2022年黑龍江工程學(xué)院昆侖旅游學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年黑龍江工程學(xué)院昆侖旅游學(xué)院

教師招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色期望C.教師角色D.教師人格【答案】：A2.下列選項(xiàng)不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.內(nèi)容固定C.教師固定D.分組教學(xué)【答案】：D3.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.客觀判斷B.價值判斷C.事實(shí)判斷D.主觀判斷【答案】：B4.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.自我保護(hù)期階段C.自治期階段D.盡責(zé)期階段【答案】：B5.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：B6.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】：A7.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.核心C.主導(dǎo)D.首要【答案】：B8.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.校本培訓(xùn)模式B.社會許可模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：D9.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.質(zhì)的研究B.院校研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：B10.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)手段B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)方式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：C11.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.學(xué)習(xí)證明B.結(jié)業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】：B12.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.半年C.三年D.一年【答案】：A13.中國實(shí)行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）A.癸卯學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬寅學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制【答案】：A14.將可能達(dá)到目標(biāo)的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.爬山法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.逆推法【答案】：C15.運(yùn)用正例與反例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)，是促進(jìn)大學(xué)生有效（）的條件。A.鞏固知識B.感知知識C.應(yīng)用知識D.理解知識【答案】：D16.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師個人的職業(yè)行為B.教師的道德責(zé)任心C.教師的道德情感D.教育事業(yè)整體利益【答案】：A17.在我國，按照授予學(xué)位類別，研究生可以分為（）。A.脫產(chǎn)研究生和在職研究生B.學(xué)術(shù)學(xué)位研究生和專業(yè)學(xué)位研究生C.國家計(jì)劃研究生、委托培養(yǎng)研究生D.碩士學(xué)位研究生和博士學(xué)位研究生【答案】：B18.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則B.差異性原則C.全體性原則D.主體性原則【答案】：C19.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格有好壞之分B.性格是先天的C.性格是穩(wěn)定的D.好的性格會促使一個人有好的未來和希望【答案】：B20.高校德育過程中必須堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人和（）。A.觀念育人B.管理育人C.規(guī)章育人D.方法育人【答案】：B21.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)B.其內(nèi)容具有時代性和階級性C.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度D.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力【答案】：C22.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.負(fù)遷移C.縱向遷移D.正遷移【答案】：B23.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.消退抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：D24.專業(yè)學(xué)位作為具有（）的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。A.國際背景B.學(xué)術(shù)背景C.經(jīng)濟(jì)背景D.職業(yè)背景【答案】：D25.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.組織管理能力C.溝通能力D.教學(xué)能力【答案】：B26.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會”B.“實(shí)踐—精神”C.“物質(zhì)—意識”D.“感性—理性”【答案】：B27.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.合理化作用C.壓抑作用D.投射作用【答案】：B28.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.研討活動B.個別活動C.小組活動D.集體活動【答案】：A29.道德認(rèn)識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德行為技能的掌握B.道德信念的確立C.道德習(xí)慣的養(yǎng)成D.抗誘惑能力的形成【答案】：B30.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）A.指導(dǎo)自我教育法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：D31.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.心理換位B.自我防御C.自我激勵D.暗示【答案】：D32.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.認(rèn)知主義學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.特質(zhì)因素學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】：C33.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C.雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)【答案】：B34.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）A.終身學(xué)習(xí)者B.社會服務(wù)者C.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者D.學(xué)術(shù)研究者【答案】：A35.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣寫作B.知道怎樣學(xué)習(xí)C.知道計(jì)算面積的公式D.知道怎樣玩籃球【答案】：C二、多選題36.誠實(shí)守信的基本要求有（）。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.保守企業(yè)秘密C.樹立職業(yè)理想D.忠誠所屬企業(yè)【答案】：ABD37.注意的基本特征是（）A.間接性B.概括性C.指向性D.集中性【答案】：CD38.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.傳遞文化B.選擇文化C.保存文化D.創(chuàng)新文化【答案】：ABCD39.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內(nèi)省式認(rèn)知B.體驗(yàn)式認(rèn)知C.指導(dǎo)式認(rèn)知D.研討式認(rèn)知【答案】：ACD40.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于因勢利導(dǎo)C.善于掌握分寸D.善于對癥下藥【答案】：ABCD41.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.獲得公正評價權(quán)C.參加教育教學(xué)活動權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：ABD42.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】：ABCD43.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.行政化C.終身化D.自由化【答案】：AC44.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.認(rèn)知因素C.情感因素D.激勵因素【答案】：AD45.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利B.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗(yàn)C.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.D.標(biāo)新立異，不墨守成規(guī)【答案】：ABD46.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.條件B.學(xué)習(xí)者C.程度D.因果E.行為【答案】：ABCE47.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.分散性【答案】：ABC48.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.常宣傳C.多落實(shí)D.勤警示E.細(xì)管理【答案】：ABCE49.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD50.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.認(rèn)同B.轉(zhuǎn)變C.內(nèi)化D.遵從【答案】：ACD51.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.教學(xué)能力C.觀察力D.記憶力【答案】：ACD52.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善D.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑【答案】：ABCD53.下列說法正確的是（）。A.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道