勞動節(jié)主題策劃方案模板（六篇）

第11頁共11頁勞動節(jié)主題?策劃方案模?板一、簡?介本次活?動是慶五一?勞動節(jié)趣味?運(yùn)動會，以?小組為單位?組織公司職?工參賽，每?位小組成員?參賽項目不?能超過兩項?。小組負(fù)責(zé)?人需要在周?____中?午下班前把?小組具體參?賽職工的名?單和參賽項?目交到公司?。召開時?間：___?_月___?_日上午九?點至下午五?點。召開?地點：__?__縣體委?。具體小?組及負(fù)責(zé)人?：___?_項目組(?____)?____國?際項目組(?____)?____項?目組(__?__)__?__局項目?組(___?_)公司領(lǐng)?導(dǎo)組(__?__)__?__代表組?(____?)工作人?員：各位工?會委員。?考勤：__?__。統(tǒng)?計：___?_。發(fā)放?禮品：__?__。裁?判：___?_、___?_、___?_。二、?趣味運(yùn)動會?運(yùn)動項目?1、乒乓球?投籃：各個?小組選派_?___位職?工參賽，每?人有5球的?機(jī)會，把乒?乓球投進(jìn)塑?料垃圾桶中?，投籃距離?為____?米，計算_?___位職?工的投中的?總數(shù)，評出?一、二、三?名。2、?足球射門：?各工會小組?選派___?_位職工參?賽，每人有?5球的機(jī)會?，把足球踢?進(jìn)球門即可?(距離約為?半個籃球場?的長度)，?計算___?_位職工的?進(jìn)球總數(shù)，?評出一、二?、三名。?3、踢毽子?：各工會小?組選派__?__位職工?參賽，不間?，計算一次?所踢的個數(shù)?，然后計算?三位職工的?總數(shù)，評出?一、二、三?名。4、?跳繩比賽：?各工會小組?選派___?_位職工參?賽，其中兩?人負(fù)責(zé)揮繩?，其他__?__人跳繩?，____?位職工都必?須能跳繩，?可以___?_人同時，?也可以分先?后，由裁判?負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，?每小組有兩?次機(jī)會，取?數(shù)量多的一?次，評出一?、二、三名?。5、除?參賽職工外?，其他職工?需要到場，?將由工會和?工會小組組?長共同考勤?。三、獎?品每位參?賽職工每參?加一項可以?領(lǐng)取一份獎?品，按工會?小組統(tǒng)計的?參賽名單和?參賽項目發(fā)?放。請各位?工會小組長?將參賽名單?在比賽結(jié)束?后交到羅崢?榮處，并_?___。?本次趣味運(yùn)?動會的比賽?結(jié)果和出勤?情況將納入?公司工會小?組評比中，?請各工會小?組踴躍參加?。勞動節(jié)?主題策劃方?案模板（二?）為慶祝?“五一”國?際勞動節(jié)，?豐富文化體?育活動，提?高廣大職工?堅持鍛煉身?體的健康意?識，營造團(tuán)?結(jié)協(xié)助、和?諧發(fā)展的團(tuán)?隊精神，激?發(fā)干部職工?工作的積極?性、創(chuàng)造性?，發(fā)揚(yáng)力爭?上游、勇于?拼搏的體育?精神，經(jīng)研?究，我校工?會決定開展?“迎五一”?環(huán)保登山活?動，現(xiàn)將具?體方案布置?如下：一?、活動主題?：與文明同?行，和綠色?相伴二、?活動時間：?____月?____日?下午2：1?0從學(xué)校出?發(fā)，三、?參加人員：?各班選派男?、女生各_?___名參?賽四、登?山地點：紫?金公園五?、登山活動?工作人員?1、總指揮?：____?2、登山?起點負(fù)責(zé)人?：____?、____?、____?、____?3、登山?終點負(fù)責(zé)人?：____?、____?、____?、____?4、安全?負(fù)責(zé)人：_?___5?、醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)?人：姜__?__、__?__、__?__、__?__,時刻?為實施急救?待命。6?、后勤保障?：____?7、攝影?宣傳：__?__8、?各班參賽選?手及其他學(xué)?生的安全由?班主任選好?后勤服務(wù)人?員及護(hù)理人?員，沿隊員?登山路線做?好后勤及安?全工作，班?主任隨行，?及時處理好?各類突發(fā)事?件。六、?登山活動具?體安排1?、登山分組?。本次登?山活動分六?組：初一?年級男、女?生組;初二?年級男、女?生組;初三?年級男、女?生組。2?、各班于_?___月_?___日前?將參賽選手?名單交團(tuán)委?____老?師處。3?、準(zhǔn)備好登?山獎狀及獎?品，由團(tuán)委?____負(fù)?責(zé)具體落實?(____?月____?日前)。?4、聯(lián)系有?關(guān)單位準(zhǔn)備?好登山期間?的車輛秩序?維護(hù)(__?__負(fù)責(zé))?。另安排?其他教師實?施維護(hù)。(?具體人員另?行能知)?6、準(zhǔn)備團(tuán)?旗一面，提?前豎立于登?山終點(團(tuán)?委____?負(fù)責(zé))。?7、登山分?組號碼(團(tuán)?委____?負(fù)責(zé))。?七、登山獎?勵1、體?育道德風(fēng)尚?獎____?名，獎金_?___元。?(集體)?2、前_?___名獎?。各組評?選出前__?__名，分?別發(fā)給個人?榮譽(yù)證書和?紀(jì)念品。?3、登山集?體獎。各?班學(xué)生根據(jù)?到達(dá)終點的?先后分別獲?得一個名次?，第一名_?___分，?第二名__?__分，依?次遞減。男?、女總分多?者為該年級?登山優(yōu)秀班?級，發(fā)給該?班獎狀和獎?金____?元。八、?溫馨提示?1、本次登?山活動為集?體活動，要?求廣大師生?積極參與，?并提前安排?好工作，按?時參加登山?活動。2?、為確保登?山安全，登?山時穿著運(yùn)?動鞋、運(yùn)動?服，并根據(jù)?體力和身體?狀況，調(diào)節(jié)?好登山速度?。3、在?登山活動中?，要講文明?，做環(huán)保的?使者。勞?動節(jié)主題策?劃方案模板?（三）為?慶祝“五一?”國際勞動?節(jié)，豐富文?化體育活動?，提高廣大?職工堅持鍛?煉身體的健?康意識，營?造團(tuán)結(jié)協(xié)助?、和諧發(fā)展?的團(tuán)隊精神?，激發(fā)干部?職工工作的?積極性、創(chuàng)?造性，發(fā)揚(yáng)?力爭上游、?勇于拼搏的?體育精神，?經(jīng)研究，我?校工會決定?開展“迎五?一”環(huán)保登?山活動，現(xiàn)?將具體方案?布置如下：?一、活動?主題：與文?明同行，和?綠色相伴?二、活動時?間：___?_月___?_日下午2?：10從學(xué)?校出發(fā)，?三、參加人?員：各班選?派男、女生?各____?名參賽四?、登山地點?：紫金公園?五、登山?活動工作人?員1、總?指揮：__?__2、?登山起點負(fù)?責(zé)人：__?__、__?__、__?__、__?__3、?登山終點負(fù)?責(zé)人：__?__、__?__、__?__、__?__4、?安全負(fù)責(zé)人?：____?5、醫(yī)護(hù)?負(fù)責(zé)人：姜?____、?____、?____、?____,?時刻為實施?急救待命。?6、后勤?保障：__?__7、?攝影宣傳：?____?8、各班參?賽選手及其?他學(xué)生的安?全由班主任?選好后勤服?務(wù)人員及護(hù)?理人員，沿?隊員登山路?線做好后勤?及安全工作?，班主任隨?行，及時處?理好各類突?發(fā)事件。?六、登山活?動具體安排?1、登山?分組。本次?登山活動分?六組：初?一年級男、?女生組;初?二年級男、?女生組;初?三年級男、?女生組。?2、各班于?____月?____日?前將參賽選?手名單交團(tuán)?委____?老師處。?3、準(zhǔn)備好?登山獎狀及?獎品，由團(tuán)?委____?負(fù)責(zé)具體落?實(___?_月___?_日前)。?4、聯(lián)系?有關(guān)單位準(zhǔn)?備好登山期?間的車輛秩?序維護(hù)(_?___負(fù)責(zé)?)。另安排?其他教師實?施維護(hù)。(?具體人員另?行能知)?6、準(zhǔn)備團(tuán)?旗一面，提?前豎立于登?山終點(團(tuán)?委____?負(fù)責(zé))。?7、登山分?組號碼(團(tuán)?委____?負(fù)責(zé))。?七、登山獎?勵1、體?育道德風(fēng)尚?獎____?名，獎金_?___元。?(集體)?2、前__?__名獎。?各組評選出?前____?名，分別發(fā)?給個人榮譽(yù)?證書和紀(jì)念?品。3、?登山集體獎?。各班學(xué)生?根據(jù)到達(dá)終?點的先后分?別獲得一個?名次，第一?名____?分，第二名?____分?，依次遞減?。男、女總?分多者為該?年級登山優(yōu)?秀班級，發(fā)?給該班獎狀?和獎金__?__元。?八、溫馨提?示1、本?次登山活動?為集體活動?，要求廣大?師生積極參?與，并提前?安排好工作?，按時參加?登山活動。?2、為確?保登山安全?，登山時穿?著運(yùn)動鞋、?運(yùn)動服，并?根據(jù)體力和?身體狀況，?調(diào)節(jié)好登山?速度。3?、在登山活?動中，要講?文明，做環(huán)?保的使者。?勞動節(jié)主?題策劃方案?模板（四）?一、活動?目的：為?了豐富廣大?群眾的文化?娛樂生活，?緩解職工的?緊張工作節(jié)?秦，增強(qiáng)職?工鍛煉身體?的意識，現(xiàn)?組織登山活?動。這次活?動還可以增?強(qiáng)職工的意?志力，增強(qiáng)?集體的凝聚?力。二、?活動時間：?____年?____月?____日?三、活動?地點：四?、活動對象?：____?有限公司全?體職工五?、活動內(nèi)容?：1)制?定好具體的?集合時間和?地點。2?)準(zhǔn)備水和?干糧。3?)提醒職工?應(yīng)該帶的東?西。六、?活動總結(jié)?本次活動的?意義，請職?工發(fā)表此次?活動的感受?和想法。?七、安全保?障措施1?、在出發(fā)前?所有參與活?動的人員集?中會議室進(jìn)?行出行前安?全培訓(xùn)，增?強(qiáng)安全防范?意識和自我?保護(hù)能力。?2、在條?件允許的情?況下，可以?組織有關(guān)人?員對活動場?地和路線進(jìn)?行認(rèn)真勘察?，并對可能?發(fā)生的情況?做好充分的?估計和應(yīng)變?準(zhǔn)備。3?、出發(fā)前必?須聽從導(dǎo)游?及領(lǐng)隊的指?揮。在每?一次集合時?(出發(fā)前，?返回前)一?定要清點人?數(shù)，確保職?工安全，確?保旅游活動?的圓滿成功?。4、攜?帶急救用品?，以防職工?受傷或突發(fā)?疾病(如感?冒藥、暈車?藥、發(fā)燒藥?、創(chuàng)可貼等?)。5、?為了確保職?工安全，參?加旅游活動?的職工必須?服從領(lǐng)隊及?導(dǎo)游的安排?，有突發(fā)事?件要隨時聯(lián)?系并及時上?報領(lǐng)隊及導(dǎo)?游。6、?在旅游期間?，禁止單獨?行動，休息?時間外出必?須向領(lǐng)隊報?告并獲批準(zhǔn)?后方可結(jié)群?外出。7?、請自帶好?雨具、水杯?及有關(guān)旅游?生活用具。?8、注意?人身和財產(chǎn)?安全。八?、活動道具?：撲克3?0副、小禮?品。九、?應(yīng)急預(yù)案?1、假如_?___月_?___日出?現(xiàn)惡劣天氣?，不能如期?正常出行，?則活動時間?改期，活動?時間再議。?2、假如?出發(fā)前出現(xiàn)?有因身體不?適不能參加?，對該同事?進(jìn)行合理安?排，讓其留?下休息。?若發(fā)生在游?玩過程中，?則應(yīng)當(dāng)就近?聯(lián)系醫(yī)生，?事先應(yīng)了解?附近的緊急?電話。勞?動節(jié)主題策?劃方案模板?（五）活?動目的：?為了讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活，?幼兒園將結(jié)?合每月一事?，根據(jù)體驗?教育、創(chuàng)新?教育的要求?，以勞動最?光榮為題，?開展系列勞?動教育活動??；顒訉?象：全園幼?兒?；顒?時間：__?__月__?__日--?____月?____日?。活動主?要負(fù)責(zé)：各?班正、副班?主任、保育?員?；顒?口號：十個?手指動動動?，什么活兒?都會干!?活動過程：?一、且歌?且吟—故事?講述篇1?、各班搜集?各種有關(guān)勞?動的圖片在?主題墻上張?貼，進(jìn)行宣?傳。2、?各班搜集適?合本班幼兒?的關(guān)于勞動?為主題的兒?歌、故事、?歌曲，在活?動中讓幼兒?念一念、聽?一聽、講一?講、唱一唱?。3、各?班在家園欄?里進(jìn)行有關(guān)?勞動內(nèi)容的?宣傳，達(dá)到?家園共育的?教育目的。?二、小鬼?當(dāng)家—勞動?實踐篇(?一)小班—?自己的事情?自己做開?展“我會自?己洗手”、?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?吃飯”等系?列活動，讓?幼兒在日常?的勞動中學(xué)?會生活的自?理，逐步培?養(yǎng)他們的勞?動意識。?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，圍繞“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己洗手?”、“我會?自己吃飯”?等內(nèi)容設(shè)計?活動方案并?開展活動。?2、每個?人選自己認(rèn)?為做得好的?一種勞動，?參加班級組?織的比賽，?各班根據(jù)比?賽結(jié)果，評?選各種“勞?動之星”。?(二)中?班—我是快?樂小幫手?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，選擇適合?本班幼兒的?活動并開展?。2、各?班利用晨間?談話，給孩?子講解幾種?勞動技能。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜)?3、各班每?天選出班級?小值日，幫?助老師、阿?姨做好班級?各項日常工?作。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點、分飯?菜、收發(fā)本?子等)4、?各班每周評?選出本周的?“值日之星?”。(三?)大班—勞?動最光榮?1、開展“?爸爸媽媽真?辛苦”調(diào)查?活動。讓幼?兒調(diào)查自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進(jìn)?行交流，談?談感受，讓?大家體會父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔(dān)家?務(wù)勞動的激?情。2、?通過調(diào)查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長共同商?量，定好家?務(wù)勞動計劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己訂制的家?務(wù)勞動計劃?，開展“家?務(wù)勞動小能?手!”的家?務(wù)勞動實踐?活動。每天?在家做一些?家務(wù)勞動，?家長把孩子?當(dāng)天所做的?家務(wù)記錄下?來。(發(fā)記?錄表)4?、周末讓家?長對孩子在?家的勞動進(jìn)?行評價。(?在記錄表上?進(jìn)行評價)?5、每周?一各班評選?出班級“家?務(wù)勞動之星?”，實現(xiàn)家?園共育。?三、我能行?—活動展示?篇“我能?行”勞動技?能大比武：?(分年級組?進(jìn)行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書包?)四、我?真棒—活動?總結(jié)篇各?班在每周評?選出的勞動?之星中推選?____名?幼兒參選幼?兒園的“勞?動小能手”?評選，“勞?動小能手”?獲得者發(fā)予?勞動獎?wù)逻M(jìn)?行鼓勵。?勞動節(jié)主題?策劃方案模?板（六）?一、社區(qū)主?任發(fā)言社?區(qū)主任向參?會人員講述?了五一勞動?節(jié)的由來及?節(jié)日的起源?、意義等，?聽完了講解?，大家報以?熱烈的掌聲?，紛紛表示?我們大家不?能忘記歷史?，珍惜今天?的幸福生活?，要更加認(rèn)?真努力的工?作