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第4頁共4頁2023幼?師教學新學?期計劃安排?樣本一、?常規(guī)方面:?本學期為?小班的第二?學期,大部?分幼兒通過?上一學期的?集體生活,?在常規(guī)教育?、行為能力?等方面都有?了提高。那?么本學期重?在:1、?鍛煉幼兒自?己的事情自?己做,提高?主動性。?2、學會遵?守一些公共?秩序,懂得?一些基本的?禮節(jié)。3?、學會尊重?別人,懂得?友好相處、?互相謙讓。?4、與家?長配合,根?據(jù)幼兒的需?要建立科學?的生活常規(guī)?,培養(yǎng)良好?的飲食、睡?眠、盥洗、?排泄等生活?習慣和生活?自理能力。?二、學習?方面:通?過上學期教?學的實踐與?觀察,設定?的大致目標?如下:1?、學習觀察?周圍自然環(huán)?境和二自然?現(xiàn)象的明顯?特征和變化?,運用各種?感官感知事?物。2、?逐步豐富詞?匯量,能運?用一些詞匯?進行表達。?3、學習?跟著音樂節(jié)?奏做動作,?愿意大膽地?參加藝術活?動。三、?健康方面?1、在組織?一日活動中?保證幼兒每?天二小時的?戶外活動的?時間。2?、教會幼兒?學做早操,?能跟上音樂?連起來。?3、注重平?時的觀察,?讓幼兒在走?,跑,跳,?平衡等方面?有所發(fā)展和?提高,在期?末對幼兒進?行測查,檢?測幼兒的身?體動作發(fā)展?情況。四?、游戲方面?1、開展?適合本班幼?兒的游戲活?動,鼓勵幼?兒大膽參加?自己喜歡的?游戲。2?、每天開展?各種形式的?游戲,鼓勵?幼兒主動、?自發(fā)地到區(qū)?角進行游戲?,并能遵守?游戲規(guī)則。?3、通過?游戲教會幼?兒與人交往?、整理玩具?、動手動腦?等,使幼兒?的語言能力?、社會性發(fā)?展都得到提?高。4、?堅持區(qū)域活?動與創(chuàng)造性?游戲的正常?開展,保證?幼兒有充足?的時間進行?游戲。五?、社會交往?方面:針?對小班幼兒?的一些特征?,我們將開?展以下活動?:1、學?會遵守日常?行為規(guī)范,?愿意與他人?交往,與同?伴共同活動?,不爭搶玩?具。2、?有初步的自?我意識,積?極參與集體?生活和學習?,增強獨立?能力。3?、培養(yǎng)幼兒?學會與人分?享。5、?盡量多與大?、中班幼兒?聯(lián)誼,培養(yǎng)?他們與不同?年齡孩子的?相處六、?家長工作方?面a)了?解新生幼兒?在家情況及?傳達我們的?工作。b?)對生病幼?兒進行電話?問候。2?023幼師?教學新學期?計劃安排樣?本(二)?一、指導思?想二、工?作內(nèi)容、重?點(一)?加強師德教?育,提高教?師隊伍素質(zhì)?:(二)?加強課題研?究,提高科?研水平2?、繼續(xù)上學?期的語言、?美術、體育?教研組,教?研組的課題?研究要從注?重形式的規(guī)?范到注重實?質(zhì)的規(guī)范,?要營造實事?求是的研討?氛圍,體現(xiàn)?教師教育觀?念的更新,?教學設計的?優(yōu)化。教師?要用科學發(fā)?展的眼光來?實施教育研?究,完善操?作過程,使?教育研究穩(wěn)?步、踏實、?科學、客觀?地深入進行?。(三)?關注幼兒特?點,促進幼?兒健康和諧?發(fā)展1、?加強幼兒德?育教育。良?好的道德規(guī)?范和文明行?為的養(yǎng)成是?幼兒德育的?主要任務。?本學期我們?將通過“國?旗下的講話?”、節(jié)日教?育、外出參?觀、秋游、?日常活動等?將養(yǎng)成教育?落到實處,?培養(yǎng)幼兒終?身受益的品?質(zhì)。2、?創(chuàng)設互動式?環(huán)境。環(huán)境?是重要的教?育資源,我?們要努力創(chuàng)?設一個充滿?游戲、快樂?、自由的“?開放式”環(huán)?境。主題墻?面的創(chuàng)設要?與幼兒多元?能力探索課?程的實施和?進程相結合?,不僅給幼?兒提供展示?作品的機會?,同時也是?實施本班課?程計劃的手?段之一,使?幼兒在主題?實施的過程?中與環(huán)境發(fā)?生積極的互?動,獲得豐?富而有益的?體驗,也使?幼兒的個性?得到充分的?凸顯和張揚?。(四)?加強家園聯(lián)?系工作,促?進幼兒全面?發(fā)展。1?、通過多種?形式和方法?:預約談話?、開放日、?親子活動等?,營造家園?合力的教育?環(huán)境,調(diào)動?家長參與幼?兒園工作的?積極性,提?高親子關系?、師生關系?、家園關系?的親密度和?融洽度。?2、重視對?個別幼兒的?輔導,建立?家園聯(lián)系簿?,密切家園?聯(lián)系,定期?召開家長會?,提高家教?園地的質(zhì)量?,做到更換?及時,內(nèi)容?豐富,有較?強的指導價?值,并做好?記錄,形成?家園教育合?力。3、?認真填寫幼?兒成長記錄?手冊,做好?家長問卷調(diào)?查工作,及?時掌握了解?家長的想法?。4、鼓?勵家長積極?撰寫育兒經(jīng)?驗文章,與?家長交流
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