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文檔簡(jiǎn)介
2021年云南省麗江市【成考專(zhuān)升本】英語(yǔ)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、閱讀理解(10題)1.
2.Whatdidthegirl'senemyliketodo?
A.Talkingwithher.
B.Pointingoutherweakpoints.
C.Reportingtotheteacher.
D.Quarrellingwithher.
3.Everycountryhasitsheroes.Theymaybesoldiersorsportspeople,doctorsorfilmstars.Weadmirethemfortheircourage,theirstrength,theirdevotiontodutyortheirtalent.Theirexampleinspiresustolivebetter,toworkharder.TerryFoxwasayoungstudentwholovedlifeandwholovedsports.Whenhewasjust18yearsoldaterribletragedyoccurred:hisrightleghadtobecutoffbecauseofcancer.Suchanexperiencewouldhavedestroyedaweakerperson—butTerryFoxwasafighter.Herefusedtogiveup.Instead,whilehewasrecoveringfromtheoperation,anideaslowlyformedinhismind.HedecidedhewouldrunacrossCanada—inordertoraisemoneyforcancerresearch.Slowlyandcarefully,hebegantotrain.Everystepwasextremelypainful,butheinsisted,increasingthedistancecovereddaybyday.Sixteenmonthslater,inthespringof1980,hewasreadyforthelongjourneyacrossCanada—hisMarathonofHope.Itwasatimeofinspirationandheartbreakingemotion.Throughtelevision,everyhomesawhisdistinctivestyle.ofrunning—akindofhalf-hopandhalf-run.Thousandsofpeoplelinedtheroutetoencouragehimandtowishhimwell.Theyalsogavemoneytofightcancer.Then,onSeptember1st,1980,after143daysandmorethan5,000kilometerscompleted,everythingcametragicallytoanend.Terryhadtostop.HelivedonforanotherninemonthsanddiedonJune28th,1981.Hewasalmost23.
TerryFoxwasa______.
A.studentB.moviestarC.soldierD.sportsman
4.Thereasonwhysofewareleft-handed______.
A.hasnothingtodowithheredity
B.remainsoneofthegreatunsolvedmysteriesofscience
C.haslittletodowiththeworkingoftheirbrains
D.isthatleft-handersaremainlytwins
5.WhathappenedtopeoplewholivedinWillitsfrom1964~19957
A.Theyallgotsick.
B.Theyareathigherriskofcancerandasthma.
C.Theylosttheirjobsattheplant.
D.Mostofthemmovedaway.
6.WhatistrueconcerningthebookPrideandPrejudice?
A.Itisthebestbookonmarriage.
B.Itisahandbookofmarriage.
C.ItgivesquitesomeideaofEnglishsociallifeinthepast.
D.Itprovidesalotofinformationofformer-timewealthyfamilies.
7.WhichofthefollowingdidMrs.Vaughtsay?
A.Sheknewthatthebankwasnotsound.
B.Shefearedthattoomanydepositorsdrawingtheirmoneywouldclosethebank.
C.Shewasnotabletodrawouthermoney.
D.Shewastemptedtodrawouthermoney.
8.Whichofthefollowingisthebesttitleofthearticle?
A.REMSleep
B.TwoTypesofSleep
C.Sleepers
D.WhatHappenstoSleepers
9.Theword"something"inthefollowingchoiceA),"things"inB)andC),and"events"inD)havesimilarmeaningEXCEPT______
A..havetriedtomakesomethingoutofLincolnthathewasn't.
B..,andthey'vetriedtobuildupthingsthathenevereventhoughtabout.
C..,you'llfindthingsputintoLincoln'smouthandmindthatneverevenoccurredtohim.
D..whereheoughttohavebeenatthetimeimportanteventsweretakingplace,.
10.Wecanconcludefromthepassagethat______.
A.themarketsintheU.S.arestillinfluencedbythebigcorporations
B.theU.S.governmenthasmadegreateffortstocontrolthemarkets
C.customersintheU.S.aresatisfiedwiththeattitudeofthegovernmenttowardsbigcorporations
D.ithasbeeneasierforthemarketsintheU.S.todevelop
二、完型填空(10題)11.(47)
A.factB.theconcertC.musicD.thegifts
12.(42)
A.thatB.sothatC.whereD.when
13.(49)
A.filmB.cardC.cameraD.packet
14.【C10】
A.areasB.coursesC.racesD.fields
15.(43)
A.aboutB.ofC.onD.for
16.【B4】
A.fallsB.removesC.resultsD.comes
17.31.()A.A.attentionB.breathC.focusD.spirit
18.(38)
A.featuresB.symptomsC.distinctionsD.functions
19.27.A.gaveB.lookedC.sentD.got
20.23.A.againstB.withC.forD.on
三、詞匯與結(jié)構(gòu)(10題)21.Theteachersuggeststhatwe______ourhomeworkeverydayifwewanttogetahighscore.
A.doesB.didC.doD.willdo
22.Youhavetoputonanewsuitandmakeyourselflook______.
A.respectableB.respectfulC.respectingD.respective
23.TheYellowRiveristhesecond______fiverinChina.
A.longB.longerC.longestD.mostlong
24.Ofthetwonewteachers,oneisexperiencedand______.A.A.theothersarenot
B.anotherisinexperienced
C.theotherisnot
D.othersareinexperienced
25.Justastoomuchharmonyistiresomeinmusic______.
A.thelifeoftoomanybenefitsannoysus
B.so,inlife,toomanybenefitsannoyus
C.weareannoyedwithlivesalsooftoomanybenefits
D.muchbenefitsannoyusinlife
26.Imsureheunderstands______youfeel.Hesveryclever.
A.whenB.whatC.whetherD.how
27.Adoctor,togetherwithtwonurses,______senttothemountainvillage.
A.haveB.havebeenC.hasD.hasbeen
28.Thesadnewsbrokeher______andshehasbeengloomyeversince.
A.feelingsB.emotionsC.mindD.heart
29.Themanshowedtheboy______heshouldplaythepiano.
A.whatB.whenC.whichD.how
30.______JohnAdamswhoin1775recommendedGeorgeWashingtontobecommanderinchiefoftheContinentalAnny.
A.ItwasB.ThatwasC.AlthoughD.When
四、日常會(huì)話(huà)(2題)31.(58)
32.(59)
五、書(shū)面表達(dá)(0題)33.根據(jù)提示寫(xiě)一份舉行隔周一次的英語(yǔ)晚會(huì)(every—other.weekEnglishevening)的書(shū)面通知。提示:
1.時(shí)間:ll月24日,周六晚上7點(diǎn)。
2.地點(diǎn):2號(hào)教學(xué)樓的報(bào)告廳(1ectureroom)。
3.內(nèi)容:歌曲、朗誦(recitation)、舞蹈、話(huà)劇等,還有美籍教師演講。
4.目的:提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
5.報(bào)名地點(diǎn):辦公樓203室,學(xué)生會(huì)(Students’Union)。
注意:
1.要點(diǎn)不得遺漏。
2.符合書(shū)面通知的格式。
3.詞數(shù)為100左右。
六、寫(xiě)作(0題)34.Forthispart,youaresupposedtowritealetterin100-120wordsaccordingtothefollowingsituations.
你是Jane。寫(xiě)信給你的朋友Julie,感謝她和她丈夫昨天請(qǐng)你和你丈夫吃飯,同時(shí)表示要回請(qǐng)他們,以答謝他們的盛情款待。
參考答案
1.D
2.B解析:參見(jiàn)文章第一句。
3.A文中第二段第一句話(huà)“TerryFoxwasayoungstudent...”給出了答案。
4.B解析:最后一段第1句與B項(xiàng)一致。
5.B解析:見(jiàn)原文倒數(shù)第三段。1995年的30年前應(yīng)是1964年。從那時(shí)到1995年,因?yàn)闆](méi)有安全限制,所以鉻仍然在釋放。因此人們處于患癌癥和氣喘病的高度危險(xiǎn)中。
6.C
7.D文章最后一句話(huà)告訴我們,“Mrs.Vaught覺(jué)得很難控制自己不去將自己的錢(qián)取出來(lái)”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的氣氛非??只牛訢項(xiàng)正確。
8.A
9.D解析:詞義題。A項(xiàng)中的“something”和B、C中的“things"均指那未發(fā)生在林肯身上而虛構(gòu)的事。而n項(xiàng)“events指事件。
10.A解析:最后一段盲下之意便是此題之解。
11.A解析:本題屬習(xí)慣用法題。asamatteroffact(事實(shí)上)是固定搭配。
12.A
13.D解析:A選項(xiàng)film的意思是“膠卷”,B選項(xiàng)card的意思是“卡片”,C選項(xiàng)camera的意思是“相機(jī)”,D選項(xiàng)packet的意思是“包裹”。下一句說(shuō)Initwerephotos…“包裹里面裝著照片”,由此可知,這一句是說(shuō)“那位游客在家里收到一個(gè)包裹”。
14.Dfields意為“領(lǐng)域”,與前面的other搭配構(gòu)成意義完整的句了。
15.B
16.D解析:comefrom意為“源自”。
17.B屏住呼吸。catchone’sbreath意為“屏住呼吸”。
18.A
19.D27.答案為D
固定搭配。getaroundtodoingsth.指“找時(shí)間去做某事”。Lookaround表示“環(huán)顧四周”,其他無(wú)搭配。
20.C23.答案為C
根據(jù)本段后面的細(xì)節(jié)或第三、四段的段首句可知此處應(yīng)為“贊成某事”而非反對(duì),因此應(yīng)選介詞for與argument搭配。
21.Csuggest表示“建議”時(shí)使用虛擬語(yǔ)氣:suggest+主語(yǔ)+(should)+動(dòng)詞原形。句意為:老師建議,如果我們想有一個(gè)好成績(jī)就應(yīng)該每天寫(xiě)作業(yè)。
22.A解析:本題測(cè)試形容詞詞義。respectable意為'"可敬的";respectful意為“恭敬的”;respecting意為“關(guān)于”;respective意為“各自的”。本句大意為:你要穿一套新西裝,看上去讓人尊敬。
23.C解析:本句句意是:黃河是中國(guó)第二大河流。最高級(jí)longest之前可以有定語(yǔ)。
24.C表示兩者中的“另一個(gè)”用theother。
25.B
26.D根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)中各個(gè)疑問(wèn)代詞、疑問(wèn)副詞的意義,結(jié)合句意,可知應(yīng)選D項(xiàng)。
27.D解析:主語(yǔ)是單數(shù),盡管后面跟有togetherwith等引導(dǎo)的短語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)形式。本句是被動(dòng)句。
28.D解析:breakone'sheart意為“傷某人心”。
29.D解析:本題考查疑問(wèn)代詞的選擇。主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞show“展示,顯示”用來(lái)說(shuō)明how“怎樣”最為合適。
30.A
31.CC解析:接受邀請(qǐng)的說(shuō)法。表示很高興。選項(xiàng)C是正確的。
32.D
33.Onepossibleversion:
NOTICE
Inordertoimprovethestudents"listeningandspeakingability,theevery-other-weekEnglisheveningistobeheldinthelectureroom,No.2TeachingBuild-ing,at7:00p.m.thisSaturday,November24th.Pro-gramincludessongs,recitation,dances,playsandsoon.AndourEnglishteacherfromAmericaisgoingtomakeashortspeech
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