2023年終幼兒園園長(zhǎng)助理工作總結(jié)格式范本（二篇）

第9頁共9頁2023?年終幼兒?園園長(zhǎng)助?理工作總?結(jié)格式范?本在市?教育局的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?園教師的?努力下，?登封市直?屬第二幼?兒園從開?園至今一?直走“科?研興教”?戰(zhàn)略，特?色辦園，?現(xiàn)已初見?成效。?在___?_年__?__月，?該園成功?申報(bào)《城?鄉(xiāng)幼兒園?開放式教?育》研究?課題，讓?幼兒充分?深入到大?自然中，?以擴(kuò)展幼?兒知識(shí)面?，發(fā)掘幼?兒各種能?力，主要?用觀察的?研究方法?。在研究?中，依據(jù)?課題計(jì)劃?，每月一?個(gè)主題，?以家園共?建的方式?，有效的?利用社區(qū)?資源，為?了讓幼兒?來認(rèn)識(shí)我?們的社會(huì)?，我們每?學(xué)期都要?給各個(gè)年?齡的幼兒?安排外出?活動(dòng)：去?公園、超?市、醫(yī)院?、郵局，?讓幼兒可?以接觸到?更廣闊的?社會(huì)，為?了讓幼兒?接觸到大?自然，安?排幼兒自?己開辟種?植，讓幼?兒親手種?下種子，?看他們發(fā)?芽、長(zhǎng)大?，在這里?，教師不?用長(zhǎng)篇大?論的說教?，幼兒自?己就用眼?睛看到了?一切，滿?足了他們?的求知欲?望。在為?期二年的?課題研究?中，每個(gè)?班都能周?周有活動(dòng)?，次次有?計(jì)劃，并?針對(duì)每次?后動(dòng)都寫?出詳細(xì)的?總結(jié)，認(rèn)?真分析比?較，現(xiàn)在?，該課題?已經(jīng)進(jìn)入?最后的整?理、驗(yàn)收?階段。?“水燒開?了為什么?會(huì)冒熱氣?皮球一拍?為什么會(huì)?彈起來小?小的跟斗?蟲為什么?會(huì)翻來翻?去……”?如此種種?，都給我?們的孩子?帶了很多?的疑問，?我們的孩?子隨著幼?兒素質(zhì)教?育的日漸?推進(jìn)，已?經(jīng)變的越?來越愛問?、愛想，?怎樣通過?一種既容?易讓幼兒?理解，又?便于教師?操作的方?法來給孩?子解釋這?些生活的?現(xiàn)象呢?一、折紙?特色活動(dòng)?1、開?展特色教?育我們將?依照海燕?出版社的?《兒童折?紙大全》?，為我們?的教學(xué)有?一個(gè)確定?的目的和?科學(xué)的指?導(dǎo)。2?、我們?cè)?開學(xué)的第?一周召開?家長(zhǎng)會(huì)，?對(duì)家長(zhǎng)介?紹折紙對(duì)?孩子各方?面的培養(yǎng)?及好處。?動(dòng)員家長(zhǎng)?為幼兒準(zhǔn)?備折紙教?學(xué)所必須?的工具。?如：小剪?刀、蠟光?紙、油畫?棒、固體?膠水、若?干各種形?狀顏色不?同的紙、?一本用特?硬紙訂成?的小冊(cè)子?(以便保?存孩子的?作品)等?。3、?教學(xué)時(shí)間?：在幼兒?課外時(shí)間?開展，不?占用孩子?的正常教?學(xué)活動(dòng)時(shí)?間。二?、聲樂特?色活動(dòng)?1、訓(xùn)練?幼兒歌唱?時(shí)的呼吸?;3、?幼兒歌唱?時(shí)的共鳴?;4、?幼兒歌唱?時(shí)的吐字?咬字;?5、幼兒?歌唱的正?確姿勢(shì);?6、幼?兒歌唱的?形式;?7、幼兒?嗓音的保?護(hù)。實(shí)?施聲樂教?學(xué)特色所?用參考書?目《幼兒?歌唱素質(zhì)?訓(xùn)練》、?《幼兒園?音樂活動(dòng)?》、《音?樂之聲》?。三、?美術(shù)特色?活動(dòng)班?里的幼兒?對(duì)美術(shù)有?濃厚的興?趣，喜歡?畫、手工?等。在平?時(shí)的美術(shù)?活動(dòng)中對(duì)?美術(shù)有讀?特的情感?，并且想?象力非常?豐富，有?一定的創(chuàng)?造能力，?為了使幼?兒在此方?面有進(jìn)一?步的發(fā)展?，現(xiàn)將特?定計(jì)劃如?下：1?、特色教?育的內(nèi)容?首先我?們的教育?目標(biāo)是：?掌握水彩?筆的繪畫?方法;會(huì)?簡(jiǎn)單命題?畫的布局?與構(gòu)思;?會(huì)說出簡(jiǎn)?單名畫的?寓意;培?養(yǎng)幼兒動(dòng)?手的準(zhǔn)確?性、靈活?性。2?、教學(xué)安?排：每周?五上午為?固定特色?教學(xué)時(shí)間?;利用早?上和晚上?的空余時(shí)?間讓幼兒?練習(xí);星?期六、日?家長(zhǎng)輔助?教學(xué)。?3、中班?幼兒畫畫?的基本方?法本學(xué)?期我們讓?幼兒運(yùn)用?水彩筆進(jìn)?行畫畫教?給幼兒正?確的握筆?姿勢(shì)，用?筆起輪廓?，用彩筆?涂色，通?過用水彩?筆進(jìn)行簡(jiǎn)?單的線條?構(gòu)圖，起?形的基本?方法，來?提高幼兒?構(gòu)圖審美?的能力。?4、完?整的布局?與構(gòu)思?在幼兒能?掌握水彩?筆畫畫的?基本方法?后，讓幼?兒在指定?畫的基礎(chǔ)?上添加其?它東西，?讓幼兒掌?握畫面的?布局，主?次、大小?。5、?美術(shù)作品?的欣賞?為了提高?幼兒美術(shù)?的欣賞能?力，我們?會(huì)在中間?穿插一些?欣賞課，?讓幼兒多?欣賞一些?色彩鮮艷?，布局合?理，內(nèi)容?健康的優(yōu)?秀作品，?以提高他?們的欣賞?能力，并?且有助于?幼兒的繪?畫能力。?四、科?技活動(dòng)?各班將從?以下四個(gè)?主題對(duì)孩?子進(jìn)行科?學(xué)教育：?第一主?題：玩水?第二主?題：認(rèn)識(shí)?秋天第?四主題：?認(rèn)識(shí)冬天?(大班?)第一?主題內(nèi)容?：1、?小小水車?轉(zhuǎn)的快，?使幼兒感?知水流有?能量，讓?幼兒用黃?瓜或紅蘿?卜制作簡(jiǎn)?易的小水?車。2?、會(huì)抓繩?子的鹽，?讓幼兒進(jìn)?行操作使?水變成水?蒸氣的過?程，了解?使鹽結(jié)晶?的方法。?3、沉?與浮。?4、將水?和油混合?成乳劑。?第二主?題內(nèi)容：?1、認(rèn)?撿落葉開?始，制作?標(biāo)本，從?而了解秋?天的氣候?特征。?2、自己?來做醋，?通過對(duì)比?觀察，培?養(yǎng)幼兒的?對(duì)比和分?析能力。?3、收?花生。?4、了解?秋天的變?化及特征?。第三?主題內(nèi)容?：1、?了解知道?家里的電?話，并知?道爸爸、?媽媽的電?話及單位?，并了解?火警11?9、急救?120、?報(bào)警11?0。2?、能正確?使用幾種?家用電器?，如電視?、影碟機(jī)?、冰箱、?空調(diào)等家?用電器。?3、特?種警察。?4、安?全用電常?識(shí)。第?四主題內(nèi)?容：1?、認(rèn)識(shí)冬?天，天氣?變冷，多?穿衣服。?2、讓?幼兒玩雪?，認(rèn)識(shí)雪?花。3?、動(dòng)物冬?眠。4?、冷是什?么。5?、制作雪?花。第?一主題內(nèi)?容：1?、為什么?水會(huì)吹出?泡泡制作?泡泡液。?2、用?不同的工?具來玩吹?泡泡。?3、有魔?力的水?4、沉與?浮(幼兒?玩游戲，?自己找，?自己總結(jié)?，哪些東?西會(huì)沉哪?些東西會(huì)?浮)5?、節(jié)約用?水，保護(hù)?水資源。?第二主?題內(nèi)容：?1、以?撿落葉開?始，制作?標(biāo)本，從?而了解秋?天的氣候?特征。?2、認(rèn)識(shí)?秋天的變?化及特征?，如蘋果?熟了，到?果園觀察?、參觀等?。3、?收花生。?4、會(huì)?睡覺的植?物。5?、唱歌《?秋》。?第三主題?內(nèi)容：?1、了解?知道家里?的電話，?并知道媽?媽爸爸的?電話及單?位，了解?火警11?9、急救?120、?報(bào)警11?0等等。?2、特?種警察。?3、正?確的使用?幾種家用?電器4?、安全用?電。第?四主題內(nèi)?容：1?、認(rèn)識(shí)冬?天，天氣?變冷，多?穿衣服等?。2、?認(rèn)識(shí)雪花?。3、?玩學(xué)、堆?雪人等。?4、冬?天的一幅?畫。5?、動(dòng)物冬?眠。2?023年?終幼兒園?園長(zhǎng)助理?工作總結(jié)?格式范本?（二）?____?年的工作?已畫上圓?滿的句號(hào)?!本年度?，我園以?《規(guī)程》?和新《綱?要》精神?為工作標(biāo)?準(zhǔn)，明確?了“以人?為本，個(gè)?性發(fā)展。?讓教師工?作舒心，?幼兒生活?開心，家?長(zhǎng)工作放?心”的辦?園理念，?促進(jìn)幼兒?和諧發(fā)展?，教師整?體素質(zhì)得?到提高。?并在上級(jí)?部門的關(guān)?心幫助、?指導(dǎo)下，?在全體教?職員工的?共同努力?下，不斷?強(qiáng)化內(nèi)部?管理，形?成“敬業(yè)?、團(tuán)結(jié)、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新”的園?風(fēng)，現(xiàn)將?學(xué)年工作?匯報(bào)如下?：一、?健全制度?，明確責(zé)?職。為?了使幼兒?園管理工?作向規(guī)范?化方向邁?進(jìn)，我們?制定了嚴(yán)?格的管理?制度，形?成健全的?管理系統(tǒng)?，做到分?工明確，?責(zé)任到人?。同時(shí)，?根據(jù)實(shí)際?情況我園?還制定了?教職工崗?位職責(zé)、?班級(jí)每月?考核等各?項(xiàng)規(guī)章制?度，并注?重平時(shí)的?____?與落實(shí)，?在實(shí)際工?作中嚴(yán)格?照章辦事?。通過健?全制度，?明確職責(zé)?，提高了?教職工的?工作責(zé)任?感，促進(jìn)?了我園各?項(xiàng)工作有?序、高效?地開展。?二、加?強(qiáng)保育，?注重服務(wù)?。我園?制定了一?系列幼兒?保育制度?。要求全?體教職工?嚴(yán)格執(zhí)行?管理制度?，認(rèn)真做?好幼兒保?育工作。?在幼兒飲?食上，嚴(yán)?格把關(guān)食?品質(zhì)量，?為幼兒提?供營(yíng)養(yǎng)平?衡的合理?膳食。并?對(duì)小班以?及部分中?班自己還?不能獨(dú)立?進(jìn)餐的，?我們生活?老師也會(huì)?照顧到位?!給他們?喂飯，并?教他們?cè)?怎樣用餐?，從而慢?慢的提高?他們的自?理能力!?注重手足?口病，流?感、傳染?病的防范?工作，嚴(yán)?格把好晨?、午檢關(guān)?，特別是?幼兒午睡?時(shí)，餐后?散步、睡?覺時(shí)幼兒?身上保留?衣服數(shù)量?，以及整?個(gè)午休過?程中幼兒?棉被是否?蓋嚴(yán)，這?些我們的?值班老師?也會(huì)細(xì)心?的做到位?的!另外?，加強(qiáng)一?日觀察，?并抓緊幼?兒日常生?活常規(guī)管?理，切實(shí)?有效地做?好一日多?次的消毒?工作，幼?兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?已基本養(yǎng)?成。三?、教研方?面1、?根據(jù)《幼?兒園教育?綱要》，?制定能符?合幼兒身?心發(fā)展需?要的學(xué)習(xí)?目標(biāo)。在?目標(biāo)的指?導(dǎo)下，選?擇教學(xué)內(nèi)?容，寫出?每周教學(xué)?內(nèi)容安排?。并組織?所有教師?每周進(jìn)行?備課討論?、制作豐?富的教具?!最后我?們?cè)趯W(xué)年?結(jié)束之前?會(huì)將教學(xué)?目標(biāo)作為?測(cè)查小朋?友的依據(jù)?。進(jìn)行抽?測(cè)，檢驗(yàn)?各位老師?的教學(xué)效?果，并作?為考核的?一項(xiàng)內(nèi)容?。2、?科學(xué)合理?的組織安?排好幼兒?的一日生?活，做到?動(dòng)靜結(jié)合?，室內(nèi)外?結(jié)合。保?證幼兒有?足夠的戶?外活動(dòng)時(shí)?間，認(rèn)真?開展各類?游戲活動(dòng)?。提高幼?兒整體素?質(zhì)。3?、發(fā)揮勤?儉辦園的?精神及增?強(qiáng)環(huán)保意?識(shí)，平時(shí)?注意收集?廢舊物品?，如舊掛?歷、月餅?盒、易拉?罐等，利?用廢舊物?品進(jìn)行教?玩具制作?評(píng)比，也?動(dòng)員家長(zhǎng)?舉行親子?玩具制作?比賽(利?用廢品)?，發(fā)揮老?師、家長(zhǎng)?、孩子的?想象以及?動(dòng)手能力?。并將其?制作的作?品放于本?園的作品?展覽區(qū)展?示、參觀?!四、?加強(qiáng)安全?工作，?安全工作?落到實(shí)處?。幼兒園?在落實(shí)教?師目標(biāo)責(zé)?任制時(shí)，?把安全工?作放在首?位。一是?建立了安?全檢查制?度，并成?立了安全?領(lǐng)導(dǎo)小組?，定期檢?查設(shè)備、?大型玩具?的安全狀?況，發(fā)現(xiàn)?隱患，及?時(shí)排除。?二是將安?全知識(shí)引?入課堂，?教給幼兒?一些安全?常識(shí)。三?是加強(qiáng)幼?兒園安全?管理，嚴(yán)?格把關(guān)好?幼兒接送?制度。(?如：接送?卡的嚴(yán)格?把關(guān)，幼?兒園保安?的值崗，?以及不是?直系親屬?來接幼兒?的要打電?話確認(rèn)情?況是否屬?實(shí))另外?，結(jié)合幼?兒的學(xué)習(xí)?生活經(jīng)常?進(jìn)行安全?教育，加?強(qiáng)教職工?安全知識(shí)?的培訓(xùn)，?以多種途?徑、多種?形式提高?教職工及?幼兒自我?保護(hù)意識(shí)?和能力，?最大限度?地杜絕安?全事故的?發(fā)生。?五、家長(zhǎng)?工作1?、堅(jiān)持開?展了家長(zhǎng)?開放日、?家長(zhǎng)會(huì)、?以及節(jié)日?聚會(huì)等各?項(xiàng)集體開?放式活動(dòng)?，并邀請(qǐng)?家長(zhǎng)積極?參與，讓?家長(zhǎng)近距?離的、更?多的了解?孩子在