幼兒園小班教案《小汽車運水果》

幼兒園小班教案《小汽車運水果》教學目標：本節(jié)課旨在通過圖畫故事的教學方法引導幼兒了解小汽車的作用，認得不同種類的水果，激勵幼兒初步理解和運用一些數(shù)學概念，如數(shù)目的多少和每個數(shù)目代表的數(shù)量等。通過小汽車運水果的活動，培育幼兒的察看、合作、交流和表達本領(lǐng)。教學目標：學問目標：讓幼兒了解小汽車的作用以及不同種類水果技能目標：激勵幼兒初步理解和運用一些數(shù)學概念，如數(shù)目的多少和每個數(shù)目代表的數(shù)量等情感目標：通過幼兒自主參加活動，培育察看本領(lǐng)、合作本領(lǐng)以及口頭表達本領(lǐng)教學準備：1.笛卡爾平面圖2.各種水果的貌似圖片3.故事圖片：小汽車運輸水果4.兩個模擬小汽車5.塑料水果教學過程：一、導入（5分鐘）老師與幼兒圍坐在一起，帶著幼兒們一起想象一個小汽車，看看它能幫我們做些什么。老師：（手里拿著一個育兒工具包）聽說今日我們有一個智慧小汽車，它幫我們將各種水果送到學校。它能在哪些地方幫忙呢？（激勵幼兒提出本身的看法）二、呈現(xiàn)故事（10分鐘）老師向幼兒們呈現(xiàn)一張圖畫故事，讓幼兒們察看并理解故事內(nèi)容，激勵幼兒們自由發(fā)揮，進行口語交流。老師：現(xiàn)在，我們來看一看，這幅圖畫故事是怎么樣的呢？（老師呈現(xiàn)圖畫故事，讓幼兒自由發(fā)揮，進行口語交流）三、察看和分類（25分鐘）在教學材料區(qū)域地盤上，放置各種各樣的塑料水果。老師調(diào)配兩個幼兒為一組，激勵幼兒們先察看，然后按顏色和形狀，對水果進行分類。每個組在老師的輔導下提出一個分類標準，例如水果形狀，顏色等。老師幫忙幼兒們理解彼此的不同看法，并給出一個分類正確的結(jié)果。讓幼兒們在此基礎(chǔ)上收集同一種類的水果，采納不同的方法，比如用小車從地盤上裝上水果進行搬運等。四、數(shù)學技能活動（20分鐘）在教學材料區(qū)域地盤上，老師放置數(shù)個用竹簽標記過數(shù)量的塑料水果。老師激勵幼兒們?yōu)槊總€竹簽上的數(shù)字找到相應(yīng)的水果，用模擬小汽車從地盤上裝上對應(yīng)數(shù)目的水果進行搬運。幼兒們可以依據(jù)本身的愛好和本領(lǐng)進行選擇，隨著活動的進行，老師也可以漸漸加大數(shù)目，讓活動更富挑戰(zhàn)性。激勵幼兒們使用數(shù)目的語言來表達他們手中所擁有的水果的數(shù)量。五、活動總結(jié)（5分鐘）老師通過問問題來總結(jié)本節(jié)課的重要內(nèi)容。老師：今日我們?yōu)檫@些小汽車裝上了不同的水果，你們都能精準地找到每個小汽車需要的水果嗎？你們學到了哪些關(guān)于數(shù)學的學問呢？六、課堂延長活動（15分鐘）老師可以拓展本節(jié)課的內(nèi)容，讓幼兒們學習到更多的學問。1.讓幼兒們動手制作屬于本身的模擬小汽車，然后將不同種類的水果放在中心區(qū)碟子上，將模擬小汽車發(fā)揮最大作用移動2.通過故事拓展，讓幼兒們認得到更多的手工藝術(shù)。三、任務(wù)之后（1