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文檔簡(jiǎn)介

大班安全活動(dòng)教案:防食物中毒教案?大班平安活動(dòng)課程方案反食中毒課程方案

大班平安活動(dòng)反食中毒主要包括活動(dòng),活動(dòng),活動(dòng),活動(dòng)等,以指導(dǎo)學(xué)校生了解降解食品對(duì)健康有害,學(xué)會(huì)識(shí)別常見的食物和過期食物,適合幼兒園老師使用在大班上班。

活動(dòng)課,來(lái)看防毒課程方案。

活動(dòng)目標(biāo)

(1)教學(xué)目標(biāo)

1.指導(dǎo)同學(xué)知道惡化的食物對(duì)他們的健康有害。

2.學(xué)習(xí)識(shí)別常見的變態(tài)食物和過期食物。

(2)心情目標(biāo)

1.培育孩子養(yǎng)成健康飲食的良好習(xí)慣。

2.不贊成或防止吃變質(zhì)或過期食物的態(tài)度。

(3)行為目標(biāo)

1,留意食品平安,不要吃變質(zhì)或過期的食物。

2,敢于阻擋不健康的飲食行為。

活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)識(shí)別導(dǎo)致中毒的最基本食物,并初步培育健康飲食感。

活動(dòng)預(yù)備

1,自制食品有小視頻四節(jié),四節(jié)幻燈片。

2.每組幾個(gè)卡通食品頭飾。

3.本課程所需的健康食品和相應(yīng)的變質(zhì)食品圖片,文字橫幅。

活動(dòng)程序

首先,導(dǎo)入新課程

大家好!歡迎大家和老師步入學(xué)?!斗朗澄镏卸尽氛n堂學(xué)習(xí)!小孩,你知道嗎?我們變得如此健康和強(qiáng)壯,食物可以在其中發(fā)揮重要作用,下面我們讓我們一起見面吧?。úシ湃粘J澄锏淖灾埔曨l,引導(dǎo)孩子了解各種食物的養(yǎng)分和功能。

問題孩子們,在一個(gè)小視頻中你最喜愛什么樣的食物?告知我為什么?(爭(zhēng)論)

董事會(huì)書老師依據(jù)同學(xué)的回復(fù)發(fā)布一張健康食品的小圖片。

總結(jié)嗯,這真的很棒。

大豆含有豐富的蛋白質(zhì)。

它可以被其他孩子用來(lái)滋養(yǎng)大腦并變得更聰慧。

西紅柿含有豐富的維生素,可以增加其他孩子的反抗力。

大饅頭含有淀粉,可以讓我們變得更健康。

等等,他們都很健康。

董事會(huì)健康食品后,董事會(huì)“健康”。

其次,教授新課程

中介語(yǔ)孩子們說這是特別好的。

這些食物有自己的養(yǎng)分。

老師現(xiàn)在想吃飯。

但是,你熟悉這些孩子嗎?假如我們喜愛的食物正在惡化,會(huì)發(fā)生什么?

1,看看其次段自制小視頻片段《變質(zhì)的豆豆》,知道大豆是否已經(jīng)惡化,對(duì)我們的身體有害。

問題假如富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì),假如我們吃它會(huì)發(fā)生什么?(爭(zhēng)論)

2.查看第三個(gè)自制的小視頻片段《發(fā)芽的土豆》。

知道土豆是否發(fā)芽,對(duì)我們的身體有害。

問題小土豆也盼望看到外面的世界,并找出小腦袋。

假如我們吃這樣的土豆怎么辦?

3,看第四段自制的小視頻片段《可怕的變質(zhì)食物》看看饅頭,青椒,過期的醬汁,發(fā)霉的火腿面包和已經(jīng)存放太久的橘子。

問題孩子們,你發(fā)覺了什么?吃了壞食后視頻中的孩子怎么樣?

董事會(huì)書從健康食品底部剔除變質(zhì)食品,并從同學(xué)的爭(zhēng)論中總結(jié)出“有害健康”。

問題當(dāng)你看到有人吃這種食物時(shí)你會(huì)怎么做?(引導(dǎo)孩子熟悉到吃這些食物的危急,并敢于防止錯(cuò)誤的性格。

第三,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),提高熟悉,引導(dǎo)行為

1.播放區(qū)分對(duì)與錯(cuò)的四張幻燈片。

問題兒童,上面的圖片,你認(rèn)為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)的,假如你,你會(huì)做什么?(爭(zhēng)論)

簡(jiǎn)介當(dāng)你看到家人或伴侶吃這種食物時(shí),我們必需準(zhǔn)時(shí)制止并告知他變質(zhì)食物的危害。

2.觀看群組表演,《健康家--小樂樂》。

食物頭帶分布,孩子們依據(jù)小組仿照表

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