中考句子賞析方法課件

中考語文現(xiàn)代文閱讀

如何賞析句子

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如何賞析句子1一、常見的題型：1、對句中加點(diǎn)詞語的賞析。2、請找出文中你認(rèn)為最精彩的句子并加以賞析.（找句子的時(shí)候要注意，找一些運(yùn)用了修辭手法的，或者運(yùn)用了寫作手法，或者是一些特殊句式，結(jié)構(gòu)上起一定作用的句子，也可以是人物描寫和景物描寫的句子）一、常見的題型：1、對句中加點(diǎn)詞語的賞析。（找句子的時(shí)候要注2A、云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（《看云識天氣》）句中詞語的含義參考：“招牌”原指掛在商店門前的牌子，文中用比喻指云是天氣的預(yù)兆，說明云與天氣的密切關(guān)系。A、云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，句中詞語的含義參考3B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。C、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了。參考：“標(biāo)本”原指保持實(shí)物原樣或經(jīng)過加工的樣品，這是范例、樣本的意思。參考：“聰明”原指人天資高，記憶和理解力強(qiáng)，文中是褒詞貶用，是自以為聰明的意思。(各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響)B、我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。參考：“標(biāo)本”原指保4句中詞語的作用示例1：女兒：爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。參考：用擬人的手法賦予雪以生命，展示出女兒純潔的心靈。示例2：夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。”參考：“輕撫”一詞運(yùn)用擬人手法，借月亮生動(dòng)的寫出了奶奶對“我”的疼愛及給予“我”的心靈撫慰。句中詞語的作用參考：用擬人的手法賦予雪以生命，展示出女兒純潔5句中詞語的作用A、（孔乙已）便排出九文大錢。他從破衣袋里摸出四文大錢……（《孔乙己》）參考：“排”是動(dòng)作描寫，生動(dòng)表現(xiàn)出孔乙已在窮人面前得意、炫耀的心理，栩栩如生地刻畫出孔乙已窮酸形象；“摸”與“排”形成對比，形象的表現(xiàn)孔乙已生活更加潦倒，讓人頓生同情之感。句中詞語的作用A、（孔乙已）便排出九文大錢。參考：“排”是動(dòng)6句中詞語的作用B、“嗯!不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲的說，咳了一聲，擰起眉頭。（《變色龍》）參考：“咳”“擰”采用細(xì)節(jié)描寫，形象生動(dòng)的刻畫了奧楚蔑洛夫裝腔作勢，官氣十足的警察形象，給人厭惡之感。句中詞語的作用B、“嗯!不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲的說，參考：7句中詞語的作用C、于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。（《那樹》）參考：“咬”“嚼”“骨粉”“呻吟”采用擬人的修辭手法，形象地展現(xiàn)了一幅人類屠戮大自然生命的圖景，從視覺、聽覺方面給人以痛苦和悲哀的感受，表達(dá)了作者的憤恨之情。句中詞語的作用C、于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，參考8二、基本的答題格式：1、解釋詞語意思之類的賞析，可以用這樣的答題格式：“XX”一詞原指……，這里指……，運(yùn)用了......（修辭手法、描寫手法、、描寫景物角度等）生動(dòng)形象地寫出了……表現(xiàn)了作者……。例如：仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。（《紫藤蘿瀑布》）“挑逗”一詞指招惹，這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地寫出了紫藤蘿花開的茂盛的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對紫藤蘿花的喜愛之情。二、基本的答題格式：1、解釋詞語意思之類的賞析，可以用這樣的9三、句子賞析的切入點(diǎn)：

1、從修辭的角度賞析。賞析方法：⑴找修辭（注意找全，大多運(yùn)用比喻和擬人）⑵找出表達(dá)效果：……寫出了……（內(nèi)容）⑶表現(xiàn)了/贊美了……例如：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（《從百草園到三味書屋》）這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把油蛉和蟋蟀們?nèi)烁窕?，“低唱”、“彈琴”生?dòng)形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動(dòng)聽，寫出了百草園充滿生機(jī)，有無限樂趣。表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。三、句子賞析的切入點(diǎn)：

1、從修辭的角度賞析。102、從“含義”的角度。賞析方法：⑴要抓住句子中的關(guān)鍵詞。（副詞、動(dòng)詞、形容詞）⑵寫出了……（內(nèi)容）⑶表現(xiàn)了/突出了……（精神品質(zhì)）例如：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（《春》）賞析：“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。同時(shí)，這樣寫使無意識、無情感的小草也似乎有了意識，有了情感?！澳勰鄣模G綠的”放在句末，強(qiáng)調(diào)突出小草嫩綠的特點(diǎn)。句子賞析的切入點(diǎn)：

2、從“含義”的角度。句子賞析的切入點(diǎn)：

113、從描寫的角度進(jìn)行賞析。⑴人物描寫賞析指導(dǎo)：①抓住句子中的關(guān)鍵性詞語，分析運(yùn)用了什么描寫方法。②生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容）例如：圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。（《故鄉(xiāng)》）賞析：運(yùn)用了動(dòng)作描寫的方法，生動(dòng)形象地寫出了楊二嫂的貪婪、鄙俗的性格特征。句子賞析的切入點(diǎn)：

3、從描寫的角度進(jìn)行賞析。句子賞析的切入點(diǎn)：

12（2）、環(huán)境描寫賞析指導(dǎo)：①……描寫。②交代人物活動(dòng)的場景。③渲染了……氣氛。（景物的特點(diǎn)）④烘托了人物……心情。例如：在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。賞析：關(guān)于蘆花的描寫，描繪出了蘆花開放時(shí)的景象，渲染了優(yōu)美靜謐的氣氛，烘托了老交通員和二菱為大菱復(fù)仇后的喜悅、暢快淋漓的心情。句子賞析的切入點(diǎn)：

（2）、環(huán)境描寫句子賞析的切入點(diǎn)：

134、多角度賞析句子。同一個(gè)句子，可以從不同的角度去賞析。只要找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，從某一個(gè)角度去賞析即可。例如：每天潮來的時(shí)候，聽見海浪沖擊著巖石的音響，看見空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，粘在我們的身上，濕潤著房中的一切。（《聽潮》）1、抓關(guān)鍵詞進(jìn)行賞析：用“沖”“粘”“濕潤”形容潮來時(shí)的動(dòng)作，表現(xiàn)了海潮夢幻般的神奇，輕紗般的柔美。2、從修辭的角度賞析：作者運(yùn)用三個(gè)比喻句來描摹海潮?！凹?xì)雨”“朝霧”“暮煙”三個(gè)比喻體，引起讀者豐富的聯(lián)想，是春雨蒙蒙，是曉霧彌漫，還是暮煙暮靄？給人以沾衣欲濕且虛幻迷離的感覺，形象生動(dòng)的表現(xiàn)了海潮夢幻般的神奇。3、從藝術(shù)手法的角度賞析：作者從聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺五個(gè)角度分別描寫了潮來時(shí)的聲音、形態(tài)、氣息、動(dòng)作。以“細(xì)雨”“朝霧”“暮煙”形容潮來時(shí)的形態(tài)，以“腥味”“咸味”形容潮來時(shí)的氣息。4、多角度賞析句子。同一個(gè)句子，可以從不同的角度去賞析。只要14

答題樣式:方法（修辭、描寫手法等）+規(guī)范化（生動(dòng)、形象、細(xì)膩、強(qiáng)調(diào)、突出等）+具體化（寫出了…內(nèi)容、心理）+表達(dá)效果（感情、性格、主題等）解題方法答題樣式:方法（修辭、描寫手法等）+規(guī)范化（生15根據(jù)句后的提示選擇劃線句進(jìn)行賞析。（4分）老婆子一走（去世）我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時(shí)候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。參考答案：這里心理描寫，用了比喻的修辭手法，（1分）把我感覺院子太大比喻為穿了松松垮垮的肥褲子，（0、5分）形象生動(dòng)的寫出老人因老伴去世后的心理感受，（0、5分）突出表現(xiàn)了老人孤獨(dú)空虛、壓抑痛苦的心情。（2分）找準(zhǔn)方法規(guī)范化具體化表達(dá)效果根據(jù)句后的提示選擇劃線句進(jìn)行賞析。（4分）老婆子一走（去世）16（1）他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手?jǐn)傞_說：“啥也沒拿?。　薄敬司溆昧藙?dòng)作、語言描寫，（1分）“伸進(jìn)”、“翻掏”、“攤開”幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地寫出少年熟練、迅速地翻掏褲兜，狡黠地表白自己沒拿東西的情態(tài)，（2分）栩栩如生地刻畫了一個(gè)被捉后處變不驚的小慣偷形象。（1分）】

2010廣東《偷父》找準(zhǔn)方法規(guī)范化具體化表達(dá)效果（1）他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手?jǐn)傞_說：“17當(dāng)堂練習(xí)：

完成新中考P95《有一縷陽光叫感動(dòng)》第2、3題。當(dāng)堂練習(xí)：182、修辭方法及作用方法：表達(dá)效果的作用＋事物特征的作用。

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對象＋特性。

2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性

3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考

4、反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性5、對比：強(qiáng)調(diào)突出了＋對象＋特性6