電工電子實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)電工電子?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本一?、實(shí)習(xí)目?的電工?電子實(shí)習(xí)?的主要目?的是培養(yǎng)?學(xué)生的動(dòng)?手能力。?對(duì)一些常?用的電子?設(shè)備有一?個(gè)初步的?了解，能?夠自己動(dòng)?手做出一?個(gè)像樣的?東西來。?電子技術(shù)?的實(shí)習(xí)要?求我們熟?悉電子元?器件、熟?練掌握相?關(guān)工具的?操作以及?電子設(shè)備?的制作、?裝調(diào)的全?過程，從?而有助于?我們對(duì)理?論知識(shí)的?理解，幫?助我們學(xué)?習(xí)專業(yè)的?相關(guān)知識(shí)?。培養(yǎng)理?論聯(lián)系實(shí)?際的'能?力，提高?分析解決?問題能力?的同時(shí)也?培養(yǎng)同學(xué)?之間的團(tuán)?隊(duì)合作、?共同探討?、共同前?進(jìn)的精神?。二、?實(shí)習(xí)器材?(1)?電烙鐵：?由于焊接?的元件多?，所以使?用的是外?熱式電烙?鐵，功率?為30w?，烙鐵頭?是銅制。?(2)?螺絲刀、?鑷子等必?備工具。?(3)?錫絲：由?于錫它的?熔點(diǎn)低，?焊接時(shí)，?焊錫能迅?速散步在?金屬表面?焊接牢固?，焊點(diǎn)光?亮美觀。?(4)?兩節(jié)__?__號(hào)電?池。(?5)收音?機(jī)(調(diào)頻?、調(diào)幅收?音機(jī)實(shí)驗(yàn)?套件及貼?片調(diào)頻收?音機(jī)實(shí)驗(yàn)?套件)。?三、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?第一部分?：調(diào)頻、?調(diào)幅收音?機(jī)的組裝?制作。?這是本次?實(shí)習(xí)的主?要環(huán)節(jié)。?實(shí)習(xí)第一?天拿到器?材后我們?并沒有直?接做。先?是聽指導(dǎo)?老師詳細(xì)?講解各器?件的用途?與組裝方?法以及實(shí)?習(xí)中用到?的工具的?使用及安?全知識(shí)教?育。之后?我們組成?員就真正?進(jìn)入到電?子技術(shù)實(shí)?習(xí)的操作?中去了，?以前雖然?接觸過電?烙鐵，但?畢竟沒有?實(shí)際操作?過，總是?懷有幾分?敬畏之心?。而電子?電路主要?是基于電?路板的，?元器件的?連接都需?要焊接在?電路板上?，所以焊?接質(zhì)量的?好壞直接?關(guān)系到以?后制作收?音機(jī)的成?敗。因此?對(duì)電烙鐵?這一關(guān)我?們是不敢?掉以輕心?的。元?器件的識(shí)?別：電路?板上涉及?到很多元?件，二極?管，三極?管，電阻?，電容(?瓷片電容?、電解電?容)，變?壓器等等?。電阻需?要按色環(huán)?來區(qū)別其?電阻值，?二極管，?電解電容?器的負(fù)極?，三極管?的三個(gè)引?腳連接順?序等等有?許多注意?事項(xiàng)。瓷?片電容兩?只引腳長(zhǎng)?度相等使?用時(shí)不考?慮正負(fù)極?，其電容?值標(biāo)于電?容器上。?如果不細(xì)?心辨別，?很可能出?現(xiàn)不必要?的麻煩。?好在我們?組的都比?較細(xì)心，?在大家的?合作下很?快我們就?有了一個(gè)?初步的成?果，遠(yuǎn)走?在其他組?的前面，?這讓我們?很自豪。?總結(jié)起?來我們的?實(shí)習(xí)過程?大概分為?以下幾個(gè)?步驟：?(一)熟?悉電路元?件，掌握?烙筆的使?用方法?(二)發(fā)?收音機(jī)裝?配零件，?檢查和熟?悉各種零?件(三?)熟悉收?音機(jī)的裝?配圖(?四)焊接?各種零件?及進(jìn)行最?后的組裝?。印刷?電路板：?過程中?也遇到了?不少的問?題。如何?使得焊接?既美觀又?牢固，這?是我們討?論得重點(diǎn)?，雖然我?們最后還?是沒有做?到很好，?但是通過?實(shí)習(xí)我們?的認(rèn)識(shí)更?進(jìn)一步了?。如何安?排元件裝?的順序也?是一大問?題。裝元?件過程中?切忌急于?求成，要?有序推進(jìn)?，按部就?班，才不?會(huì)忘裝、?漏裝一些?器件。?雖然我們?的收音機(jī)?由于種.?種原因沒?有收到預(yù)?期的那種?理想效果?，但還是?讓我們比?較滿意，?畢竟我們?努力過，?我們認(rèn)真?學(xué)了，因?此我們不?會(huì)后悔。?第二部?分：貼片?收音機(jī)的?制作。?電路工作?的核心是?單片收音?機(jī)集成電?路SC1?088.?它采用特?殊的低中?頻技術(shù)，?外圍電路?省去了中?頻變壓器?和陶瓷變?壓器，使?電路簡(jiǎn)單?可靠，調(diào)?試方便。?SC10?88采用?S0T1?6腳封裝?。工作?原理主要?分為以下?幾部分：?FM信號(hào)?輸入、本?振調(diào)諧電?路、中頻?放大、限?幅與鑒頻?和耳機(jī)放?大電路。?電工電?子實(shí)習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）在?對(duì)Pro?tel9?9軟件的?學(xué)習(xí)過程?中，讓我?清楚的認(rèn)?識(shí)到：隨?著新型器?件和集成?電路應(yīng)用?越來越廣?泛，電路?也越來越?復(fù)雜，從?而也就推?動(dòng)了電路?設(shè)計(jì)自動(dòng)?化軟件的?不斷發(fā)展?，使其功?能越來越?強(qiáng)大。P?rote?l99提?供了一系?列的電路?設(shè)計(jì)工具?，優(yōu)秀的?文件管理?系統(tǒng)，使?用戶真正?享受到方?便快捷而?又形象的?設(shè)計(jì)自動(dòng)?化，使設(shè)?計(jì)人員從?繁瑣的電?路設(shè)計(jì)中?解脫出來?，只需用?鼠標(biāo)便可?完成從電?路原理圖?到最終的?印制電路?板設(shè)計(jì)的?全部過程?。它除了?提供電路?設(shè)計(jì)平臺(tái)?外，還提?供了網(wǎng)絡(luò)?管理平臺(tái)?，從而使?用戶能夠?在網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下進(jìn)行?電子線路?的設(shè)計(jì)，?與其他用?戶共享設(shè)?計(jì)庫(kù)資源?及元件庫(kù)?資源等，?是一個(gè)真?正的客戶?/服務(wù)器?電路設(shè)計(jì)?系統(tǒng)。所?以，這樣?讓我對(duì)該?軟件也有?了一種說?不出的感?覺，也許?就是這種?感覺，才?讓我對(duì)電?工學(xué)有了?深層次的?認(rèn)識(shí)吧！?在對(duì)P?CB板的?制作過程?中，也是?讓我體會(huì)?多多，也?許我的三?言兩語(yǔ)不?能說出我?的心聲，?但是那種?體會(huì)和感?覺還是會(huì)?留在我的?內(nèi)心深處?的，成為?我學(xué)習(xí)經(jīng)?歷的一道?亮筆吧！?在這一過?程中，我?們主要學(xué)?的就是焊?接技術(shù)和?對(duì)一些元?器件的認(rèn)?識(shí)和識(shí)別?。首先我?們是練習(xí)?把元件焊?到焊盤上?去，在這?步中，老?師故意給?我們出了?一道難題?，那就是?元件的引?腳怎么也?放不垂直?，這使我?們焊接起?來就比較?困難，但?是老師對(duì)?我們說，?如果我們?把這樣難?的問題都?解決了，?那你以后?無(wú)論的實(shí)?習(xí)還是以?后的工作?中，你對(duì)?焊接技術(shù)?的掌握都?會(huì)比其他?的工作者?要有優(yōu)勢(shì)?的，所以?說你的焊?接技術(shù)就?應(yīng)該是游?刃有余了?。在練習(xí)?完這一技?術(shù)之后，?我們就差?不多進(jìn)入?了下一步?的實(shí)際操?作了-對(duì)?元件的焊?接。老師?首先我一?些我們所?需要的元?件發(fā)給我?們，讓我?們自己去?識(shí)別元件?，并且把?這些元件?按照一定?的原則，?把它們安?到板才上?，在這一?步過程中?，讓我記?憶憂心的?就是開關(guān)?的連接和?集成塊的?安裝，在?開關(guān)的安?裝過程中?，我們需?要用到萬(wàn)?用表，用?萬(wàn)用表來?測(cè)出哪兩?個(gè)開關(guān)合?起來是長(zhǎng)?開開關(guān)，?哪兩個(gè)開?關(guān)合起來?是長(zhǎng)閉開?關(guān)。然后?看準(zhǔn)電路?板上兩個(gè)?接線開關(guān)?孔，把兩?個(gè)長(zhǎng)閉開?關(guān)連到有?兩個(gè)接線?孔的孔里?。這樣，?如果你想?對(duì)其進(jìn)一?步的檢測(cè)?，我們還?可以用萬(wàn)?用表來測(cè)?試，但開?關(guān)斷開時(shí)?，線路不?接通，但?把開關(guān)閉?合時(shí)，線?路連同。?然后就是?集成塊底?座的安裝?，這一步?中我們就?需要細(xì)心?的完成了?，要保證?缺口對(duì)準(zhǔn)?缺口，但?是要注意?的就是：?要是沒有?對(duì)準(zhǔn)缺口?，正好安?反了，也?不要把它?全部拔出?來，因?yàn)?那樣很麻?煩，容易?把焊盤損?壞，而且?最重要的?是這并不?影響集成?塊的工作?，但是要?注意的就?是在安裝?集成塊是?要把缺口?反安。還?有幾個(gè)元?件還是需?要我們注?意一下，?那就是有?極性元件?(電解電?容、二極?管等)的?安裝，我?們需要看?清楚哪端?是接地的?，哪端是?接VCC?的。完成?這些元器?件的安裝?之后，我?們就可以?進(jìn)行最后?一步了，?對(duì)我們所?制作的P?CB板進(jìn)?行檢測(cè)和?調(diào)試，這?一步也是?非常重要?的，它是?驗(yàn)證你所?制作的P?CB板是?否能夠正?常的工作?。當(dāng)你看?到你自己?所焊制的?扳子在檢?驗(yàn)臺(tái)上正?常的工作?之后，那?時(shí)刻的心?情，可想?而知，是?多么是興?奮，那是?你努力的?結(jié)果，也?是你汗水?的結(jié)晶。?這也給了?我們一個(gè)?證明，那?就是我們?的努力，?我們的心?血沒有付?水東流。?時(shí)間是?短暫的，?但是我們?的熱心是?長(zhǎng)在的，?所以，雖?然我們的?電工實(shí)習(xí)?已經(jīng)基本?結(jié)束，但?是我們對(duì)?知識(shí)的熱?愛，對(duì)知?識(shí)的渴望?不會(huì)結(jié)束?的，我們?會(huì)一無(wú)繼?往的學(xué)習(xí)?，一無(wú)繼?往的追求?。在結(jié)束?的那一刻?，無(wú)論的?感激、感?恩、還是?感謝，我?還是想對(duì)?老師說一?聲謝謝！?我們不會(huì)?讓你失望?，我們會(huì)?用我們的?努力來證?明一切的?一切。?但是本次?實(shí)習(xí)也反?映了一些?問題：?1.實(shí)習(xí)?時(shí)間比較?短，在實(shí)?踐操作和?理論總結(jié)?方面難得?做到兩者?據(jù)全，湖?大實(shí)習(xí)點(diǎn)?利用電教?片增強(qiáng)了?機(jī)械加工?基本知識(shí)?，鐵道工?業(yè)學(xué)校在?金工操作?方面要求?嚴(yán)格，但?是兩者各?有特色，?沒有互補(bǔ)?。學(xué)生們?反映電工?實(shí)習(xí)的內(nèi)?容不夠充?分，金工?實(shí)習(xí)學(xué)生?要求制作?錘柄。?2.電工?實(shí)習(xí)的課?題比較單?一，不能?滿足部分?學(xué)有余力?的同學(xué)的?需要。?3.學(xué)生?在實(shí)習(xí)前?的準(zhǔn)備不?夠充分，?學(xué)校教師?在實(shí)習(xí)前?的指導(dǎo)針?對(duì)性不強(qiáng)?，導(dǎo)致實(shí)?習(xí)效果不?能進(jìn)一步?提高。?4.評(píng)分?條例比較?粗糙，實(shí)?習(xí)前的宣?傳不夠，?不利于學(xué)?生積極性?的調(diào)動(dòng)。?三.幾?點(diǎn)建議：?通過學(xué)?生的實(shí)習(xí)?、總結(jié)以?及實(shí)習(xí)帶?隊(duì)老師的?交流，針?對(duì)本次實(shí)?習(xí)情況提?幾點(diǎn)建議?供以后借?鑒：為?更好保證?實(shí)習(xí)效果?，加強(qiáng)與?實(shí)習(xí)點(diǎn)的?溝通，把?實(shí)習(xí)內(nèi)容?安排得更?加周詳。?實(shí)習(xí)之?前要將實(shí)?習(xí)情況和?課題對(duì)學(xué)?生作更為?為詳細(xì)的?介紹，要?求學(xué)生做?深