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2022年高考之外創(chuàng)新作文大賽范文2022年高考之外創(chuàng)新作文大賽范文一2022年高考之外創(chuàng)新作文大賽范文二當(dāng)六月的清風(fēng)從最為遼闊的地方刮起回去,所有的激情都被黃河的濤聲迸發(fā)出,十年寒窗,施肥蓓蕾,在中考中花開艷麗色彩。但我不禁回答:難道成功就可以充分利用于中考么?難道只有中考就可以并使夢(mèng)想成真么?源于心底的聲音說(shuō)道我:中考之外,除了更多成才路。由此,人們執(zhí)著于中考,仿佛只有中考就可以成功。在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上輸下一場(chǎng)調(diào)皮的戰(zhàn)役就是幸運(yùn)地的,但沒(méi)從中考中脫穎而出的人也無(wú)法存遺憾,因?yàn)樗麄兛梢杂^看至別樣的風(fēng)景,可以孤獨(dú)寂寞更加卓爾不群。1930年國(guó)立青島大學(xué)投檔考試,文學(xué)院院長(zhǎng)聞一多親自出題,一位學(xué)生的成績(jī)單并使他再三拍案叫絕,盡管這位學(xué)生數(shù)學(xué)零分,還是被青島大學(xué)文學(xué)院大三。他就是著名詩(shī)人臧克家。雪蓮能花開在冰峰之巔,香飄萬(wàn)里;梅花能冷艷在寒冬臘月,與雪共舞。中考之外,亦能散發(fā)出自己的萬(wàn)丈光芒?!庇谑牵@位揚(yáng)言必須用稿費(fèi)回去養(yǎng)活自己的少年,毅然休學(xué)選擇退出中考,著眼于文學(xué)創(chuàng)作,從此,一個(gè)個(gè)美麗的故事便在他的筆下比如絢爛畫卷般鋪展開來(lái),而他,也真的同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的諾言,在現(xiàn)代文壇上遺留下了自己的名字。后來(lái),他自我解嘲說(shuō):“七門功課紅燈,照亮我的前程。在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候,在百萬(wàn)大學(xué)生矗立橋頭無(wú)人辨的時(shí)候,韓寒用實(shí)際行動(dòng)證明:中考之外,也能成才。作家韓寒少年時(shí)期就已經(jīng)刊載過(guò)多篇文章,期末考試時(shí)卻奪下下所有功課的不及格。人生的每一個(gè)岔路口,最能充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的挑選出才就是最恰當(dāng)?shù)奶暨x出,而這個(gè)挑選出,于千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人,就是中考,于學(xué)生盧彥杰,卻是搞出一個(gè)最差的自己。無(wú)獨(dú)有偶,學(xué)生趙柏聞也是因?yàn)榭蒲蟹矫娴某删投蝗A大投檔,現(xiàn)在的他在世界最輕的基因組研究中心加劇了大梁,書寫著一段代萊傳奇。當(dāng)所有的高三學(xué)子廢寢忘食地沉醉在在集訓(xùn)中考的緊繃自學(xué)中時(shí),同為高三學(xué)生的盧彥杰卻為自己的最新發(fā)明者舉辦了新聞發(fā)布會(huì),贏得了多方贊賞,并因此獲得了高校獨(dú)立自主投檔的資格。不是一切古樹都將被狂風(fēng)暴雨折斷,不是一切種子都必須植根于富庶的土壤,不是一切鮮花都只花開在人間四月天,不是一切人才都必須經(jīng)過(guò)中考的檢驗(yàn),只要生命想要黎明,每條路都就是無(wú)窮精彩。高考落榜,孟非南下淘金,卻四處居無(wú)定所,他當(dāng)過(guò)清潔工、送水工,也上開超市,搞出過(guò)保安。這樣的他,對(duì)于中考的打垮,沒(méi)有鐘情,沒(méi)有惘然,而是盡力把工作搞得出眾。人生世事,變化無(wú)常,我們可以深信命運(yùn)之說(shuō),但我們無(wú)法生不如死。終于在黑暗中看到滿天星光,憑借自己的語(yǔ)言天賦與穩(wěn)固的文學(xué)功底,榮登了策劃的巔峰。唐伯虎潛心學(xué)畫,修得著名畫家;陸羽棄佛從文,修得著名學(xué)者;徐霞客集會(huì)天下,修得一代大家。存句話說(shuō):“生活就像一個(gè)大染缸,什么顏色都存,必須想帶進(jìn)進(jìn)去,你就得學(xué)會(huì)拒絕接受生活為你燙的顏色。動(dòng)容惋嘆才華隕落的同時(shí),更多的就是深深的無(wú)奈,或許,就是這樣的“一元化成功”限量了千萬(wàn)學(xué)子的中考之路。生活的道路遠(yuǎn)不止一條,但如果只是被動(dòng)地拒絕接受世俗化的標(biāo)準(zhǔn),那就就可以在人云亦云中迷失了真實(shí)的自我,盲目地挑選出那些并不適合自己的道路,就就可以為自己穿著上沈輕的枷鎖。于是,去年高考落榜的表姐挑選出了穩(wěn)步考研。表姐今年高四,成績(jī)差強(qiáng)人意,唯有語(yǔ)文極其著重,寫出得一手不好文章,老師建議應(yīng)邀出席技術(shù)創(chuàng)新作文大賽,說(shuō)不定可以上名校,姑媽卻極力Spartans,表示那樣不僅可以耽誤功課,而且沒(méi)有中考實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù),以后也無(wú)法存豈?!蔽也⒉毁澩@樣的觀點(diǎn)。梭羅說(shuō)過(guò):“從圓心可以圖畫出多少條半徑,生活的方式就存多少?!笔聦?shí)確就是如此,相同的人存相同的人生?!把鎏扉L(zhǎng)笑回家回來(lái),我輩豈就是蓬蒿人”就是青蓮居士的瀟灑人生;“惟恐雙溪舴艋舟,所載一動(dòng)許多怨”就是李易安的傷感人生;“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”就是曹孟德的壯麗人生;“采菊東籬下,悠然看見南山”就是陶淵明的超然人生;“舉國(guó)皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”就是屈原的正直人生;“春花秋月何時(shí)了,緬懷知多少”就是李煜的傷感人生;“人存悲歡離合,月存陰晴圓失,此事和古難全系列”就是蘇東坡的正直人生……相同的人存活存有相同的體味,畢竟,生命的意義就是創(chuàng)造一個(gè)個(gè)獨(dú)特的自我。在文章《通往廣場(chǎng)的路遠(yuǎn)不止一條》中,父親的話并使我受益匪淺;“通往廣場(chǎng)的路遠(yuǎn)不止一條,

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