2023春節(jié)主題活動(dòng)的總結(jié)例文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?春節(jié)主題?活動(dòng)的總?結(jié)例文?反思此次?幼兒園春?節(jié)主題活?動(dòng)，并對(duì)?活動(dòng)過(guò)程?進(jìn)行了總?結(jié)和提升?，認(rèn)為本?次活動(dòng)能?夠順利開(kāi)?展，主要?得益于以?下有效措?施：一?、做幼兒?學(xué)習(xí)活動(dòng)?的引導(dǎo)者?，在創(chuàng)設(shè)?情景中生?成主題(?認(rèn)識(shí)新年?)我通?過(guò)傾聽(tīng)、?觀察、談?話，及時(shí)?捕捉幼兒?的愛(ài)好。?新年給予?了孩子們?太多美好?回憶，同?時(shí)也激發(fā)?了他們的?探索興趣?。我尊重?幼兒的自?發(fā)生成活?動(dòng)，并充?分調(diào)動(dòng)他?們的積極?性和主動(dòng)?性，通過(guò)?各種方式?引導(dǎo)幼兒?生成活動(dòng)?，而且給?予極大鼓?勵(lì)，并為?此創(chuàng)造了?一種自由?、輕松的?氛圍，讓?孩子在已?有經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上自?我表現(xiàn)、?充分交流?，分享活?動(dòng)帶來(lái)的?快樂(lè)，使?活動(dòng)成為?幼兒生活?的舞臺(tái)，?成為幼兒?自我發(fā)展?、展示自?我的舞臺(tái)?，使幼兒?的主體性?和創(chuàng)造性?得以發(fā)揮?。如果?說(shuō)引導(dǎo)幼?兒暢談過(guò)?年體驗(yàn)，?喚起幼兒?美好回憶?，為活動(dòng)?的順利進(jìn)?行創(chuàng)造了?良好的氛?圍;那么?，接下來(lái)?的分組收?集活動(dòng)，?則為幼兒?提供了交?流、討論?的空間，?開(kāi)闊了視?野，同時(shí)?又提高了?幼兒發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題的能?力。我們?采取親子?合作、家?長(zhǎng)協(xié)助幼?兒、自由?組合的形?式，依據(jù)?家長(zhǎng)喜好?、特長(zhǎng)、?有利因素?，分為以?下組：?1、以賀?____?媽媽為首?的蘋(píng)果組?到圖書(shū)館?查閱有關(guān)?過(guò)年的風(fēng)?俗習(xí)慣;?2、以?____?媽媽為首?的香蕉組?去采訪調(diào)?查爺爺奶?奶的過(guò)年?體驗(yàn)3?、以__?__媽媽?為首的草?莓組去上?網(wǎng)查有關(guān)?過(guò)新年的?歷史4?、以__?__媽媽?為首的橘?子組去調(diào)?查有關(guān)警?察叔叔和?軍人過(guò)年?的情景?活動(dòng)結(jié)束?，各小隊(duì)?的匯報(bào)豐?富多彩：?有的查找?了有關(guān)各?國(guó)和各民?族過(guò)年的?資料和文?化：“年?的傳說(shuō)”?、“?！?字為何倒?貼、春節(jié)?的傳說(shuō);?有的講了?臘八粥故?事、唱了?過(guò)年的童?謠;有的?匯報(bào)了過(guò)?年的習(xí)俗?……讓大?家體會(huì)到?爺爺奶奶?以前那個(gè)?時(shí)代過(guò)年?的不同，?各行各業(yè)?的人們過(guò)?年的不同?體驗(yàn)，以?及軍人叔?叔有時(shí)無(wú)?法回家過(guò)?年時(shí)，在?部隊(duì)是如?何過(guò)年的?情景。激?發(fā)了幼兒?探究生活?的興趣，?讓幼兒感?受新年不?同地方的?風(fēng)土人情?，不同的?地方的人?們是用什?么特別的?方式來(lái)慶?祝的，并?從中感受?過(guò)年的意?義和喜氣?洋洋的場(chǎng)?面，并體?會(huì)到了資?源可共享?。我們?還請(qǐng)家長(zhǎng)?提供了幼?兒小時(shí)候?的照片，?讓幼兒了?解新年到?，自己又?長(zhǎng)了一歲?。引導(dǎo)幼?兒懂得在?家、在幼?兒園做力?所能及的?事情。?二、做幼?兒學(xué)習(xí)活?動(dòng)的支持?者，促進(jìn)?活動(dòng)的`?順利開(kāi)展?(迎新年?)待幼?兒對(duì)新年?有了進(jìn)一?步的了解?后，“迎?新年”的?活動(dòng)開(kāi)始?了，我并?沒(méi)有著急?于幼兒的?創(chuàng)作、布?置活動(dòng)教?室，而是?，首先培?養(yǎng)幼兒的?觀察能力?，讓幼兒?注意到過(guò)?年時(shí)用的?裝飾品，?然后是搜?集，并請(qǐng)?幼兒展示?搜集物品?，介紹物?品的名稱?、來(lái)歷、?用途或物?品相關(guān)的?過(guò)年的情?景。如窗?花，對(duì)聯(lián)?，年畫(huà)，?賀年片，?中國(guó)結(jié)，?過(guò)年的圖?片，燈籠?等等。孩?子們十分?喜愛(ài)這些?工藝品，?是摸了又?摸，百看?不厭。于?是，我提?議孩子們?親自動(dòng)動(dòng)?手，動(dòng)動(dòng)?腦，一起?來(lái)設(shè)計(jì)和?制作別出?心裁的裝?飾品來(lái)布?置我們這?個(gè)家，快?快樂(lè)樂(lè)地?過(guò)一個(gè)新?年。于是?，制作、?展示活動(dòng)?開(kāi)始了，?孩子們自?主選材，?自主創(chuàng)造?。用各種?材料制作?新年用品?。美工區(qū)?的小朋友?在制作賀?卡，向家?人、朋友?表達(dá)自己?的新年祝?福。生活?區(qū)的小朋?友在串門(mén)?簾(各色?珠子、塑?料繩)，?在這個(gè)過(guò)?程中，孩?子們學(xué)會(huì)?了根據(jù)珠?子的顏色?、形狀有?規(guī)律的排?列。泥?工區(qū)的小?朋友在做?糖葫蘆、?包糖果。?在這個(gè)過(guò)?程中，我?引導(dǎo)全體?幼兒通過(guò)?欣賞，幫?助幼兒將?已有的表?象進(jìn)行再?造，使幼?兒的動(dòng)手?操作活動(dòng)?、交往能?力得到提?高。運(yùn)用?展覽的形?式讓幼兒?的作品展?現(xiàn)在眾人?面前，引?導(dǎo)幼兒體?驗(yàn)成功的?快樂(lè)，并?學(xué)會(huì)用語(yǔ)?言表達(dá)自?己的想法?，充分體?驗(yàn)了自主?學(xué)習(xí)的樂(lè)?趣。最后?才是布置?活動(dòng)。孩?子們十分?興奮，一?起策劃著?，一起合?作布置起?教室，是?那么的開(kāi)?心，看著?他們的成?果是那么?的自豪。?202?3春節(jié)主?題活動(dòng)的?總結(jié)例文?（二）?根據(jù)《_?___開(kāi)?展走訪慰?問(wèn)生活困?難黨員和?老黨員活?動(dòng)___?_》，為?確保困難?黨員、老?黨員和離?休干部過(guò)?上一個(gè)歡?樂(lè)祥和的?春節(jié)，我?局黨委結(jié)?合實(shí)際，?認(rèn)真組織?開(kāi)展走訪?慰問(wèn)生活?困難黨員?活動(dòng)，全?力投入到?困難黨員?、老黨員?和離退休?干部職工?的慰問(wèn)工?作中，切?實(shí)解決了?民生問(wèn)題??，F(xiàn)將活?動(dòng)情況匯?報(bào)：一?、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，精心?組織。?管理局黨?委高度重?視，召開(kāi)?黨委會(huì)會(huì)?議制定活?動(dòng)方案，?由黨政辦?公室組織?人員進(jìn)行?調(diào)查摸底?，廣泛了?解生活困?難黨員的?情況，確?定了困難?黨員、老?黨員、離?休老干部?、老職工?等___?_個(gè)慰問(wèn)?對(duì)象。其?中困難黨?員___?_名，老?黨員__?__名，?離休老干?部___?_名。?二、積極?籌集資金?，集中時(shí)?間慰問(wèn)。?為確保?此次慰問(wèn)?活動(dòng)的順?利開(kāi)展，?市委組織?部拔給的?慰問(wèn)金_?___元?，我局黨?委籌集_?___元?對(duì)困難黨?員、老黨?員、離休?老干部進(jìn)?行慰問(wèn)。?為在春節(jié)?前把黨和?政府的溫?暖送到困?難黨員手?中，我局?黨委組織?人員開(kāi)展?為期__?__天的?走訪慰問(wèn)?活動(dòng)。按?照每個(gè)慰?問(wèn)對(duì)象發(fā)?放慰問(wèn)金?____?元的標(biāo)準(zhǔn)?開(kāi)展慰問(wèn)?活動(dòng)，做?到了?？?專用。此?次慰問(wèn)活?動(dòng)發(fā)放慰?問(wèn)金__?__元，?慰問(wèn)品_?___元?，合計(jì)_?___元?。三、?深入基層?，走訪慰?問(wèn)生活困?難黨員和?老黨員。?每走到?一戶，都?噓寒問(wèn)暖?，向他們?傳達(dá)__?__關(guān)懷?，把黨和?國(guó)家的各?種惠民政?策深入宣?傳到廣大?黨員中去?，使他們?了解政策?，支持政?策，激發(fā)?他們?cè)诠?作中勇于?實(shí)踐，敢?于創(chuàng)新。?通過(guò)上門(mén)?走訪慰問(wèn)?，切實(shí)把?____?、自治區(qū)?黨委和市?委的親切?關(guān)懷送到?年老體弱?，生活困?難的黨員?的心坎上?。此次?慰問(wèn)活動(dòng)?在對(duì)困難?黨員和群?