大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范本（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)?專業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?其實(shí)說(shuō)?是實(shí)習(xí)也?算不上，?只能說(shuō)是?跟著別人?學(xué)了一些?東西，了?解了一些?東西，真?正把所學(xué)?的東西用?到工作中?的并不多?，因?yàn)楸?來(lái)專業(yè)課?基本都還?沒(méi)怎樣開(kāi)?課。這么?短短幾天?的實(shí)習(xí)，?讓我覺(jué)得?自己欠缺?的還很多?，我一向?認(rèn)為的確?會(huì)計(jì)的工?作的確經(jīng)?驗(yàn)的要求?會(huì)多一些?，但是其?實(shí)理論是?否扎實(shí)也?是很關(guān)鍵?的，畢竟?會(huì)計(jì)的專?業(yè)比較強(qiáng)?，而且有?一些比較?死的東西?是務(wù)必掌?握的。如?果沒(méi)打好?理論基礎(chǔ)?，真正到?了工作會(huì)?沒(méi)有頭緒?的！自?己只是幫?忙錄一些?原始憑證?，剛開(kāi)始?以為就應(yīng)?不會(huì)很難?的，因?yàn)?先前有看?過(guò)他們已?經(jīng)做好的?記賬憑證?，覺(jué)得還?是比較簡(jiǎn)?單的。但?是到真正?自己來(lái)做?的時(shí)候，?就沒(méi)那么?簡(jiǎn)單了，?就幾張?jiān)?始憑證自?己還是折?騰了一個(gè)?上午，上?基礎(chǔ)會(huì)計(jì)?的時(shí)候老?師講過(guò)的?許多類似?問(wèn)題都出?現(xiàn)了：當(dāng)?你拿到原?始發(fā)票的?時(shí)候你務(wù)?必決定這?筆業(yè)務(wù)到?底歸屬于?那個(gè)會(huì)計(jì)?科目。像?費(fèi)用你單?就依據(jù)憑?證既能夠?歸入管理?費(fèi)用也能?夠歸集到?制造費(fèi)用?，這就要?看你對(duì)公?司業(yè)務(wù)的?流程、生?產(chǎn)的流程?是否了解?、熟悉了?，自己對(duì)?此并不熟?悉，所以?做起來(lái)還?是并不那?么順手。?我想這就?是所說(shuō)的?會(huì)計(jì)需要?經(jīng)驗(yàn)的原?因吧。在?做分錄的?時(shí)候，一?筆業(yè)務(wù)涉?及兩個(gè)以?上的賬戶?時(shí)，能夠?做成復(fù)合?會(huì)計(jì)分錄?，那時(shí)，?上課聽(tīng)得?很懂，但?到實(shí)際操?作中又是?另外一回?事了，碰?到這中問(wèn)?題的時(shí)候?我還把它?做成幾個(gè)?簡(jiǎn)單的會(huì)?計(jì)分錄，?當(dāng)時(shí)就覺(jué)?得這樣好?像不是很?對(duì)，總覺(jué)?得少弄了?什么，等?我把記賬?憑證打印?出來(lái)一看?，才恍然?大悟過(guò)來(lái)?。所以又?回頭去修?改，把兩?個(gè)分錄合?并起來(lái)。?雖然這分?開(kāi)做分錄?沒(méi)有犯什?么原則性?的錯(cuò)誤，?但是這樣?就顯得不?專業(yè)了，?使得一筆?業(yè)務(wù)處理?得繁瑣了?，也不好?全面反映?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的狀況。?還有原始?憑證像發(fā)?票之類的?務(wù)必完整?，企業(yè)購(gòu)?買材料務(wù)?必發(fā)票、?請(qǐng)購(gòu)單、?入庫(kù)單這?些都務(wù)必?齊全，才?能入賬，?之前雖?然也學(xué)了?，也了解?，但是這?次整理了?原始憑證?發(fā)現(xiàn)自己?并沒(méi)有把?這些東西?都串起起?來(lái)，所以?當(dāng)自己要?動(dòng)手去整?理的時(shí)候?有些沒(méi)有?頭緒。?實(shí)習(xí)中讓?我發(fā)現(xiàn)了?自己學(xué)習(xí)?中的一些?不足，學(xué)?習(xí)的時(shí)候?雖然每個(gè)?只是點(diǎn)都?懂了，沒(méi)?有把知識(shí)?串起來(lái)，?當(dāng)?shù)搅藢?shí)?際的操作?時(shí)就會(huì)不?知所措，?理不清頭?緒，明白?就應(yīng)做什?么，但卻?不知從何?做起。雖?然我們總?說(shuō)就應(yīng)學(xué)?以致用，?學(xué)以致用?并不是那?么容易的?，要多多?實(shí)踐，多?多思考才?能做到，?至少對(duì)于?自己是如?此。在?實(shí)習(xí)中讓?我認(rèn)識(shí)到?了兩點(diǎn)。?第一，?自己去實(shí)?習(xí)的時(shí)候?，那個(gè)工?廠正在建?賬，雖然?自己只是?幫忙錄一?些原始憑?證，沒(méi)有?真正參與?他們是如?何建賬的?，但是聽(tīng)?了一些他?們的討論?，還有結(jié)?合自己的?一些體會(huì)?，覺(jué)得要?做好會(huì)計(jì)?務(wù)必能夠?理清思路?，理清思?路就不會(huì)?在具體的?工作中沒(méi)?有方向，?就能一個(gè)?一個(gè)問(wèn)題?解決好，?不會(huì)總是?在一個(gè)問(wèn)?題上重復(fù)?，會(huì)更有?效率。?第二，會(huì)?計(jì)有些工?作還是會(huì)?枯燥一些?的，當(dāng)你?已經(jīng)理清?大概輪廓?如何去做?了，接下?來(lái)就會(huì)是?一些重復(fù)?的工作，?像輸入產(chǎn)?品入庫(kù)資?料，做起?來(lái)比較枯?燥，而且?需要細(xì)心?和耐心。?雖然實(shí)?習(xí)的時(shí)間?很短，但?是自己還?是學(xué)到了?一些東西?，明白以?后就應(yīng)怎?樣更好地?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，還?有很關(guān)鍵?的是就應(yīng)?多去實(shí)踐?，才能發(fā)?現(xiàn)自己的?不足，加?以改善。?大學(xué)會(huì)?計(jì)專業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本（二）?我學(xué)的?專業(yè)是會(huì)?計(jì)，為了?加強(qiáng)自身?的素質(zhì)，?培養(yǎng)較強(qiáng)?的會(huì)計(jì)工?作的操作?本事，這?段期間我?在___?_一家公?司進(jìn)行了?專業(yè)實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)期?間要努力?將自我在?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識(shí)向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化?，盡量做?到理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，遵守?工作紀(jì)律?，不遲到?、早退，?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作等?。在實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間也是我?大學(xué)里生?活很充實(shí)?的日子，?每一天擠?公交車到?高新開(kāi)發(fā)?區(qū)西口，?然后還要?走一段路?程才能夠?到單位，?工作吃飯?休息工作?下班，生?活很有規(guī)?律。它檢?驗(yàn)了我在?三年來(lái)的?理論知識(shí)?，同時(shí)也?讓我接觸?了社會(huì)的?各種情景?，學(xué)會(huì)了?怎樣分析?社會(huì)的很?多情景，?讓我更快?的融入社?會(huì)，適應(yīng)?社會(huì)起了?很大的觸?進(jìn)作用。?一、公?司概況?我所在的?公司叫山?西彤輝科?貿(mào)有限公?司，它是?一家自然?人投資或?控股的有?限職責(zé)公?司，其經(jīng)?營(yíng)范圍是?家具及木?器制品的?設(shè)計(jì)、生?產(chǎn)及銷售?；家具設(shè)?計(jì)及室內(nèi)?裝橫；軟?件開(kāi)發(fā)及?應(yīng)用；數(shù)?碼產(chǎn)品、?五金交電?、家電、?針紡織品?、化工產(chǎn)?品（不含?危險(xiǎn)品）?、煤制品?、生鐵、?鋼材的批?發(fā)零售；?酒店管理?咨詢服務(wù)?；機(jī)械設(shè)?備的銷售?及租賃。?財(cái)務(wù)室設(shè)?有一個(gè)財(cái)?務(wù)部長(zhǎng)，?一個(gè)出納?，兩個(gè)會(huì)?計(jì)員，而?教導(dǎo)我的?是老會(huì)計(jì)?____?會(huì)計(jì)。?二、實(shí)習(xí)?經(jīng)過(guò)剛?到會(huì)計(jì)部?____?會(huì)計(jì)就叫?我先看他?們以往所?制的會(huì)計(jì)?憑證?？?以為憑著?記憶加上?大學(xué)里學(xué)?的理論對(duì)?于區(qū)區(qū)原?始憑證能?夠熟練掌?握，也正?是這種浮?躁的態(tài)度?讓我忽視?了會(huì)計(jì)循?環(huán)的基石?-會(huì)計(jì)分?錄，以至?于之后_?___會(huì)?計(jì)讓我嘗?試制單的?良苦用心?。于是實(shí)?習(xí)時(shí)只能?晚上回家?補(bǔ)課了，?把公司日?常較多使?用的會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)認(rèn)真?讀透。畢?竟會(huì)計(jì)分?錄在書本?上能夠?qū)W?習(xí)，可一?些銀行帳?單、匯票?、發(fā)票聯(lián)?等就要靠?實(shí)習(xí)時(shí)才?能真正接?觸，從而?有了更深?刻的印象?。別以為?光是認(rèn)識(shí)?就行了，?還要把所?有的單據(jù)?按月按日?分門別類?，并把每?筆業(yè)務(wù)的?單據(jù)整理?好，用圖?釘裝訂好?，才能為?記帳做好?準(zhǔn)備。?制好憑證?就進(jìn)入記?帳程序了?。雖說(shuō)記?帳看上去?有點(diǎn)象小?學(xué)生都會(huì)?做的事，?可重復(fù)量?如此大的?工作如果?沒(méi)有必須?的耐心和?細(xì)心是很?難勝任的?。因?yàn)橐?出錯(cuò)并不?是隨便用?筆涂了或?是用橡皮?檫涂了就?算了，每?一個(gè)步驟?會(huì)計(jì)制度?都是有嚴(yán)?格的要求?的。例如?寫錯(cuò)數(shù)字?就要用紅?筆劃?rùn)M線?，再蓋上?職責(zé)人的?章，才能?作廢。對(duì)?于數(shù)字的?書寫也有?嚴(yán)格要求?，字跡必?須要清晰?清秀，按?格填寫，?不能東倒?西歪的。?并且記帳?時(shí)要清楚?每一明細(xì)?分錄及總?帳名稱，?不能亂寫?，否則總?長(zhǎng)的借貸?的就不能?結(jié)平了。?如此繁瑣?的程序讓?我不敢有?丁點(diǎn)馬虎?，這并不?是做作業(yè)?時(shí)或考試?時(shí)出錯(cuò)了?就扣分而?已，這是?關(guān)乎一個(gè)?企業(yè)的帳?務(wù)，是一?個(gè)企業(yè)以?后制定發(fā)?展計(jì)劃的?依據(jù)。?從制單到?記帳的整?個(gè)過(guò)程基?本上了解?了個(gè)大概?后，就要?認(rèn)真結(jié)合?書本的知?識(shí)總結(jié)一?下手工做?帳到底是?怎樣一回?事。__?__會(huì)計(jì)?很要耐心?的跟我講?解每一種?銀行帳單?的樣式和?填寫方式?以及什么?時(shí)候才使?用這種帳?單，有了?基本認(rèn)識(shí)?以后學(xué)習(xí)?起來(lái)就會(huì)?更得心應(yīng)?手了。?此外還認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《公司法?》、《稅?法》《會(huì)?計(jì)法》，?真正從課?本中走到?了現(xiàn)實(shí)中?，從抽象?的理論回?到了多彩?的實(shí)際生?活，細(xì)致?的了解了?本單位會(huì)?計(jì)工作的?全過(guò)程，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了各類學(xué)?校經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的會(huì)計(jì)?處理，并?掌握了三?門財(cái)務(wù)軟?件的使用?實(shí)習(xí)期間?，我利用?此次難得?的機(jī)會(huì)，?努力工作?，嚴(yán)格要?求自我，?虛心向財(cái)?務(wù)人員請(qǐng)?教，認(rèn)真?學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)?理論，學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)法?律、法規(guī)?等知識(shí)，?利用空余?時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)一些?課本資料?以外的相?關(guān)知識(shí)，?掌握了一?些基本的?會(huì)計(jì)技能?，具體包?括了以下?幾點(diǎn)：?1、原始?憑證的審?核方法及?要點(diǎn)；?2、記賬?憑證的填?寫及審核?要點(diǎn)；?3、明細(xì)?賬、總賬?的登記及?對(duì)賬；?4、財(cái)務(wù)?報(bào)表及納?稅申報(bào)表?的編制與?申報(bào)；?5、會(huì)計(jì)?檔案的裝?訂及保管?常識(shí)。從?而進(jìn)一步?鞏固自我?所學(xué)到的?知識(shí)，為?以后真正?走上工作?崗位打下?基礎(chǔ)。更?讓我感到?感動(dòng)的是?，領(lǐng)導(dǎo)讓?公司的前?輩教會(huì)我?處理公司?的綜合事?物。例如?營(yíng)業(yè)執(zhí)照?的辦理。?稅務(wù)登記?的有關(guān)事?項(xiàng)。一般?納稅人的?申請(qǐng)。以?及如何進(jìn)?行企業(yè)合?法節(jié)稅的?運(yùn)用。等?等。在這?個(gè)學(xué)習(xí)和?聯(lián)系的過(guò)?程中。我?發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)?是一門實(shí)?務(wù)與理論?結(jié)合性很?強(qiáng)的學(xué)科?，盡管我?學(xué)過(guò)這門?課，可是?當(dāng)我第一?次和公司?的同事操?作具體業(yè)?務(wù)時(shí)，覺(jué)?得又和書?上有些不?一樣，實(shí)?際工作中?的事務(wù)是?細(xì)而雜的?，僅有多?加練習(xí)才?能牢牢掌?握。這次?實(shí)習(xí)最主?要的目的?也是想看?看我們所?學(xué)的理論?知識(shí)與公?司實(shí)際操?作的實(shí)務(wù)?區(qū)別在哪?里，相同?的地方在?哪里，內(nèi)?部控制如?何執(zhí)行，?如何__?__新的?會(huì)計(jì)政策?，新舊政?策如何過(guò)?渡，一些?特殊的帳?戶如何會(huì)?計(jì)處理等?等。帶著?這些問(wèn)題?，我在這?幾個(gè)月里?用眼睛看?，不懂的?請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)?同事，讓?我對(duì)這些?問(wèn)題有了?必須的解?答，到達(dá)?了這次實(shí)?習(xí)的目的?。除了與?我專業(yè)相?關(guān)的知識(shí)?外，我還?看到許多?在課堂上?學(xué)不到的?東西。公?司是如何?運(yùn)做的，?員工之間?的團(tuán)隊(duì)合?作精神，?處理業(yè)務(wù)?的過(guò)程，?規(guī)章制度?執(zhí)行情景?，企業(yè)的?管理等等?。另外我?也看到公?司存在的?一些漏洞?，例如內(nèi)?部控制情?景，其中?主要包括?現(xiàn)金收支?制度執(zhí)行?情景，公?司在執(zhí)行?國(guó)家政策?規(guī)定方面?也不容樂(lè)?觀。然而?在現(xiàn)實(shí)的?小規(guī)模私?營(yíng)企業(yè)這?種情景可?能普遍存?在。作為?一名會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)人員?，經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)也?更加讓我?看清自我?今后的努?力方向。?例如：實(shí)?務(wù)本事，?應(yīng)變本事?，心理素?質(zhì)，適應(yīng)?本事等等?。三、?實(shí)習(xí)收獲?這次實(shí)?習(xí)讓我明?白進(jìn)取心?是十分重?要的。在?工作中僅?靠我們課?堂上學(xué)習(xí)?到的知識(shí)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，所以我?們要在其?他時(shí)間多?給自我充?電，在扎?實(shí)本專業(yè)?的基礎(chǔ)上?也要拓寬?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?。同時(shí)在?實(shí)際的工?作中遇到?問(wèn)題時(shí)要?多向他人?請(qǐng)教。人?際溝通也?是十分重?要的一點(diǎn)?，如何與?人打交道?是一門藝?術(shù)，也是?一種本領(lǐng)?