國開（安徽）《小學語文教學論》期末考試及作業(yè)答案

國開（安徽）《小學語文教學論》期末考試及作業(yè)答案小學語文教學評估就是根據一定的指標對小學語文教學過程及其結果做出價值判斷。正確答案是：“對”。聽課按其目的劃分，有檢查性聽課、輔導性聽課、交流性聽課和研究性聽課。正確答案是：“對”。認讀書面語言的能力是閱讀能力的基礎。正確答案是：“對”。培養(yǎng)學生獨立閱讀能力是語文閱讀教學的重要目標。正確答案是：“對”。句子是表達意思、情感的最基本的語言單位。正確答案是：“錯”。我國小學制度正式建立是在（）頒布后正確答案是：《奏定學堂章程》識字的最終目的是（）正確答案是：會用目前，小學語文質量評估的發(fā)展方向是提倡（）正確答案是：等級制加激勵性評語學生作文的源泉是（）正確答案是：生活小學語文基本功訓練的階段性決定了小學語文的基本功訓練是（）正確答案是：螺旋式上升的聽話能力的構成要素包括注意力、理解力、辨析力和（）正確答案是：記憶力識字教學要“教給學生識字的方法，培養(yǎng)識字的能力”。這體現了辨證唯物主義的（）正確答案是：自覺能動性的觀點在組織語言的過程中，發(fā)揮決定性作用的是（）正確答案是：思維以“天地玄黃，宇宙洪荒”開始，分別介紹了天地、歷史、修身、處世、務農、讀書、飲食等內容的蒙學讀本是（）正確答案是：《千字文》閱讀教學的任務主要是（）正確答案是：培養(yǎng)學生的閱讀能力和良好的閱讀習慣小學語文教學評估按照評估的目的可以分為目標評估和檢查性評估。正確答案是：“錯”。識字教學是小學語文教學中的中心環(huán)節(jié)。正確答案是：“錯”。理解書面語言的能力是閱讀能力的基礎。正確答案是：“錯”。新中國成立初期，教育部于1956年頒布了第一部小學語文教學大綱。正確答案是：“對”。識字是閱讀和作文的基礎，閱讀和作文可以鞏固識字。正確答案是：“對”。思想性和人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。正確答案是：“錯”。語文綜合性學習的實施步驟一般包括活動準備、成果展示、反思總結三個環(huán)節(jié)。正確答案是：“錯”。注意視覺、運動覺信息之間的聯系及其字義理解的結合，這是書寫練習的基礎。正確答案是：“對”。詞語是表達意思、情感的最基本的語言單位。正確答案是：“對”。記憶的第一個環(huán)節(jié)是識記，第二個環(huán)節(jié)是回憶，第三個環(huán)節(jié)是保持。正確答案是：“錯”。綜合性學習活動是以教師為主導的學習活動。正確答案是：“錯”。根據義務教育語文課程標準，第一學段的寫作教學目標和內容稱為“寫話”。正確答案是：“對”。1978年的教學大綱中明確提出了語文的“工具性”。正確答案是：“錯”。教師在制定教學目標時要本著“以教學為主”的原則。正確答案是：“錯”。語言是人們用來交流思維的工具，思維是人對客觀世界的一種認識活動。正確答案是：“對”?？陬^交際能力包括理解、表達、應對的能力正確答案是：“錯”。被認為是1927年至1937年水平最高的國語教科書是（）正確答案是：《開明國語課本》對語文教學目的表述最為全面、最準確的大綱是（）正確答案是：1992年《義務教育大綱》口語交際與聽話、說話的本質區(qū)別在于（）正確答案是：交際互動語文教學的基本形式是（）正確答案是：課堂教學以集中識字為主的教材，多采用（）的形式正確答案是：看圖歸類識字被稱為學生識字的拐棍的是（）正確答案是：漢字拼音閱讀教學的基本環(huán)節(jié)是（）正確答案是：讀書小學語文教學的中心環(huán)節(jié)是（）正確答案是：閱讀教學我國小學語文成為“一門課程”的時間是（）正確答案是：清末期關于閱讀能力的培養(yǎng)，初步學會默讀并開始學習略讀是在（）正確答案是：中年級寫作能力主要包括兩方面的能力，即一般能力和寫作專門能力。正確答案是：“對”。記憶書面語言的能力是閱讀能力的一個重要標志。正確答案是：“對”。圈畫批注是常見的閱讀方法之一。正確答案是：“對”?？谡Z交際教學目標大體上可分為習慣、態(tài)度目標和聽說能力目標。正確答案是：“對”。語文教學的基本形式是課外閱讀。正確答案是：“錯”。閱讀是寫作的重要來源之一。正確答案是：“對”。集中注意力是構成聽話能力的前提。正確答案是：“對”?？荚嚪譃闀婵荚嚭涂陬^考試兩種。正確答案是：“錯”。全國教育聯合會于1932年刊布了我國第一個課程綱要——《小學新學制課程標準綱要》。正確答案是：“錯”。1924年，教科書一律用與語文體編寫，小學語文教材進入了“國語教科書”階段。正確答案是：“錯”。情境教學法的核心在于激發(fā)學生的情感。正確答案是：“對”。語文教學序列是階段性與連續(xù)性的辯證統(tǒng)一。正確答案是：“對”。閱讀教學是小學語文教學的中心環(huán)節(jié)。正確答案是：“對”。良好的閱讀習慣包括閱讀態(tài)度和閱讀方法兩個方面。正確答案是：“對”。俗稱的“三、百、千”分別指的是《三字經》、《百家姓》、《千家詩》。正確答案是：“錯”。教學大綱是國家教育行政部門規(guī)定學校各門學科的目的任務、教學內容和教學實施的指導性文件。正確答案是：“對”?？陬^語言和書面語言是語言的兩種不同存在形式，口頭語言是書面語言的基礎。正確答案是：“對”。語文綜合性學習的學段目標和內容充分體現其實踐性或者活動性的特征。正確答案是：“對”。斯霞在語文、數學教學中創(chuàng)立了具有自己獨特風格的“講讀法”。正確答案是：“錯”。把培養(yǎng)學生的聽話、說話能力，明確定位為小學語文教學的目標之一的是（）正確答案是：1986年《全日制小學語文教學大綱》小學生作文的基本要求是（）正確答案是：寫出點真情實感規(guī)定語文學科的課程性質、課程目標、內容目標等教學指導性文件是（）正確答案是：課程標準判斷學生集體的學習質量，目前經常采用的方法是（）正確答案是：定性分析和定量分析相結合考察學生綜合運用知識的能力多運用（）正確答案是：實踐性考試二十世紀20年代和30年代國民政府水平最高的國語教科書是（）正確答案是：葉圣陶主編《開明國語課本》教育部通令各國民學校，今后教科書一律用語文體編寫是在（）正確答案是：1920年下列不屬于確定閱讀教學目標依據的是（）正確答案是：課程進度哪一年的小學語文教學大綱專辟一部分講漢語教學（）正確答案是：1956年現行教學大綱對一、二、三年級安排的識字量分別為（）正確答案是：400.750.550語文教材的語言形式包含兩層含義：一是語言訓練和發(fā)展的體系；二是課文形式。正確答案是：“對”。教學設計是運用系統(tǒng)方法分析教學問題和確定教學目標，建立解決教學問題的策略方案的過程。正確答案是：“對”。教學論中的教學原則和語文教學原則，他們的關系是一般和特殊的關系，共性和個性的關系。正確答案是：“對”。指導學生的寫作要從形式入手。正確答案是：“錯”。閱讀是讀者借助視覺器官，運用自己已有的知識經驗，去了解文字符號所表達的內容的一種心理活動。正確答案是：“對”。培養(yǎng)學生獨立閱讀能力是語文閱讀教學的重要目標。正確答案是：“對”?！肚ё治摹废的媳背瘯r期梁周興嗣所編。正確答案是：“對”。1992年的教學大綱開始把培養(yǎng)學生的聽話、說話能力，明確地確定為小學語文教學的目的之一。正確答案是：“錯”。1904年清政府頒布《奏定學堂章程》，語文獨立設科，語文教材也走上了近代化的道路。正確答案是：“對”。根據閱讀的方式不同，可以將閱讀分為精讀、略讀、瀏覽。正確答案是：“錯”。記憶是人腦對客觀事物概括和間接的反映過程。正確答案是：“錯”。學生初步掌握字義的工具是（）正確答案是：音序和部首查字法查字典用書面語言來表達指的是（）正確答案是：寫作對小學生作文最基本的要求是（）正確答案是：有具體內容新中國成立后，設立語文課程，“語文”的含義是（）正確答案是：口頭為“語”，書面為“文”閱讀教學的最終目標是（）正確答案是：使學生獨立閱讀我國第一個課程綱要是（）正確答案是：《小學新學制課程標準綱要》在《五經正義》中注釋《詩經·小雅》時就使用過“課程”一詞的學者是（）正確答案是：孔穎達“以人教人，要學生做的事，教職員躬親共做，要學生學的知識，教職員躬親共學，要學生守的原則，教職工躬親共守“。這一主張的倡導者是（）正確答案是：陶行知創(chuàng)造出“情境教育”的是（）正確答案是：李吉林指導學生作文要（）正確答案是：從內容入手下列不屬于張志公先生強調的學好語文“三道關口”的是（）正確答案是：詞關在聽清語言、理解語義的基礎上，對講話內容、語言的評價和判斷能力是（）正確答案是：辨析力小學低年級教學的首要任務是（）正確答案是：識字評估要做到（）正確答案是