2023低碳日宣傳活動總結(jié)例文（二篇）

第6頁共6頁2023?低碳日宣?傳活動總?結(jié)例文?為切實做?好___?_年公共?機構(gòu)節(jié)能?宣傳周活?動安排和?部署，根?據(jù)上級文?件要求，?我局開展?一系列公?共機構(gòu)節(jié)?能宣傳活?動，取得?一定成效?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、加強?領(lǐng)導(dǎo)，迅?速部署?為加強節(jié)?能宣傳周?暨“低碳?日”活動?的組織領(lǐng)?導(dǎo)，確保?活動開展?有序、有?力，取得?預(yù)期成效?。審計局?成立了活?動領(lǐng)導(dǎo)小?組，審計?局局長任?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長，班?子成員任?副組長，?相關(guān)股室?負責人為?成員;并?將上級文?件轉(zhuǎn)發(fā)了?各個股室?，就節(jié)能?宣傳周暨?“低碳日?”相關(guān)活?動作出了?具體安排?部署。?二、廣泛?宣傳，營?造氛圍?為營造節(jié)?能宣傳濃?厚氛圍，?廣泛開展?宣傳“節(jié)?能宣傳月?”活動，?在醒目位?置張貼了?“節(jié)能降?碳，綠色?發(fā)展”_?___種?宣傳畫，?在水龍頭?位置、照?明開關(guān)處?張貼“節(jié)?約用水”?、“節(jié)約?用電”等?提示語。?進一步促?進干部職?工強化節(jié)?能意識，?將節(jié)能行?動變成干?部職工的?自覺行為?。三、?采取措施?，務(wù)求實?效為倡?導(dǎo)簡約適?度、綠色?低碳的工?作和生活?方式，我?局組織全?體職工積?極參與省?管局和市?發(fā)改委組?織開展的?節(jié)能宣傳?周活動、?組建公共?機構(gòu)垃圾?分類志愿?者隊伍、?開展能源?緊缺體驗?活動。?張貼節(jié)能?宣傳周海?報，組織?機關(guān)干部?參與節(jié)能?宣傳周知?識有獎競?答，觀看?節(jié)能周啟?動儀式、?云直播等?相關(guān)視頻?。四、?總結(jié)經(jīng)驗?、注重持?久我局?通過本次?節(jié)能宣傳?周暨“低?碳日”活?動的開展?，進一步?增強了干?部職工的?節(jié)能意識?，節(jié)能降?碳是一項?必須長期?堅持的工?作，要求?從日常工?作和生活?中的點滴?做起，在?今后工作?中，我局?以本次活?動為契機?，積極探?索新的宣?教方式，?采取有力?措施，進?一步營造?節(jié)能降碳?的濃厚氛?圍。進一?步增強節(jié)?約意識，?引導(dǎo)全體?干部職工?秉承和弘?揚勤儉節(jié)?約的傳統(tǒng)?美德，降?低公共機?構(gòu)運轉(zhuǎn)成?本;積極?努力探索?節(jié)能降碳?管理新辦?法、新措?施。2?023低?碳日宣傳?活動總結(jié)?例文（二?）根據(jù)?公司“綠?色低碳”?環(huán)保專題?教育活動?安排，四?單元認真?開展了以?“綠色低?碳，清潔?生產(chǎn)”為?主題的宣?傳教育活?動，向員?工講述了?綠色低碳?的必要性?以及綠色?低碳，我?們該做什?么。號召?大家從身?邊做起、?從小事做?起、積極?踐行綠色?低碳。從?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日，單?元通過宣?傳、自主?學習、集?中討論三?個階段使?活動取的?良好的成?效，每位?員工收獲?頗多，現(xiàn)?將活動總?結(jié)如下：?一、綠?色低碳主?要工作?1、單元?充分利用?每天交接?班時間進?行環(huán)保教?育及活動?安排，讓?員工深刻?認識綠色?低碳的發(fā)?展戰(zhàn)略意?義，結(jié)合?單元的實?際情況，?倡導(dǎo)全體?員工樹立?綠色、節(jié)?能、低碳?的思想意?識，積極?將綠色、?節(jié)能、低?碳的生產(chǎn)?方式落實?到每一個?作業(yè)環(huán)節(jié)?當中。?2、單元?要求將階?段性活動?內(nèi)容進行?及時反饋?，在廣州?石化實習?的s-z?orb項?目員工利?用每周簡?訊匯報了?他們的活?動情況，?每位員工?從思想上?提高對綠?色低碳的?認識。?3、單元?在各班組?開展了綠?色低碳“?金點子”?長期征集?活動，要?求每位員?工從生產(chǎn)?實際著手?，源于生?產(chǎn)，提出?自己的金?點子，單?元將對每?個班組的?“金點子?”進行評?比，選出?“金點子?班組”，?“金點子?員工”并?給予一定?的獎勵。?4、把?節(jié)能意識?深入到班?組，開展?實際的節(jié)?能活動，?根據(jù)天氣?變化和工?藝要求，?當班人員?能及時開??？绽?，?增減循環(huán)?水量。同?時加強對?用電設(shè)備?的管理，?力爭節(jié)約?每一度電?。5、?單元辦公?室進行無?紙化辦公?，能雙面?打印的，?絕不單面?打印，力?求節(jié)約每?一張紙。?6、單?元從思想?上將“低?能耗、低?污染、低?排放”為?基礎(chǔ)的綠?色低碳轉(zhuǎn)?化為實際?生產(chǎn)、生?活中的理?念，在今?后生產(chǎn)、?生活中的?從點點滴?滴做起、?從每個細?節(jié)做起，?把“綠色?低碳”行?動貫穿到?日常生產(chǎn)?、生活中?去。7?、通過“?綠色低碳?”環(huán)保教?育專題大?討論，員?工們提高?了對“綠?色低碳”?的認識，?認識到“?綠色低碳?”就在我?們的生產(chǎn)?、生活中?，也在影?響到我們?的生產(chǎn)、?生活，我?們的生產(chǎn)?、生活也?越來越離?不開“綠?色低碳”??！暗吞?生活”、?“可持續(xù)?發(fā)展”越?來越深入?人心。在?討論中，?員工們提?出了很多?生產(chǎn)、生?活中有積?極意義的?建議和想?法，有的?建議對生?產(chǎn)裝降低?能耗、安?全生環(huán)保?有非常明?顯的效果?。對于好?的建議我?們會安排?在裝停工?檢修或適?當?shù)臅r機?安排實施?。二、?綠色低碳?工作亮點?和經(jīng)驗?1、通過?開展“綠?色低碳，?我們應(yīng)該?做什么”?的討論活?動，每位?員工對“?綠色低碳?”有了深?入的認識?，將綠色?低碳的理?念運用到?實際生產(chǎn)?、生活中?。在生產(chǎn)?中做到盡?可能不排?放或少排?放火炬;?設(shè)備檢維?修中，沒?有跑、冒?、滴、漏?，沒有異?味;污油?能及時回?收干凈;?污水能分?流處理;?生活中節(jié)?水、節(jié)電?，無紙化?辦公，少?用一次性?物品，這?些都體現(xiàn)?了“綠色?低碳”在?生產(chǎn)、生?活中實實?在在的行?動。2?、單元清?潔生產(chǎn)工?作始終堅?持“從源?頭消除污?染”，通?過開展清?潔生產(chǎn)工?作，提高?了單元的?綠色低碳?成效。?3、每個?員工樹立?起綠色低?碳、清潔?生產(chǎn)的理?念，自覺?養(yǎng)成了綠?色低碳生?產(chǎn)的習慣?，在生產(chǎn)?中優(yōu)化運?行，精細?操作，降?低生產(chǎn)物?耗和能耗?，減少污?染物的排?放，真正?實現(xiàn)了綠?色低碳，?清潔生產(chǎn)?。4、?單元建立?了“綠色?低碳，清?潔生產(chǎn)”?管理臺賬?，將對日?常生產(chǎn)中?的“跑、?冒、滴、?漏”，“?三廢污染?物”等進?行統(tǒng)計和?獎勵，讓?每位員工?明確綠色?低碳生產(chǎn)?狀況，推?動在員工?的實際操?作中體現(xiàn)?。堅持綠?色低碳生?產(chǎn)目標，?實現(xiàn)“污?染物零排?放”、“?污染事故?為零”的?生產(chǎn)目標?。三、?綠色低碳?工作中存?在的問題?和不足?1、要_?___綠?色低碳，?員工的培?養(yǎng)和成長?通道要打?通，三類?人才的成?長通道建?設(shè)迫在眉?睫，關(guān)系?到隊伍穩(wěn)?定、人才?穩(wěn)定。讓?每位員工?能看到自?己的成長?，全身心?干好本職?工作，精?細操作，?努力做到?綠色低碳?。2、?單元定員?少，新員?工多，技?術(shù)骨干流?失快，造?成日常工?作主要是?維持正常?的安全、?平穩(wěn)生產(chǎn)?，難以做?到精細化?、常態(tài)化?、超前管?理，對進?一步做到?綠色低碳?就產(chǎn)生影?響。3?、三修隊?伍技術(shù)骨?干、管理?人員流動?較快，檢?維修技術(shù)?、力量較?差，較難?滿足綠色?低碳生產(chǎn)?的要求。?4、對?于裝多，?定員少，?新員工多?，生產(chǎn)任?務(wù)重的四?單元來說?，以后將?進一步以?提高員工?技術(shù)為起?點，讓員?工跨崗、?多能、換?崗學習，?以“比學?趕幫超”?為活動載?體，不斷?提高員工?的技術(shù)本?領(lǐng)，優(yōu)化?操作，實?現(xiàn)了綠色?低碳。?四、綠色?低碳工作?的推進措?施和建議?1、開?發(fā)綠色能?源產(chǎn)品_?___年?以來，公?司積極實?施對產(chǎn)品?質(zhì)量升級?，如新建?一套__?__萬噸?/年催化?汽油吸附?脫硫裝，?用于將汽?油質(zhì)量升?級到國Ⅳ?標準，并?對現(xiàn)有的?____?萬噸/年?柴油加氫?裝進行技?術(shù)改造，?以生產(chǎn)符?合國