人教pep版五年級(jí)下冊(cè)英語Unit4-A-Lets-talk-課件

ALet’stry&Let’stalk

Unit4Whenistheartshow?人教PEP五年級(jí)下冊(cè)0ALet’stry&Let’stalkUnit4SingasongSingasong單詞搶答拍幾下手代表幾月，根據(jù)聽到的拍手聲舉手搶答，大聲說出來月份名稱，然后全班一起拼寫吧！單詞搶答拍幾下手代表幾月，根據(jù)聽到的拍手聲舉手搶答，大聲說出Let’stryWhereisZhangPeng?0Let’stryWhereisZhangPeng?0Watchtheflashandanswer.Whenistheschoolartshow?It’sonMay1st.Watchtheflashandanswer.WheLet’stalkListenandanswer.1.WhatarethespecialdaysinMay?2.Whenisthereadingfestival?Theschoolartshowandthereadingfestival.It’sonMay5th.Let’stalkListenandanswer.1.詢問某一節(jié)日的具體日期的句型—Whenis…?

課文應(yīng)用Whenistheartshow?藝術(shù)節(jié)在哪天？It’sonMay1st.5月1日。

句型結(jié)構(gòu)問句：Whenis+節(jié)日?答語：It’son+某月某日.

重點(diǎn)解析此問句用于詢問某一節(jié)日的具體日期，屬于wh問句（be型）。其基本框架：疑問詞+be動(dòng)詞+人/物？When

is

theartshow?疑問詞when意為“什么時(shí)候”。其答語通常為“It’son...”，on后面加具體日期，如June1st。詢問某一節(jié)日的具體日期的句型—Whenis…?Watchtheflashtogether.Watchtheflashtogether.MrJones:TherearesomeotherspecialdaysinMay.ZhangPeng:Whatarethey?MrJones:Theschoolar(t)showandthereadingfestival.ZhangPeng:Whenisthear(t)show?MrJones:It’sonMay1st.ZhangPeng:It’sMayDay.Whenisthereadingfestival?MrJones:It’sonMay5th.ZhangPeng:Wow!Mayisfun!Imitateandread點(diǎn)擊小喇叭或文本框都可以播放音頻

MrJones:TherearesomeotherRoleplay兩人一組，練習(xí)對(duì)話并表演，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。BAC0Roleplay兩人一組，練習(xí)對(duì)話并表演，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。B00MakeanewdialogueMakeanewdialogue打開Unit4ALet’stalk句子互動(dòng)訓(xùn)練，即學(xué)即練，檢測(cè)當(dāng)堂學(xué)習(xí)情況。打開Unit4ALet’stalk句子互動(dòng)訓(xùn)練，即學(xué)即Summary—It’son…—Whenis…?Therearesomespecialdaysin...詢問某一節(jié)日的具體日期：Summary—It’son…—Whenis…?ThHomework1.觀看課文動(dòng)畫并跟讀，按照正確的語音、語調(diào)朗讀并表演課文對(duì)話。

2.運(yùn)用句型Whenis…?It’son…和朋友相互