政教處德育重點(diǎn)工作總結(jié)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)政教處德?育重點(diǎn)工?作總結(jié)范?文學(xué)校?政教處工?作是學(xué)校?一切教育?教學(xué)工作?的方向標(biāo)?、助推器?、加油站?。本學(xué)期?，以校園?經(jīng)典文化?教育為主?線(xiàn)，以日?常行為規(guī)?范教育為?基礎(chǔ)，切?實(shí)___?_《雞西?市中小學(xué)?養(yǎng)成教育?實(shí)施方案?》，探索?加強(qiáng)學(xué)校?德育工作?的新途徑?，以德育?人，營(yíng)造?良好的校?園文化氛?圍，進(jìn)一?步提高學(xué)?生的思想?道德素質(zhì)?和文明修?養(yǎng)，促進(jìn)?學(xué)生養(yǎng)成?教育的形?成，在全?體師生的?共同努力?下，政教?處工作取?得了一定?的成績(jī)：?一、加?強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，?營(yíng)造全員?育人氛圍?1、班?主任是班?級(jí)的、組?織者和管?理者，始?終是一支?重要的骨?干力量，?也是學(xué)校?工作中最?辛苦的人?。政教處?自上而下?地加強(qiáng)了?班主任工?作的評(píng)價(jià)?體系建設(shè)?，加大了?班主任工?作的考核?力度。?2、結(jié)合?學(xué)?？傮w?工作布暑?，定期召?開(kāi)班主任?例會(huì)，加?強(qiáng)班主任?在班級(jí)管?理中的方?向性，提?高班主任?駕馭本職?工作的能?力和水平?，增強(qiáng)班?主任履行?職務(wù)行為?的執(zhí)行力?。3、?為了創(chuàng)新?我校德育?工作，提?高班主任?隊(duì)伍的專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)和?管理水平?，在期末?階段參加?了區(qū)教育?局組織的?班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?，同時(shí)，?在學(xué)校內(nèi)?部也開(kāi)展?了相互交?流與學(xué)習(xí)?的班主任?論壇，相?互學(xué)習(xí)、?相互促進(jìn)?，提高班?主任隊(duì)伍?的整體素?質(zhì)。二?、強(qiáng)化常?規(guī)管理和?教育，改?變學(xué)生精?神面貌?1、一學(xué)?期來(lái)，政?教處對(duì)每?月班會(huì)進(jìn)?行主題布?置，并分?初高中階?段分別下?發(fā)了“雞?西市養(yǎng)成?教育規(guī)范?要求”，?各班主任?充分利用?班會(huì)課，?對(duì)學(xué)生的?行為習(xí)慣?加以正面?宣傳和教?育，政教?處通過(guò)班?課檢查，?對(duì)規(guī)范教?育進(jìn)行督?導(dǎo)。2?、通過(guò)對(duì)?學(xué)生個(gè)人?衛(wèi)生，染?發(fā)、長(zhǎng)發(fā)?、指甲、?首飾、衣?著等的定?期檢查，?規(guī)范個(gè)人?衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?，使學(xué)生?養(yǎng)成良好?的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、加?大對(duì)室內(nèi)?外衛(wèi)生的?檢查和巡?查力度，?并設(shè)立值?周流動(dòng)紅?旗，定期?進(jìn)行總結(jié)?，加強(qiáng)了?周四例行?衛(wèi)生清掃?的檢查，?使校園衛(wèi)?生得到良?好的保持?。4、?利用學(xué)生?會(huì)、團(tuán)總?支在學(xué)生?中的骨干?地位，通?過(guò)站崗、?值周等形?式，對(duì)學(xué)?生中存在?的問(wèn)題進(jìn)?行監(jiān)督。?三、舉?行德育教?育活動(dòng)，?促進(jìn)校園?文化建設(shè)?2、為?建設(shè)綠色?校園，政?教處組織?各學(xué)年及?班級(jí)進(jìn)行?了轟轟烈?烈的綠色?校園文化?建設(shè)，涌?現(xiàn)了一大?批校園建?設(shè)骨干班?級(jí)。同時(shí)?，積極參?與到社區(qū)?實(shí)踐活動(dòng)?中，組織?學(xué)生會(huì)骨?干學(xué)生參?加了“迎?五一植樹(shù)?勞動(dòng)”、?高中學(xué)年?學(xué)生到社?區(qū)挖樹(shù)坑?等活動(dòng)，?培養(yǎng)了學(xué)?生熱愛(ài)勞?動(dòng)、熱愛(ài)?校園、熱?愛(ài)家鄉(xiāng)、?保護(hù)環(huán)境?的良好品?質(zhì)。3?、在每周?例行的升?國(guó)旗儀式?上，實(shí)行?班主任國(guó)?旗下講話(huà)?制度，并?對(duì)每周的?國(guó)旗下講?話(huà)稿進(jìn)行?嚴(yán)格的命?題要求，?突出主題?教育，使?每次升旗?儀式都成?為對(duì)學(xué)生?進(jìn)行良好?教育的契?機(jī)，也為?班主任自?我能力的?提升搭建?了展示的?舞臺(tái)。?四、學(xué)習(xí)?傳統(tǒng)經(jīng)典?文化，樹(shù)?立學(xué)生良?好品質(zhì)?1、學(xué)期?初，高中?學(xué)年及初?二學(xué)年召?開(kāi)了《弟?子規(guī)》學(xué)?習(xí)啟動(dòng)大?會(huì)，掀起?了全校性?的學(xué)習(xí)熱?潮。通過(guò)?主題班會(huì)?、誦讀與?競(jìng)誦等活?動(dòng)，運(yùn)用?行之有效?的教育形?式，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行傳?統(tǒng)文化教?育。2?、政教處?對(duì)各學(xué)年?和班級(jí)經(jīng)?典文化學(xué)?習(xí)進(jìn)展進(jìn)?行了督導(dǎo)?檢查，并?組織高中?學(xué)年班主?任和任課?教師參加?了高二二?班組織的?《弟子規(guī)?》競(jìng)誦展?示活動(dòng)。?3、利?用廣播站?、黑板報(bào)?、櫥窗等?媒介加強(qiáng)?了經(jīng)典文?化的學(xué)習(xí)?和教育，?如黑板報(bào)?分別以《?弟子規(guī)》?、《論語(yǔ)?》、《孝?經(jīng)進(jìn)行了?專(zhuān)題宣傳?，每天早?晨廣播站?定時(shí)播放?《弟子規(guī)?》音頻誦?讀，營(yíng)建?了經(jīng)典學(xué)?習(xí)氛圍，?使經(jīng)典學(xué)?習(xí)深入師?生內(nèi)心。?4、本?學(xué)期期中?階段，政?教處組織?了“經(jīng)典?文化學(xué)習(xí)?誦讀展示?”，部分?班級(jí)和教?師參與了?展示活動(dòng)?，期末階?段，經(jīng)過(guò)?緊張的籌?備，舉行?了全校性?的“經(jīng)典?學(xué)習(xí)歌詠?大賽”，?取得了良?好的教育?效果。?五、存在?的問(wèn)題與?設(shè)想1?、班主任?還存在教?育意識(shí)、?育人能力?不強(qiáng)，主?動(dòng)性，創(chuàng)?新性不夠?，影響了?德育工作?實(shí)效性。?今后將加?強(qiáng)班主任?的思想學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)?，更新觀(guān)?念，明確?不同層次?班主任工?作目標(biāo)，?提高班級(jí)?管理能力?。2、?各項(xiàng)制度?還有待完?善與提高?，今后將?改革完善?班主任及?班級(jí)量化?考核辦法?，力爭(zhēng)各?項(xiàng)管理有?制度、有?實(shí)施，善?始善終，?提高學(xué)生?自我管理?、自我教?育能力。?3、校?園文化建?設(shè)還有待?進(jìn)一步深?化，因此?，需繼續(xù)?加強(qiáng)經(jīng)典?文化學(xué)習(xí)?，使學(xué)習(xí)?落到實(shí)處?，深入人?心，切實(shí)?達(dá)到對(duì)學(xué)?生的教育?目的。?一個(gè)學(xué)期?的工作結(jié)?束了，雖?然取得了?一些成績(jī)?，但是更?多的是在?總結(jié)中發(fā)?現(xiàn)工作中?的不足之?處，相信?在新的學(xué)?期開(kāi)始以?后我們會(huì)?克服以前?不利的因?素，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)?步。政?教處德育?重點(diǎn)工作?總結(jié)范文?（二）?我擔(dān)任政?教副主任?這個(gè)職務(wù)?，已近一?年。在這?一年里，?我的工作?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師?的大力支?持和幫助?，在此我?表示衷心?的感謝!?這一年的?工作，我?常在想：?我在學(xué)校?教育工作?中處于什?么樣的位?置，應(yīng)該?做些什么?，應(yīng)當(dāng)發(fā)?揮怎樣的?作用。在?工作中不?斷反省、?不斷總結(jié)?，是非常?有意義的?，也是非?常必要的?。只有這?樣，才能?讓我全身?心地投入?教育工作?中，才能?日進(jìn)日長(zhǎng)?，為今后?的工作打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。今?天，我把?一年來(lái)的?主要工作?情況向領(lǐng)?導(dǎo)們做個(gè)?總結(jié)匯報(bào)?。一、?所做的工?作通過(guò)?各種方式?進(jìn)行溝通?。化解了?一些矛盾?，維護(hù)了?教師威信?。維護(hù)了?學(xué)校的名?譽(yù)。這一?年來(lái)我深?深體會(huì)到?政教處的?工作無(wú)大?小，處理?不當(dāng)小事?就會(huì)變成?大事，尤?其涉及到?學(xué)生打架?、逃學(xué)等?一些社會(huì)?問(wèn)題，均?要謹(jǐn)慎細(xì)?致，盡努?力做好工?作。通過(guò)?調(diào)動(dòng)班主?任的工作?積極性，?來(lái)推動(dòng)政?教處的工?作。如發(fā)?現(xiàn)不到之?處及時(shí)能?夠更正，?使工作更?上臺(tái)階。?二、正?視缺點(diǎn)，?努力完善?自我。?回顧自己?的工作，?存在諸多?不足之處?：1、?工作中缺?乏開(kāi)拓創(chuàng)?新精神，?在工作作?風(fēng)上有時(shí)?松懈。?2、在工?作過(guò)程中?，沒(méi)能抓?住主要矛?盾和矛盾?的主要方?面，導(dǎo)致?不分輕重?、主次，?眉毛胡子?一把抓，?結(jié)果精力?沒(méi)少投入?，但