部編版三年級語文下冊教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表復(fù)習(xí)課程

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授課時間單元課題教時單元組目的要求教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵周次起訖日期3.18-3.227美麗的鹿角21.會認(rèn)31個生1.讀寓言故事，明8*池子與河流1字，會寫31個生字，白其中的道理?？谡Z交際：該不2掌握詞語表中的32個2.與別人交流時，5該實(shí)行班干輪2詞語。能邊聽邊思考，尊重流制2.正確、流利地不同的想法。習(xí)作：看圖畫，1朗讀課文。3.能把圖畫的內(nèi)寫作文3.讀寓言故事，明容寫清楚。二語文園地二白其中的道理?？鞓纷x書吧4.與別人交流時，能邊聽邊思考，尊重不同的想法。習(xí)作：看圖畫，15.能把圖畫的內(nèi)3.25-3.29二寫作文容寫清楚。6語文園地二2快樂讀書吧1考試29古詩三首31.會認(rèn)43個生1.能了解課文是怎4.1-4.410紙的發(fā)明2字，會寫37個生字，么圍繞一個意思把一711趙州橋1掌握詞語表中的50個段話寫清楚的。2詞語。2?能收集傳統(tǒng)節(jié)2.正確、流利地日的資料，交流節(jié)日朗讀課文。能了解課的風(fēng)俗習(xí)慣，寫一寫文是怎么圍繞一個意過節(jié)的過程。三11趙州橋1思把一段話寫清楚4.8-4.1212*一幅名揚(yáng)中1的。8外的畫3.能收集傳統(tǒng)節(jié)綜合性學(xué)習(xí)：中1日的資料，交流節(jié)日華傳統(tǒng)節(jié)日展的風(fēng)俗習(xí)慣，寫一寫示課語文園地三2過節(jié)的過程?？荚?94.15-4.19四13花鐘21.掌握本單元生字1?能借助關(guān)鍵語句14蜜蜂2新詞。概括一段話的大意。15*小蝦12.能借助關(guān)鍵語句2.能觀察事物的變習(xí)作：我做了2概括一段話的大意?；?，把實(shí)驗(yàn)過程寫清一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)3.能觀察事物的變化，把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚。楚。

授課時間單元課題教時單元組目的要求教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵周次起訖日期4.22—4.26四語文園地四21?掌握本單元生字新1.能借助關(guān)鍵語句概2詞。括一段話的大意。10考試22.能借助關(guān)鍵語句概2.能觀察事物的變化，括一段話的大意。把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚。半期復(fù)習(xí)與考3.能觀察事物的變化，試把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚。16小真的長頭發(fā)217我變成了一21?掌握本單元生字新1.走進(jìn)想象的世界，感114.29-5.3棵樹2詞。受想象的神奇。五習(xí)作例文22.朗讀課文，能邊讀邊2?能發(fā)揮想象寫故事，想象，走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。創(chuàng)造自己的想象世界。3?能發(fā)揮想象寫故事，習(xí)作：奇妙的2創(chuàng)造自己的想象世界。5.6—5.10想象五考試21218童年水墨畫219剃頭大師21?掌握本單元生字新1.能運(yùn)用多種方法理135.13-5.17六2詞。解文中難懂的句子。20肥皂泡22?朗讀課文，能運(yùn)用多2?寫身邊的人時，能嘗種方法理解文中難懂的試寫出他的特點(diǎn)。21*我不能失1句子。信3?寫身邊的人時，能嘗試寫出他的特點(diǎn)習(xí)作：身邊熟悉的那些有特點(diǎn)的人1

授課時間單元課題教時單元組目的要求教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵周次起訖日期145.20—5.24六習(xí)作：身邊熟悉的那些有特點(diǎn)的人語文園地六考試22我們奇妙的世界12211?掌握本單元生字新詞。朗讀課文，能運(yùn)用多種方法理解文中難懂的句子。寫身邊的人時，能嘗試寫出他的特點(diǎn)1.能運(yùn)用多種方法理解文中難懂的句子。2?寫身邊的人時，能嘗試寫出他的特點(diǎn)。155.27—5.31七22我們奇妙的世界23海底世界24火燒云口語交際：勸說12211?掌握本單元生字新詞。朗讀課文，能了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的。勸告時能注意說話語氣，多從別人角度著想。4?初步學(xué)習(xí)整合信息，介紹一種事物。1?能了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的。2?勸告時能注意說話語氣，多從別人角度著想。3?初步學(xué)習(xí)整合信息，介紹一種事物。166.3-6.6七習(xí)作：國寶大熊貓語文園地七考試222176.10-6.14八25慢性子裁縫和急性子顧客26*方帽子店27漏28*棗核21211?掌握本單元生字新詞。朗讀課文，能了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事。學(xué)會用合適的方法講故事。4?能根據(jù)提示，展開想象，嘗試編寫童話故事。1?