課教師施行跟蹤視導(dǎo)，并使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)中存的嚴(yán)重不足。6、心智全面落實(shí)不好九年級(jí)“月托福制度”重點(diǎn)抓好命題、考試、評(píng)卷、評(píng)講等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處將對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的月托福情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果公布。7、細(xì)致卷瓣考紀(jì)，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對(duì)卷瓣考紀(jì)明確提出苛刻的建議，考試過(guò)程派出專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，對(duì)提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。8、加強(qiáng)對(duì)第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)管理第二課堂的教師必須重實(shí)效計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的全面落實(shí)，深入細(xì)致底聽(tīng)課上不好課。教導(dǎo)處必須增派人員苛刻檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭(zhēng)贏得優(yōu)異成績(jī)。㈢、立足課堂，積極開(kāi)展教研促發(fā)展提高?！耙匝写俳?，以研興校”就是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師應(yīng)邀出席教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際啟程，建立《校本教研制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《集體備考制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺(jué)積極探索教學(xué)改革，著重教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究思索中提高教學(xué)課堂教學(xué)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、深入細(xì)致非全面落實(shí)教師談?wù)?、?tīng)見(jiàn)、評(píng)課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，比如教師聽(tīng)課筆記由備課組長(zhǎng)、講課教師、聽(tīng)課班學(xué)生三蓋章，對(duì)于在教研國(guó)民教育中做出成績(jī)的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師年度考核中加分后，對(duì)于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào)。建議教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)課不少于30節(jié)。3、以七八年級(jí)為突破口，通過(guò)公開(kāi)課、研討課等形式，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不懈努力構(gòu)筑符合本學(xué)科特點(diǎn)的“三生課堂”課堂教學(xué)模式。特別對(duì)“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)-互動(dòng)-展現(xiàn)出-評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)深入細(xì)致進(jìn)行深入探討，全面落實(shí)至實(shí)際教學(xué)中。穩(wěn)固積極開(kāi)展集體備考活動(dòng)，共同進(jìn)行Auron學(xué)案編寫(xiě)與使用的研究，真正重實(shí)效把課堂贈(zèng)送給學(xué)生。4、全面落實(shí)課題研究工作.以課題研究為龍頭，強(qiáng)化課題研究力度，做好“十二五”課題研究過(guò)程管理工作。特別對(duì)上學(xué)期申報(bào)的“三生課堂”課題研究，學(xué)校深入細(xì)致制定課題研究的實(shí)施方案，成立“三生課堂”課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，存?shí)驗(yàn)班和對(duì)照班，存實(shí)驗(yàn)教師，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效率進(jìn)行。㈣、加強(qiáng)離教工程建設(shè)和應(yīng)用領(lǐng)域的管理。1、制定苛刻的規(guī)章制度，以確保能正常完善的傳送資源。我們制定了場(chǎng)地設(shè)備使用備案制度，資源下載使用備案制度，光盤(pán)使用備案制度等。并搞出嚴(yán)格執(zhí)行和檢查。2、在教師中積極開(kāi)展培訓(xùn)，力爭(zhēng)人人都會(huì)運(yùn)用多媒體，必須在教師中宣傳遠(yuǎn)教的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)鼓勵(lì)教師使用離教資源進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校以考勤制度回去記載教師培訓(xùn)和聽(tīng)講次數(shù)，并列為年度考核。學(xué)校定期非教師瀏覽遠(yuǎn)程資源，融合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程，挑選出資源用做教學(xué)。3、利用各教研組助推全校教師進(jìn)行離教聽(tīng)講模式探究。以各教研組長(zhǎng)為中心，充分發(fā)揮骨干教師的促進(jìn)作用，以點(diǎn)帶面。最終并使教師都能利用離教資源進(jìn)行聽(tīng)講，教研組長(zhǎng)深入細(xì)致制定教研計(jì)劃，并非本組教師進(jìn)行教研。㈤加強(qiáng)畢業(yè)班工作。學(xué)校已制定印發(fā)20__年中考工作目標(biāo)，我們將推行一切可行的措施，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，確保中考任務(wù)的順利完成。1、中三要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，著手復(fù)習(xí)進(jìn)度，各學(xué)科必須于3月底至四月上旬順利完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4.16—5.20日本階段以分類(lèi)復(fù)習(xí)居多，5.21—6.18日本階段以綜合訓(xùn)練居多。2、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項(xiàng)管理，并使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)變成全校的表率。3、各備課組必須通力合作，深入細(xì)致研究中考試題，二要把握住各學(xué)科知識(shí)的淺難度和能力建議，重實(shí)效集體備考，分科推行，統(tǒng)一測(cè)試。4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，確保畢業(yè)生存一個(gè)較好的競(jìng)技狀態(tài)。5、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，強(qiáng)補(bǔ)弱科，助推總分。列于：行事歷二月1、精心安排課表印發(fā)Auron學(xué)案，嚴(yán)格執(zhí)行教師及時(shí)備考，聽(tīng)講。2、舉辦教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)，抒發(fā)學(xué)校本學(xué)期教研教學(xué)工作。做好課內(nèi)比教學(xué)精心安排部署。各教研組、備課組、教師制定學(xué)期計(jì)劃。3、交流評(píng)選活動(dòng)各種計(jì)劃及時(shí)通報(bào)。4、做好外流后生的送回工作。5、各教研組非本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)Auron學(xué)案的編寫(xiě)與使用。6、迎接中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作檢查。三月1、中三第一次月托福，七八年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。2、教學(xué)常規(guī)檢查。3、月托福質(zhì)量分析。4、抒發(fā)九年級(jí)各科中考精神。5、迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)回查。四月1、第二次常規(guī)教學(xué)檢查。2、初三體育及實(shí)驗(yàn)操作方式方式考試。3、積極開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。4、評(píng)選活動(dòng)“三生課堂”課題研究?jī)?yōu)秀案例。五月1、第三次常規(guī)檢查。2、七八年級(jí)其中考試，九年級(jí)適應(yīng)性考試。3、其中考試質(zhì)量分析。4、迎接區(qū)教研室教學(xué)工作檢查。六月1、第三次常規(guī)檢查。2、期末復(fù)習(xí)研討課。3、迎接教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查。4、期末考試，中考工作。5、學(xué)期結(jié)束各口，各學(xué)科總結(jié)工作。2022年最新教研教學(xué)工作計(jì)劃大全三一、指導(dǎo)思想：深入細(xì)致貫徹落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處和教科室工作計(jì)劃的要點(diǎn)，融合本組學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢(shì)，并使教研活動(dòng)真正變成全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，高度高度關(guān)注課堂，高度高度關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、主要任務(wù)：1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法的自學(xué)和培訓(xùn)，進(jìn)一步更新每個(gè)教師的教育教學(xué)理念，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。本期主要非教師自學(xué)有關(guān)新版科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)方面的內(nèi)容。2、積極開(kāi)展具有本學(xué)科特色的教研組活動(dòng)：一就是穩(wěn)步積極開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，以教研組的研究課為重點(diǎn)，充分發(fā)揮集體的智慧，集體備考，深入細(xì)致設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，力爭(zhēng)每個(gè)教師把研究課上為優(yōu)質(zhì)課。并寫(xiě)出自己的觀測(cè)日記和研報(bào)。二就是融合各年級(jí)教材內(nèi)容，積極開(kāi)展綜合課堂教學(xué)活動(dòng)，非學(xué)生利用節(jié)假日，至氣象站回來(lái)實(shí)地考察風(fēng)的觀測(cè)、觀測(cè)種子幼苗的過(guò)程、調(diào)查業(yè)州村城區(qū)垃圾的種類(lèi)和處理情況、實(shí)地考察城區(qū)綠色社區(qū)的建設(shè)情況。3、積極參與學(xué)校非的各種教學(xué)教研活動(dòng)（教師個(gè)人博客的建立、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文比賽等），圓滿(mǎn)完成上級(jí)和學(xué)校精心安排的各種教學(xué)研究任務(wù)。4、狠抓常規(guī)教學(xué)的管理與全面落實(shí)。加強(qiáng)集體備考，嚴(yán)格執(zhí)行每個(gè)教師底上每一節(jié)課，上等每一節(jié)課，把教學(xué)研究與課堂教學(xué)有機(jī)的融合出，并使教研服務(wù)于教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。5、著重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，各年級(jí)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)必須至實(shí)驗(yàn)室回來(lái)順利完成，每次實(shí)驗(yàn)必須存實(shí)驗(yàn)記載。6、高度重視科學(xué)教師的理論技術(shù)創(chuàng)新，必須不斷鼓勵(lì)科學(xué)教師，充分利用自己的教科研課堂教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)撰寫(xiě)教后美感，思索教學(xué)得失，二要提高教學(xué)水平。積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各級(jí)教育部門(mén)積極開(kāi)展的論文評(píng)選活動(dòng)，尋求獲得更多的教研成果。三、具體措施：1、非教研組成員進(jìn)行自學(xué)和培訓(xùn)。本期將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，非教師自學(xué)20__年秋季將要推行的代萊科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。2、代萊科學(xué)教材牽涉到的內(nèi)容多，知識(shí)面極廣，而且缺乏教學(xué)參考資料，因此，在平時(shí)的教學(xué)中，教研組必須切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮集體備考的促進(jìn)作用，并使教師在一起互相深入探討教學(xué)方法，將每一課都落到實(shí)處，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。3、新教材就是以活動(dòng)居多線積極開(kāi)展教學(xué)的，而在實(shí)際教學(xué)中卻缺乏教學(xué)材料。所以在教學(xué)中，各擔(dān)任科教師必須克服困難，因地制宜，課前精心準(zhǔn)備工作工作，盡可能為學(xué)生提供更多更多科學(xué)探究材料，上不好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，并使學(xué)生參與科學(xué)探究活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣，培育學(xué)生的科學(xué)探究能力。4、著重學(xué)生的課外探究活動(dòng)，在各班成立課外興趣小組，融合教材內(nèi)容，非學(xué)生積極開(kāi)展科學(xué)考察、調(diào)查、參觀、訪華等課外活動(dòng)，多樣學(xué)生自學(xué)科學(xué)的途徑和方式，培育學(xué)生多方面的能力。2022年最新教研教學(xué)工作計(jì)劃大全四一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)一流的教育理論和代萊課程標(biāo)準(zhǔn)，積極主動(dòng)投身課程改革，堅(jiān)定不移地推行以培育學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)、積極探索意識(shí)和課堂教學(xué)能力為戰(zhàn)略重點(diǎn)的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為愛(ài)人，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)型教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作嶄新體系。二、師情分析：本學(xué)年數(shù)學(xué)教研組教師共同共同組成如下：三年級(jí)：______,劉______.四年級(jí)：______,______.科學(xué)教師:______等.各位教師都存教導(dǎo)強(qiáng)的敬業(yè)精神,嗜好學(xué)生,刻苦鉆研,敏而好學(xué).對(duì)所教的學(xué)科教材熟悉,能準(zhǔn)確把握住課程標(biāo)準(zhǔn).但對(duì)課改的理念沒(méi)有深刻體會(huì),在教學(xué)中仍用老一套的教學(xué)模式,很慢教育改革的步伐.三、主要工作(一)穩(wěn)步積極開(kāi)展學(xué)科新課程推行研究，穩(wěn)步大力大力推進(jìn)課程改革。1.非社會(huì)各界數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握住其精神實(shí)質(zhì)，以嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題研究，不懈努力并使各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能贏得充份發(fā)展。2.融合新課程的成果展現(xiàn)出活動(dòng)，非進(jìn)行新課程教材教法研討會(huì)，交流課程推行經(jīng)驗(yàn)，深入探討新課程推行中的困惑和問(wèn)題，確保課程教材的平穩(wěn)過(guò)渡。(二)強(qiáng)化校本教研的力度，深入開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)脫胎換骨。1.教研組將穩(wěn)步按備考→聽(tīng)講→說(shuō)課→評(píng)課的程式，積極開(kāi)展“一條龍”教研活動(dòng)，將獨(dú)立自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時(shí)的課堂教學(xué)，以此回去提高教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要著重設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)即可；評(píng)課者不要泛泛而談，必須緊緊圍繞研究主題談?wù)撜嬷埔?jiàn)，既必須天差地遠(yuǎn)教研課的閃光點(diǎn)，又必須能切中要害，則表示嚴(yán)重不足。總之，評(píng)課必須突顯出評(píng)課者的理論水平、看課水平和抒寫(xiě)水平。教研組將穩(wěn)步推行領(lǐng)導(dǎo)示范課和骨干指導(dǎo)課制度，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的力量，以傳幫帶的形式提高年長(zhǎng)教師的教學(xué)水平。2.非應(yīng)邀出席，深入細(xì)致上不好現(xiàn)代課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)估活動(dòng)及“教壇中堅(jiān)”活動(dòng)，為社會(huì)各界教師提供更多更多自學(xué)研討的案例和標(biāo)準(zhǔn)，提高活動(dòng)效益。3.切實(shí)做好“五深入細(xì)致”工作（備考、聽(tīng)講、批改、考試、輔導(dǎo)）四.具體措施1．加強(qiáng)教師自學(xué)培訓(xùn)，打下新理念2、轉(zhuǎn)型教師教學(xué)觀念，建立代萊教學(xué)理念。3、在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞"建立新課程下數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)方式"，轉(zhuǎn)型學(xué)生自學(xué)方式，并使學(xué)生主動(dòng)嘗試積極探索，調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)積極主動(dòng)度性，發(fā)展能力；在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展不拘一格的課堂教學(xué)改革。4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)活動(dòng)精神，積極主動(dòng)、及時(shí)非教師、學(xué)生應(yīng)邀出席各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)、競(jìng)賽。5、建立旨在促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，以教師自評(píng)選活動(dòng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師對(duì)自己教學(xué)犯罪行為的診斷和思索（對(duì)教材的心智，教學(xué)資源的挖掘，課堂上學(xué)生是否積極主動(dòng)自學(xué)，獲得并掌控了什么。6．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率（1）領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別就是對(duì)舊有教材，必須根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，突顯數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，不懈努力突顯新理念。課堂就是學(xué)生盛開(kāi)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，認(rèn)輸并使學(xué)生動(dòng)手課堂教學(xué)、獨(dú)立自主積極探索、合作交流。（3）平時(shí)做好課堂教學(xué)隨筆和體會(huì)撰寫(xiě)。本學(xué)期建議全體數(shù)學(xué)教師深入細(xì)致寫(xiě)出不好案例思索等，每個(gè)月至少2篇。7．加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常積極開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)（1）保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。每周三下午第三節(jié)課作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。（2）開(kāi)設(shè)教研課，非教師輪流上研討課，其他教師深入細(xì)致聽(tīng)課和評(píng)課。建議全體數(shù)學(xué)教研組成員多自學(xué)、多深入探討、多交流、多思索、多總結(jié)。3月份：（1）自學(xué)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。（3）期初工作檢查。4月份：（1）非數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）數(shù)學(xué)教研課已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)，非教師聽(tīng)課、評(píng)課。（3）數(shù)學(xué)思索交流研討會(huì)5月份：（1）理論自學(xué)。（2）期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。（3）數(shù)學(xué)課題研究。（4）后進(jìn)生輔導(dǎo)檢查。6月份：（1）非數(shù)學(xué)教師自學(xué)。（2）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存的問(wèn)題。（3）進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)研究。(4)數(shù)學(xué)教師每人寫(xiě)出一份數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)方案.7月份：（1）數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式。（3）上交數(shù)學(xué)教學(xué)論文。（4）期末工作檢查。2022年最新教研教學(xué)工作計(jì)劃大全五一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)省廳《關(guān)于大力大力推進(jìn)推行素質(zhì)教育的意見(jiàn)》文件精神，以深化課程改革、全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以狠抓落實(shí)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理、強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估為重點(diǎn)，秉承“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，不斷大力大力推進(jìn)教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和管理技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，有效率提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體內(nèi)容工作：（一）、穩(wěn)步大力大力推進(jìn)課程改革，提高課程改革的推行水平1、穩(wěn)步做好新課程的師資培訓(xùn)工作。精心組織教師應(yīng)邀出席市級(jí)第十次新課程學(xué)科培訓(xùn)可以，不斷進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高各科教師推行新課程的能力。2、積極主動(dòng)抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課程”的開(kāi)設(shè)與推行工作，DV8課時(shí)，制訂推行計(jì)劃，力求存代萊突破。結(jié)合實(shí)際用不好省編通用型地方課程和《話(huà)說(shuō)溫州》地方專(zhuān)題課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。3、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以出現(xiàn)發(fā)生改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，出現(xiàn)發(fā)生改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。（二）、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理的水平1、依據(jù)《瑞安市辦公室關(guān)于積極開(kāi)展對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)工作大檢查的通告》（瑞教辦義[20__]65號(hào)）的文件精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理工作，強(qiáng)化了教學(xué)管理意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。2、不懈努力推行“農(nóng)村小學(xué)四項(xiàng)規(guī)范合格”活動(dòng)，有效率全面落實(shí)“備考”、“聽(tīng)講”、“質(zhì)量測(cè)評(píng)”、“作業(yè)布置與批改”常規(guī)，不懈努力提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。其中，教學(xué)研討課、多媒體課可以電子備考（1學(xué)期不得多于總課時(shí)的六分之一），作業(yè)批改必須做好批改日志。3、繼續(xù)抓好學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。必須從小培育學(xué)生的規(guī)范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)出、擅長(zhǎng)思索等習(xí)慣。必須穩(wěn)步通過(guò)評(píng)估、比賽等措施，引導(dǎo)教師著重和加強(qiáng)學(xué)生較好行為習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣的培育。4、大力大力大力推進(jìn)“書(shū)香讀書(shū)工程”，全面提高學(xué)生素質(zhì)。穩(wěn)固大力大力推進(jìn)“書(shū)香讀書(shū)工程”，積極主動(dòng)非多種形