中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃一20____年教師節(jié)就是我國第____個教師節(jié)，為大力大力大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，不懈努力營造“尊師重教”的較好校風，進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制訂此方案。二、活動主題：“尊師重教奠基未來”三、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，并使每個學生都了解教師工作的艱苦，體會教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動抒寫對老師的敬意;也并使教師體會至職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。四、活動時間：20____年9月1日至9月10日五、活動對象：全校師生六、活動過程：1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口張貼關懷橫幅，比如：“老師，您艱苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，關懷”為主題抒寫對老師節(jié)日祝福。2、說一說。引導學生談出來內(nèi)心最想對老師說的話，把最為真摯的祝福贈送給親愛的老師。3、搞出一搞出。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送去上對老師的祝福。4、寫出一寫出。懇求同學們拿起手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起互動師生之間的歡樂。5、出演一參演。以班級為單位舉辦班隊可以，大家共同回憶起自己與老師之間的難以忘懷的故事，以此增進學生與老師的距離。6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾后生”為主題的演講比賽。七、活動方案詳細描述：(寫入櫥窗)活動主旨：精心策劃，深入細致非，將本次活動積極開展得有聲有色。1、活動主題“尊師重教奠基未來”2、活動時間9月1日至9月10日3、布置環(huán)境張貼關懷橫幅，籌備“祝福，關懷”為主題的板報。4、說一說。引導學生把最為真摯的祝福親口說給老師聽見。5、搞出一搞出。學生自己動手制作賀卡，抒寫對老師的深情。6、寫出一寫出。寫出和老師之間的感人故事。7、出演一參演。各班舉辦班隊可以，學生回憶起自己與老師之間難以忘懷的故事，并演一參演。8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾后生”為主題的演講比賽。八、分工：____負責管理活動影像搜集____負責管理對環(huán)境布置評價____負責管理非演講比賽中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃二一、指導思想今年教師節(jié)，我校本著人與自然平易近人、樸素務實的原則，以特別的禮物贈送給老師為口號，用特別的行動回去抒寫對老師的關懷與祝福。同意積極開展關懷體驗等系列活動，為師生提供更多更多情感交流平臺，喚醒教師的愛教樂教熱情，營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重心智的人與自然氛圍，推動學校教育改革和發(fā)展。二、活動精心安排1、今天，我變?yōu)榱四泱w驗活動教師節(jié)當天，所有課程都由學生代表當小老師，給全班同學聽講，科任教師在臺下當學生。活動結束后，于自修課時間在班內(nèi)投票評選活動，對參與體驗的學生入選為最佳體驗小老師獎、對科任教師入選為最佳體驗學生等獎項，由班委頒發(fā)獎狀。(建議9月6日競選證實不好授課人員，充份備考當天教學內(nèi)容，并在科任教師的指導下，提前借書并掌控Auron學案和聽講流程)。2、教師節(jié)征文活動征文存兩項：一就是由新宇文學社非積極開展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自學前由班長收集繳納年級組或文學社，文學社非評選活動。二就是團委非的今天我變?yōu)榱四阒黝}征文活動，建議各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節(jié)活動為內(nèi)容，寫出一篇文章(文章形式不增加一倍，字數(shù)不增加一倍)。每個年級都非教師入選為一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名，于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學校團委，學校將頒發(fā)獎狀給予表彰。建議各班團支書(或班長)于9月12日晚自學放學后收集征文上交予年級組。3、我與我的老師主題班會受邀老師與本班同學一起參與，班會課上建議采用的活動存：我遇到的最為的老師互動活動(發(fā)言者額外不好、汪、和親、調(diào)皮、慈祥、值得尊重等詞語)，假如我就是老師演講比賽、老師，我回去為你服務游戲(小組服務效果競賽)、師生互動游戲、學生才藝表演、師生深入探討交流等環(huán)節(jié)。4、老師，我想對您說帖子及送歌活動在9月6至10日都就是廣播站教師節(jié)專題播音時間，各班可以出售小便條(心形、葉形、方形均可)，由同學題寫帖子或祝福(并親筆簽名)，班長收集后送去學校廣播站，播音員將為你傳輸心聲，并把這些話語張貼在學校的教師節(jié)主題宣傳欄上。也可以另外的小紙條形式為教師點歌(紙條送來至廣播站，必須標明點歌人的班級和名字、要點的歌名、贈送給哪位老師)。與老師(曾經(jīng)的或現(xiàn)在的)交流的形式多種多樣，可以就是一句問候、一條短信、一封親筆信、姚學甲的賀卡或一首歌，都就是一份真誠的心意。5、節(jié)日問候活動教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一換成老師，節(jié)日快樂。各班也可以executed特別的表達方式。6、非高效率課堂不耽擱、不曠工，嚴格遵守課堂紀律，上等每一節(jié)課，以最為積極主動的自學狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。三、活動建議各年級應進行跟蹤指導，并根據(jù)各班體驗活動積極開展和征文獲獎等情況，在文明班定量評選活動中加分后。懇求各班班委非本班學生積極參與，各科任教師淡定指導不好學生的授課體驗活動。中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃三一、活動建議1.通過本次班會并使學生掌控有關教師節(jié)的科學知識，教師節(jié)班級活動方案。2.通過自學、交流，了解我們的民族就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3.在了解的基礎上，進一步弘揚尊敬老師的思想，以實際行動歡慶教師節(jié)。二、活動過程(一)石羔主持人：同學們，現(xiàn)在懇求大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日至，落葉翩翩回去祝賀。校園時時喜洋洋，辛勤園丁不好快樂。打一節(jié)日名稱，謎底：教師節(jié)主持人：較好，同學們都猜得很恰當。那么今天我們這節(jié)在班會課的內(nèi)容就是“歡慶教師節(jié)”。(二)教師節(jié)原文主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的原文嗎?現(xiàn)在懇求--同學為我們談談。"6.6"教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京大學教授爽秋、程其保等發(fā)動，制定每年6月6日為教師節(jié)。"8.27"教師節(jié)：1939年，國民黨教育部同意以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。"5.1"教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)拆分一起。"9.10"教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式宣布正式宣布通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并同意9月10日為我國的教師節(jié)。(三)體會教師工作的艱苦策劃：我們每天都在學校里聽講，觸碰最少的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰回去談談?(懇求幾位同學談論)現(xiàn)在懇求大家提著一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間至，誰來說說你的體會?(四)歌曲《我多想回來看看》《小螺號》主持人：對，老師的.工作很艱苦，在教師節(jié)到來之際，我們必須載歌載舞，歡慶老師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級活動方案》。三、總結今天我們這節(jié)在歡慶教師節(jié)班會課看到了同學們親手為老師搞出賀卡、聽見了故事、還自學了一首兒歌，更關鍵的就是大家懂得了尊師桑泰的道理，希望大家今后必須努力學習，以出眾的成績回去報答老師辛勤的勞動。中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃四一、指導思想為營造我園尊師重教的良好環(huán)境，加強師德師風建設，談到弘揚優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步喚醒社會各界教師愛崗敬業(yè)精神和愛生比如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第-個教師節(jié)到來之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的歡慶教師節(jié)主題活動。二、活動內(nèi)容1.家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。2.幼兒訪談：中大班班主任緊緊圍繞“教師節(jié)”非幼兒深入探討，共同描述“我喜歡的老師形象”。3.教師演講：緊緊圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分后年級組非教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者應邀出席園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為基準談到，也可以點亮自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)三、活動時間八月下旬至九月中旬。四、活動流程(一)前期：工作布置及活動準備工作工作階段(8月28日——8月31日)1.舉辦工會委員會議，布置工作。2.通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備工作工作。3.制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審查。4.印制調(diào)查問卷。(二)中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)1.9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。2.9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。3.9月7日，非幼兒訪談，深入探討幼兒心目中的不好老師形象。4.9月7日前，各年級組非演講比賽，推選優(yōu)勝者應邀出席園級比賽。(三)后期：教師演講及活動評價階段。1.9月7日，交還并統(tǒng)計調(diào)查問卷。2.9月10日，舉辦園級教師演講比賽。3.9月13日，頒贈榮譽證書。4.9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。五、評選活動辦法1.成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選活動小組，副組長：--。2.園級演講成立一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒贈適度榮譽證書。六、工作精心安排1.撰寫活動方案，設計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。2.舉辦工會委員會議，抒發(fā)精神，布置有關工作。3.負責管理資料的收集、整理、印刷。--：負責管理策劃園級教師演講比賽。--：負責管理調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，證書的制作。--：負責管理網(wǎng)站宣傳、活動偷窺(活動整個過程)，存留完備資料。--：提供更多更多證書。環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。各年級組組長：1.非組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者應邀出席園級評選活動。2.收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，繳于--處。中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃五一、活動主題：“濃濃師生情，滿滿的都就是歡樂”二、活動目的：9月10日就是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，并使學生學會關懷老師的愛心，關懷老師的勞動，關懷老師的教導。在教師節(jié)到來之際，積極開展歡慶教師節(jié)歡慶活動。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，提高師生關系。三、活動時間及地點：9月10日上午10.00在食堂門口四、活動主、主辦單位：主辦單位：---大學委員會;主辦單位：---大學大學生社團聯(lián)合會;五、活動內(nèi)容：(一)官方公開征集關懷教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學搞出賀卡在食堂。(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出歡慶教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，熱烈歡迎各院學生為老師流媒體歌曲，送去上祝福。(三)追封鮮花、送去賀卡由學生代表回來教師公寓追封鮮花、送去賀卡。六、活動流程及精心安排：1、訂貨人員提前在花店訂貨鮮花及制作賀卡的材料。2、在活動地點搬放桌椅。3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。5、校園廣播站廣播人員負責管理在全校廣播學生給老師流媒體的歌曲及祝福寄語。6、選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行追封鮮花、送去賀卡活動。七、經(jīng)費財政預算：---元八、可行性分析：(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，并使每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動抒寫對老師的敬意，體驗至尊敬老師的悠閑體會。聲援