2023年學(xué)習(xí)工作計劃參考模板（2篇）

第5頁共5頁2023年?學(xué)習(xí)工作計?劃參考模板?一、指導(dǎo)?思想立足?“以幼兒發(fā)?展為本”的?理念，以《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?為工作指南?，在園務(wù)工?作、教科研?工作計劃的?指引下，根?據(jù)小班幼兒?的年齡特點?和年級組的?實際情況，?充分深入課?程園本化改?革，不斷提?高保教質(zhì)量?，在促進(jìn)教?師的專業(yè)成?長的過程中?，促進(jìn)幼兒?的快樂成長?。二、工?作重點與措?施(一)?抓好常規(guī)教?育，培養(yǎng)幼?兒良好習(xí)慣?俗話說“沒?有規(guī)矩，不?成方圓”因?此幼兒一日?常規(guī)的培養(yǎng)?是相當(dāng)重要?的，也為以?后的學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)。由?于新人園幼?兒對任何事?物都不熟悉?，幼兒沒有?紀(jì)律意識，?自控能力低?，行為散慢?，針對這些?問題，我們?園將有針對?性地對幼兒?進(jìn)行有關(guān)自?理能力的訓(xùn)?練，培養(yǎng)幼?兒自己吃飯?、穿脫衣服?鞋襪，懂得?在成人的提?醒下收拾玩?具。并結(jié)合?適當(dāng)?shù)陌踩?教育，增強?幼兒自我保?護(hù)意識和能?力。如通過?榜樣、典范?、故事、游?戲等形式使?剛?cè)雸@的孩?子能較快適?應(yīng)幼兒園的?生活，并能?基本完成老?師的常規(guī)要?求。(二?)加強教師?理論學(xué)習(xí)，?提高教師理?論水平1、?統(tǒng)一認(rèn)識、?加強業(yè)務(wù)知?識學(xué)習(xí)，努?力提高教師?教育理論水?平。積極組?織全園教師?參加園內(nèi)外?的各項學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)活動?，做到業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)目標(biāo)明?確、計劃可?行、成效顯?著。真正地?把所學(xué)理論?與自己教學(xué)?實踐相結(jié)合?。2、鼓?勵教師多閱?讀《早期教?育》、《幼?兒教育》和?《學(xué)前教育?》等幼兒雜?志，積極撰?寫教育論文?、教學(xué)反思?、教育隨筆?、案例分析?并投稿。?3、本學(xué)期?，將開展每?師一課的觀?摩活動，從?而互相交流?探討總結(jié)經(jīng)?驗，并積極?參加市級教?壇新秀的評?選活動。?(三)以區(qū)?域活動環(huán)境?創(chuàng)設(shè)與材料?提供為重點?，提高區(qū)域?活動質(zhì)量?組織教師有?針對性的學(xué)?習(xí)相關(guān)的“?區(qū)域活動”?資料。并結(jié)?合本班特點?開展適合自?己的區(qū)域活?動，將區(qū)域?活動與主題?活動有機的?結(jié)合起來，?按時更換主?題墻飾，使?教研真正落?到實處。隨?時更換及增?加區(qū)域活動?材料，使區(qū)?域活動材料?更豐富、更?具層次性，?以此滿足不?同各班幼兒?的興趣需要?和發(fā)展。?(四)游戲?與教學(xué)整合?，培養(yǎng)幼兒?學(xué)習(xí)的興趣?1、由于?幼兒年齡較?小，對于學(xué)?習(xí)知識的興?趣不夠濃厚?，為提高幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣，我們在?教學(xué)上盡可?能采用活動?的教具，吸?引幼兒的注?意力，鼓勵?幼兒多提為?什么。強調(diào)?對幼兒進(jìn)行?普通話教學(xué)?，針對幼兒?的年齡特點?，在日常生?活中進(jìn)行隨?機教學(xué)，鼓?勵說普通話?的幼兒多與?別的小朋友?溝通，讓他?們在游戲中?能相互學(xué)習(xí)?。此外，我?們還將通過?國旗下講話?、小小播報?員、故事比?賽等一系列?活動提高幼?兒的語言表?達(dá)能力。?2、游戲與?教學(xué)的整合?是我們常用?的教學(xué)方式?，教師通過?在“游戲中?學(xué)，在學(xué)中?游戲”的教?育方法，注?重幼兒個性?的發(fā)展，通?過教師游戲?方式的引導(dǎo)?，讓幼兒自?己思考、自?己操作、自?己創(chuàng)新，使?孩子在游戲?中不知不覺?的接受知識?。培養(yǎng)幼兒?的自信心，?鼓勵幼兒大?膽去嘗試做?自己能做的?事，以鼓勵?為主，幫助?為輔的方式?，繼續(xù)開展?三大創(chuàng)游活?動，引導(dǎo)幼?兒自由選擇?游戲活動，?讓一些膽小?不說話的幼?兒多參加游?戲活動，能?讓他們感受?到自己是行?的。進(jìn)一步?提高幼兒的?語言表達(dá)能?力和與人交?往的能力。?3、開展?豐富多彩的?體育活動及?戶外活動，?保證幼兒活?動的時間和?質(zhì)量，促進(jìn)?幼兒身心健?康發(fā)展，使?幼兒體格發(fā)?育各項指標(biāo)?達(dá)標(biāo)。(?五)加強課?題研究，凸?現(xiàn)我園的特?色教育1?、繼續(xù)加強?幼兒的常規(guī)?管理，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，在此?基礎(chǔ)上創(chuàng)建?班級特色，?如繪畫、舞?蹈、音樂等?活動，促進(jìn)?幼兒全面素?質(zhì)的發(fā)展。?2、為繼?承和發(fā)揚中?國優(yōu)秀歷史?文化傳統(tǒng)，?在全園開展?弟子規(guī)、禮?儀教育等。?(六)加?強家園的聯(lián)?系提高保教?質(zhì)量1、?教師將進(jìn)行?全面家訪和?電訪，通過?游戲、故事?和小朋友親?近，讓孩子?對老師、幼?兒園產(chǎn)生信?賴與親近。?2、有計?劃的組織幼?兒參與各類?活動，讓每?個孩子都有?機會展示自?己的才能。?教師保留好?每次活動時?的幼兒作品?，學(xué)期末在?“家長開放?日”活動中?真實地展示?幼兒的成果?。3、通?過半日活動?的觀摩和親?子活動來溝?通幼兒園與?家庭之間的?聯(lián)系。2?023年學(xué)?習(xí)工作計劃?參考模板（?二）1、?晚上一定要?保證睡眠。?2、上課?聽好課(不?要只顧著記?筆記，聽明?白其實更重?要)3、?哪不懂，這?些就是今天?自己要消化?的東西。?4、晚上不?用苦命的熬?夜!5、?每個周末都?要把這周的?知識，哪怕?是草草的，?也要過一遍?。好的學(xué)?習(xí)成績，在?于好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。要想?分配好學(xué)習(xí)?時間就要制?定學(xué)習(xí)計劃?!這是相當(dāng)?重要的!?①學(xué)習(xí)計劃?主要是計劃?對空余時間?的利用。這?個時間一般?規(guī)定兩件事?：補課和提?高。②列?出具體任務(wù)?，然后把學(xué)?習(xí)任務(wù)具體?分配到每一?周、每一天?去，再計算?一下，每天?可以有多少?學(xué)習(xí)時間，?每項內(nèi)容大?致需要花費?多少時間。?計劃中一定?要安排嚴(yán)格?的、足夠數(shù)?量的基本功?訓(xùn)練，力戒?好高騖遠(yuǎn)。?③檢查效?果，及時調(diào)?整：每個計?劃執(zhí)行到結(jié)?束或執(zhí)行一?個階段后，?就應(yīng)當(dāng)檢查?一下效果如?何。如果效?果不好，就?要找原因，?進(jìn)行必要的?調(diào)整。檢查?內(nèi)容是：是?不是基本按?計劃去做？?計劃任務(wù)是?否完成？學(xué)?習(xí)效果如何?？沒完成計?劃的原因是?什么？什么?地方安排太?緊？哪些環(huán)?節(jié)安排輕松?？等等。通?過檢查后，?再修訂計劃?，改變不科?學(xué)、不合理?的地方。?④不要貪心?，要注意留?出空余時間?。一張一弛?，文武之道?，計劃制定?時，也要