2022年遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題1.對(duì)于高等教育而言，校園文化作為社會(huì)的亞文化類(lèi)型極為重要，這表明了（）A.高等教育對(duì)文化的影響B(tài).高等教育的文化功能C.文化對(duì)高等教育的影響D.高等教育對(duì)文化的傳承功能【答案】：C2.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個(gè)體功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能【答案】：B3.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、心理、社會(huì)性B.心理、生理、學(xué)業(yè)C.生理、學(xué)業(yè)、品德D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】：A4.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果B.社會(huì)科技的發(fā)展C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展【答案】：A5.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座B.校-處-院系-課題組C.校-學(xué)院-系D.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)【答案】：B6.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應(yīng)用研究B.微觀研究C.基礎(chǔ)研究D.宏觀研究【答案】：B7.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.顯性功能B.負(fù)向功能C.隱性功能D.正常功能【答案】：B8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問(wèn)題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.教學(xué)效率B.文化傳播C.權(quán)力分配D.師生關(guān)系【答案】：C9.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.教學(xué)效能感【答案】：C10.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.行政權(quán)力C.立法權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：A11.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：B12.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理治療B.心理咨詢(xún)C.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查D.心理健康教育【答案】：D13.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.均質(zhì)性B.高標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)一性D.差異性【答案】：D14.我國(guó)高等教育中被稱(chēng)為“沒(méi)有圍墻的學(xué)?！钡氖牵ǎ?。A.廣播電視大學(xué)B.職工大學(xué)C.函授學(xué)院D.自學(xué)考試【答案】：D15.高等教育包括（）。A.本科生教育和研究生教育B.學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育C.普通教育和職業(yè)教育D.專(zhuān)科教育和大學(xué)教育【答案】：B16.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.教師的社會(huì)地位B.教育行政部門(mén)的管理導(dǎo)向C.給學(xué)生以良好的第一印象D.家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)可和態(tài)度【答案】：C17.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是（）。A.思維更注重現(xiàn)實(shí)B.思維靈活但缺乏預(yù)見(jiàn)性C.更多地通過(guò)直觀和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思維D.思維成為自己活動(dòng)的對(duì)象【答案】：D18.“頓悟說(shuō)”的提出者是（）。A.維特海默B.苛勒C.加涅D.考夫卡【答案】：B19.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.教育觀念B.在職培訓(xùn)C.理想信念D.職業(yè)道德【答案】：C20.對(duì)知識(shí)遺忘進(jìn)程進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.艾賓浩斯C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】：B21.高等學(xué)校課程督導(dǎo)主要圍繞兩個(gè)層面展開(kāi)，一是課程實(shí)施層面，二是（）A.課程更新層面B.課程管理層面C.課程編制層面D.課程評(píng)價(jià)層面【答案】：B22.關(guān)于教育行政機(jī)關(guān)和教師的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教育行政機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位B.二者的法律地位是平等的C.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機(jī)關(guān)的決定D.是行政管理者和行政相對(duì)人之間的關(guān)系【答案】：B23.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）A.吉布斯B.皮亞杰C.柯?tīng)柌馜.班杜拉【答案】：C24.按照斯滕伯格的愛(ài)情理論，只有承諾，沒(méi)有激情和親密的愛(ài)稱(chēng)為（）。A.浪漫之愛(ài)B.完美之愛(ài)C.空洞之愛(ài)D.伴侶之愛(ài)【答案】：C25.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?，不正確的是（）A.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究C.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合D.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，開(kāi)展科學(xué)研究的意義不大【答案】：D26.小剛一按時(shí)做完作業(yè)，家長(zhǎng)就不再批評(píng)他，使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，這是運(yùn)用了行為原理的（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.呈現(xiàn)性懲罰C.取消性懲罰D.正強(qiáng)化【答案】：A27.騎自行車(chē)的技能對(duì)學(xué)習(xí)騎三輪車(chē)有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.垂直遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.逆向遷移【答案】：C28.人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式反映的是個(gè)體的（）A.性格B.能力C.動(dòng)機(jī)D.氣質(zhì)【答案】：A29.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.瞬時(shí)記憶C.形象記憶D.短時(shí)記憶【答案】：D30.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是（）。A.布魯納B.斯金納C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：B31.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.精神活動(dòng)B.技能活動(dòng)C.意識(shí)活動(dòng)D.反射活動(dòng)【答案】：D32.（）是高等學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.單位內(nèi)聘制B.績(jī)效評(píng)價(jià)制C.職稱(chēng)評(píng)定制D.職稱(chēng)評(píng)聘制【答案】：A33.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.行為文化C.精神文化D.制度文化【答案】：A34.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話(huà)的真正內(nèi)涵是（）A.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)B.師生關(guān)系就是父子關(guān)系C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)D.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.【答案】：C35.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.首要特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】：B二、多選題36.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.行業(yè)性、多樣性B.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性C.自律性、他律性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABCE38.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨(dú)立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD39.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.立恒心B.樹(shù)信心C.認(rèn)同心D.下決心【答案】：ABD40.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.觀察力C.意志D.想象力【答案】：BCD41.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔子名言（）。A.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。B.大音稀聲，大象無(wú)形C.學(xué)而不厭，誨人不倦D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)E.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：CDE42.高等教育概念具有（）。A.比較性B.延展性C.歷史性D.學(xué)術(shù)性【答案】：ABC43.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.保健因素B.激勵(lì)因素C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】：AB44.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.勤警示C.多落實(shí)D.巧溝通E.細(xì)管理【答案】：ACDE45.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我B.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)C.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我D.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD46.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有（）。A.持家之本B.有利于治國(guó)安邦C.可以開(kāi)拓創(chuàng)新D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】：ABD47.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求C.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針和政策【答案】：ACD48.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.緊急救護(hù)傷者C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員D.等待救援E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】：ABCE49.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評(píng)教師B.毆打教師C.由專(zhuān)業(yè)保安看管D.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育F.檢查維修宿舍設(shè)施G.侮辱教師H.家長(zhǎng)參與管理【答案】：DEF50.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)?！敬鸢浮浚篈BCD51.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格C.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)D.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能【答案】：ABCD52.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于因勢(shì)利導(dǎo)C.善于掌握分寸D.善于對(duì)癥下藥【答案】：ABCD53.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育