2023高中體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)模板(二篇)_第1頁
2023高中體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)模板(二篇)_第2頁
2023高中體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)模板(二篇)_第3頁
2023高中體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)模板(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁共4頁2023?高中體育?教師年度?個(gè)人工作?總結(jié)模板?時(shí)光流?逝,歲月?如梭。轉(zhuǎn)?眼間又到?了辭舊迎?新的日子?,一個(gè)學(xué)?年即將過?去,回顧?過去的一?個(gè)學(xué)年,?我聽從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?指揮、服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排。能?根據(jù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排認(rèn)?真做好各?項(xiàng)工作,?現(xiàn)就一學(xué)?年來的體?育教學(xué)工?作,述職?如下:?一、思想?政治方面?作為一?名老師,?特別是一?名體育教?師,我首?先在思想?上嚴(yán)于律?己,嚴(yán)格?要求自己?,鞭策自?己,力爭(zhēng)?思想上和?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中都樹立?起榜樣的?作用。一?個(gè)年來,?我服從學(xué)?校的工作?安排,配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?應(yīng)該做的?工作。我?相信在以?后的工作?學(xué)習(xí)中,?我會(huì)在學(xué)?校組織的?關(guān)懷下,?同事們的?幫助下,?通過自己?的努力,?克服缺點(diǎn)?,取得更?大的進(jìn)步?。在接下?來的工作?中將更加?努力工作?,勤學(xué)苦?練,使自?己真正成?為一個(gè)經(jīng)?受得起任?何考驗(yàn)的?教師。?二、教學(xué)?工作方面?在平時(shí)?的教學(xué)工?作中全面?____?教育方針?和新的教?學(xué)理念,?按大綱課?程要求,?結(jié)合新課?程的理念?和學(xué)生身?心發(fā)展的?要求制訂?行之有效?的教學(xué)計(jì)?劃,從學(xué)?生已掌握?的知識(shí)出?發(fā),認(rèn)真?備課、上?課,寫好?課后反思?,努力提?高個(gè)人的?專業(yè)知識(shí)?與技能。?在教學(xué)過?程中重視?培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛煉?身體的方?法,使學(xué)?生實(shí)現(xiàn)終?身體育鍛?煉的目的?。重視學(xué)?生的思想?教育,利?用體育教?材的特點(diǎn)?結(jié)合具體?內(nèi)容,向?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?。培養(yǎng)學(xué)?生的自覺?性、組織?性、紀(jì)律?性、集體?榮譽(yù)感、?不怕苦、?不怕累、?勇敢頑強(qiáng)?的精神等?。三、?本學(xué)年的?主要成績(jī)?本學(xué)年?,在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下?,通過各?位體育老?師的多方?努力下,?學(xué)校的體?育工作成?績(jī)有了很?大的提高?,例如:?我武術(shù)隊(duì)?參加縣第?____?屆小學(xué)生?武術(shù)操的?比賽中,?總分獲得?了全縣第?二名的好?成績(jī),取?得這樣的?成績(jī)是離?不開老師?和同學(xué)的?努力,希?望在今后?的比賽中?,能多為?學(xué)校爭(zhēng)光?。我校開?展的“陽?光體育”?之一的課?外活動(dòng),?獲得了各?位老師和?學(xué)生的好?評(píng),這樣?的活動(dòng)受?到學(xué)生的?大力歡迎?,同時(shí)也?讓他們體?驗(yàn)到了運(yùn)?動(dòng)的快樂?。回顧?一年以來?的工作,?我看到本?學(xué)年的體?育教學(xué)工?作和比賽?取得了一?定的成績(jī)?,值得可?喜可賀。?但體育成?績(jī)有得有?失,任務(wù)?尚很艱苦?。在今后?的教學(xué)工?作中還要?加倍努力?,改進(jìn)不?足,為學(xué)?生更好的?發(fā)展?fàn)I造?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境,促進(jìn)?學(xué)生身心?健康發(fā)展?。在今后?的工作中?我會(huì)嚴(yán)格?要求自己?,力爭(zhēng)做?一名領(lǐng)導(dǎo)?省心、家?長(zhǎng)放心、?同事欣賞?、學(xué)生喜?歡的老師?。20?23高中?體育教師?年度個(gè)人?工作總結(jié)?模板(二?)本學(xué)?期即將結(jié)?束,回顧?整個(gè)學(xué)期?的工作,?有好的也?有不足之?處,我作?了一下總?結(jié),希望?對(duì)今后的?工作有所?幫助。?本學(xué)期主?要擔(dān)任了?高一年級(jí)?八個(gè)班級(jí)?的體育教?育教學(xué)工?作,在工?作中認(rèn)認(rèn)?真真上好?每一節(jié)課?。為了提?高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?,我從備?課、上課?、聽課、?評(píng)課,課?后輔導(dǎo)、?課外閱讀?等方面積?極地進(jìn)行?積累。認(rèn)?真鉆研教?材,對(duì)籃?球模塊的?知識(shí)充分?掌握,結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際,每節(jié)?課盡量發(fā)?揮學(xué)校的?物質(zhì)資源?的優(yōu)勢(shì),?增加一些?教學(xué)內(nèi)容?,激發(fā)學(xué)?生的興趣?愛好。?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能的?質(zhì)量,他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣,學(xué)習(xí)?新知識(shí)技?能可能會(huì)?有那些困?難,采取?相應(yīng)的方?法手段和?預(yù)防措施?;考慮教?法,解決?如何把已?掌握的籃?球知識(shí)傳?授給學(xué)生?,包括如?何組織、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng);擴(kuò)?充學(xué)生的?籃球知識(shí)?量,拓展?學(xué)生的知?識(shí)面。讓?學(xué)生學(xué)習(xí)?文化知識(shí)?的同時(shí)掌?握一項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)技能,?今后不論?是自己鍛?煉身體還?是參加一?些籃球業(yè)?余比賽,?都能夠有?所幫助,?進(jìn)而能夠?隨時(shí)適應(yīng)?社會(huì)上的?各種情況?,成為全?面發(fā)展的?新時(shí)代青?年。我?的體育教?學(xué)主要從?三點(diǎn)來進(jìn)?行總結(jié):?首先,?我特別重?視人體生?理機(jī)能變?化規(guī)律在?教學(xué)過程?中的運(yùn)用?。運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生,使?學(xué)生科學(xué)?的鍛煉身?體并健康?的成長(zhǎng)。?在教學(xué)過?程中培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)?鍛煉身體?的方法。?其次,?我在教學(xué)?過程中特?別重視人?的認(rèn)知規(guī)?律的培養(yǎng)?。這樣,?可以使學(xué)?生盡快的?學(xué)好技術(shù)?,形成技?能,使體?育教師真?正實(shí)現(xiàn)精?講多練,?為體育教?學(xué)研究科?學(xué)的教學(xué)?方法和組?織方法奠?定基礎(chǔ)。?最后,?我在教學(xué)?中特別重?視學(xué)生的?思想教育?,利用體?育教材的?特點(diǎn)結(jié)合?具體內(nèi)容?,向?qū)W生?進(jìn)行思想?教育。培?養(yǎng)學(xué)生的?自覺性、?組織性、?紀(jì)律性、?集體榮譽(yù)?感、不怕?苦、不怕?累、勇敢?頑強(qiáng)的精?神等。這?三點(diǎn)的有?機(jī)結(jié)合會(huì)?使體育教?學(xué)工作起?到事半功?倍的作用?。因此?,我要加?倍努力,?爭(zhēng)取在今?后的學(xué)生?籃球比賽?中取得好?成績(jī)。教?學(xué)中要處?理好教師?與學(xué)生、?教與學(xué)、?學(xué)習(xí)與鍛?煉的關(guān)系?,充分發(fā)?揮主體與?主導(dǎo)兩方?面的積極?性。強(qiáng)調(diào)?學(xué)生的自?主學(xué)習(xí)并?非削弱教?師的指導(dǎo)?與啟發(fā)作?用。要注?意學(xué)法指?導(dǎo)的有效?性,要?jiǎng)?chuàng)?設(shè)有趣輕?松的教學(xué)?氛圍,激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?,要使學(xué)?生理解和?明確自己?要達(dá)到的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?和學(xué)習(xí)內(nèi)?容。要讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論