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文檔簡介

⑨=人去照社部編人教版《道德與法治》七年級上、下冊教材介紹南寧市教育科學(xué)研究所L寫農(nóng)大明逆的主要內(nèi)容一、七年級上冊教材介紹二、七年級下冊教材介紹四、教材愿景與教材使用建議⑨三人具“社、七年級教材介紹教材編寫依據(jù)二教材編寫理念寫教材內(nèi)容分析教材編寫特點②三人具庫員社)教材編寫依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(2019)《青少年法治教育大綱》(2019)●初中學(xué)生生活的邏輯青少年自身發(fā)展的需求青少年生命成長階段的任務(wù)教育的引領(lǐng)和指導(dǎo)②三人具庫員社二)教材編寫理念1.社會主義核心價值觀引領(lǐng)木冊教材以社會主義核心價值觀為價值引領(lǐng),并將之貫穿始終。在具體落實上,將愛國、敬業(yè)、誠信、友善這些公民個人層面的價值準(zhǔn)則有機(jī)滲透其中。如在“少年有夢”(1.2)中體現(xiàn)了愛國情感和愛國主義教育;在“感受生命的意義”(10.1)中從敬業(yè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在平凡中閃耀的偉大;在“網(wǎng)上交友新時空(5.2)中隱含著對誠信及其復(fù)雜性的探討:在探討同伴關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系、我和其他生命關(guān)系時,都從不同角度和深度落實友善這一價值觀的教育。教材

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