云南省瀘水五中高三歷史11月月考試題

云南省瀘水五中2019屆高三歷史11月月考試題一、選擇題(共12小題,每小題分,共48分)1.近代某時期，天安門前的游行隊伍中打出一副醒目的對聯(lián)：“賣國求榮，早知曹瞞遺種碑無字；傾心媚外，不期章惇余孽死有頭。”該場景應(yīng)出現(xiàn)在（）A．義和團運動期間B．辛亥革命期間C．五四運動期間D．抗日戰(zhàn)爭期間2.“人民的議員就不是、也不可能是人民的代表，他們只不過是人民的辦事員罷了；他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準的法律，都是無效的；那根本就不是法律?！边@段話體現(xiàn)了下列哪位思想家的主張？（）A．盧梭B．伏爾泰C．孟德斯鳩D．康德3.陸游在《老學(xué)庵筆記》中說：“毫州出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能織，相與世世為婚姻，懼他人家得其法也?！鄙鲜霾牧媳砻?)A．市場需求促進手工業(yè)技術(shù)的推廣B．家庭手工業(yè)技術(shù)保守封閉C．毫州成為當時絲織業(yè)的生產(chǎn)中心D．手工業(yè)技術(shù)通過家庭傳承得以發(fā)展4.有學(xué)者認為，明清之際的中國思想界，“以復(fù)古開新的模式完成了集古代思想之大成?！彼^“復(fù)古開新”，主要體現(xiàn)在()①先秦民本觀念復(fù)興②工商皆本思想提出③君主專制受到批判④經(jīng)世致用思潮形成A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5.王夫之是明清之際進步的思想家，下列觀點中屬于他的是()A．“人法地，地法天，天法道，道法自然”B．“天人之際，合而為一”C．“天人一物，內(nèi)外一理”D．“天，人也，人即天也；天，物也，物即天也”6.下面分別是北宋“理學(xué)五子”籍貫分布圖和明朝儒學(xué)家籍貫分布圖。造成這種變化的主要原因是()A．西學(xué)東漸的影響B(tài)．資本主義萌芽產(chǎn)生和發(fā)展C．經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移D．文化政治中心東遷7.從《十二銅表法》開始，古羅馬制定了嚴格的債務(wù)法規(guī)，并在以后的司法實踐中不斷完善，這表明羅馬統(tǒng)治者（）①注重保護私有財產(chǎn)②重視維護平民利益③被迫改善奴隸處境④力圖緩和貴族與平民矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8.“在雅典，公職津貼制實行后，特別是給出席公民大會和公民法庭的公民津貼，使窮人也能從政。公民大會和公民法庭中的人數(shù)較前大為增加?！辈牧媳砻鞴毥蛸N制的實行()A．提高了公民的參政熱情B．使雅典公民擺脫了貧困地位C．擴大了雅典的公民范圍D．基本鏟除了貴族的政治特權(quán)9.中共“一大”制定了黨的奮斗目標是鏟除私有制，建立無產(chǎn)階級專政；中共“二大”確立了黨的最低綱領(lǐng)，即反帝反封建。對影響這一發(fā)展變化的因素表述正確的是（）A．中國社會性質(zhì)發(fā)生變化B．社會主要矛盾的變化C．中共認清了中國的國情D．國民大革命的推動年南京失守后，蔣介石發(fā)表告國民書指出：“中國持久抗戰(zhàn)，其最后決勝之中心，不但不在南京，抑且不在各大都市，而實寄于全國廣大之鄉(xiāng)村與廣大強固之民心?！边@表明()A．國民黨接受了共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)方針B．國民黨號召民眾持久抗戰(zhàn)C．持久抗戰(zhàn)成為國共合作的基礎(chǔ)D．國民黨竭力掩飾軍事失利11.斯達爾夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學(xué)和妨礙創(chuàng)作自由的法則，她提出“用我們自己的感情感動我們自己”。以下哪一作品體現(xiàn)了她的文學(xué)藝術(shù)思想()12.明清時期，江南某些地區(qū)“商人通過市肆－經(jīng)紀以造襪原料發(fā)給婦女去織造，按規(guī)定條件，付與工資；然后由其收鬻，以之包售四方”。這些景象說明()A．當時這些地區(qū)手工業(yè)和商業(yè)活動興盛、市場也具有了可觀的規(guī)模B．江南地區(qū)出現(xiàn)了許多呈現(xiàn)出明顯具有專業(yè)化傾向的手工業(yè)城鎮(zhèn)C．民族資本主義興起并迅速發(fā)展D．商人地位大大提高，重農(nóng)抑商政策破產(chǎn)分卷II二、非選擇題13.閱讀下列材料，回答問題。材料一在明代白話小說《初刻拍案驚奇》中，寫了這樣一個故事。明朝成化年間，蘇州一個叫文若虛的讀書人，看見別人經(jīng)商圖利，時常獲利幾倍，就也想做些生意。初時很不走運，落得傾家蕩產(chǎn)，幸得朋友去海外經(jīng)商，就要把他捎帶了去。無意之間，他在街上走，看到滿街的紅燦燦的名為“洞庭紅”的蜜桔,就用朋友贈送的銀子買了百十斤蜜桔抬上船去，被朋友們嘲笑一番，沒想到，到了南洋，當?shù)厝瞬蛔R，均以一個大錢一個搶購，無意之中獲利千倍。在返回途中，他撿到一個巨大的“烏龜殼”，又被取笑一番，豈知船到福建，被一個“波斯商人”看到，以五萬銀子買下。遂逐步發(fā)展成大戶人家。（1）這則故事提供了哪些有關(guān)明代社會經(jīng)濟和生活觀念的信息？（2）上述材料出自文學(xué)作品。你對學(xué)者利用這類材料進行歷史研究有何看法？14.古代中國的百家爭鳴、近代西方的文藝復(fù)興和當代中國的真理標準問題的討論都是重大的思想解放運動。閱讀材料，回答問題。材料一在春秋戰(zhàn)國時期，隨著社會生產(chǎn)力的提高，西周的制度發(fā)展程度過低，無法更多地滿足新興地主階級的發(fā)展需求，他們力求改變現(xiàn)狀，試圖獲得更多的經(jīng)濟、政治、文化地位，呼喚建立新的社會，從而推動了百家爭鳴的產(chǎn)生和發(fā)展?！獡?jù)李靜、蕭紅恩《百家爭鳴與文藝復(fù)興的歷史比較》材料二文藝復(fù)興主要是一場文化運動，強調(diào)對希臘羅馬經(jīng)典的研究以及對個人成就的贊揚。它最早出現(xiàn)在14世紀的意大利，隨后遍及歐洲大地，成為14世紀摧毀中世紀舊結(jié)構(gòu)的“災(zāi)難”。……她將歐洲從中世紀引向了近代世界。——丹尼斯·謝爾曼、喬伊斯·索爾茲伯里《全球視野下的西方文明史》材料三(“文化大革命”結(jié)束后開始的)這場討論的內(nèi)容是，究竟什么是檢驗真理的標準。這場討論深層的含義則是要解決中國走什么道路的問題。因此，這是一場關(guān)系到中國前途和社會主義命運的大討論?！獡?jù)邢賁思《真理標準問題討論的重要意義和重要啟示》(1)據(jù)材料一，概括百家爭鳴產(chǎn)生的歷史背景。并結(jié)合秦漢時期的相關(guān)史實，說明百家爭鳴所產(chǎn)生的影響。(2)據(jù)材料一、二，指出古代中國的百家爭鳴和近代西方的文藝復(fù)興運動承擔的相同歷史使命。結(jié)合所學(xué)知識，說明文藝復(fù)興在“將歐洲從中世紀引向……近代世界”的過程中所作出的歷史貢獻。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明“文化大革命”結(jié)束后開展真理標準問題大討論的必要性?！練v史選修1：歷史重大改革回眸】15分15.閱讀下列材料，回答問題。材料一《春秋》之義，內(nèi)諸夏而外夷狄?！环蜿P(guān)中土沃物豐……帝王之都每以為居，未聞戎狄宜在此土也。非我族類。其心必異。戎狄志態(tài)．不與華同……戎晉不雜。并得其所，上含往古既敘之義，下為盛世永久之規(guī)?？v有猾夏之心，風(fēng)塵之警，別絕遠中國，隔閡山河，雖為寇暴，所害不廣?！訹西晉]江統(tǒng)《徙戎論)材料二自晉宋以來。視洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原。禮儀富盛，人物殷阜。——摘自[北魏]楊銜之《洛陽伽藍記》材料三北朝的強盛來自體制的力量……變替的“胡化”和“漢化”……扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。——摘自吳宗國主編《中國古代官僚政治制度研究》（1）據(jù)材料一，指出作者關(guān)于民族問題的主張，概括其理由。（2）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析北魏孝文帝改革的進步作用。談?wù)勀銓Ξ敃r民族關(guān)系的認識。世紀的戰(zhàn)爭與和平材料1940年6月，當法國政府戰(zhàn)敗投降之際，戴高樂將軍發(fā)起了“自由法國”運動，向法國人民發(fā)出了堅持抵抗的號召。他通過英國電臺多次向法國人民發(fā)表演講，指出法國輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)役，但沒有輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭；法國并不是孤立的，在它的后面還有一個廣大的法蘭西帝國；法國可以和英國結(jié)成同盟，它還可以利用美國取之不盡的資源。在英國政府幫助下，戴高樂重新組建了法國軍隊，并且很快投入到盟國在非洲和歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)斗中。1941年9月，法蘭西民族委員會成立，1943年改組為法蘭西民族解放委員會，并與各盟國建立了外交聯(lián)系。1944年6月，法蘭西民族解放委員會改組為法國臨時政府。諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參加了解放法國的戰(zhàn)斗，并在盟軍協(xié)助下解放了巴黎。1944年10月，英、蘇、美等國先后承認了法國臨時政府。聯(lián)合國成立后，法國和美、英、蘇、中一起成為聯(lián)合國安理會常任理事國?！幾源鞲邩贰稇?zhàn)爭回憶錄》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括戴高樂將軍號召法國人民堅持抵抗所持的理由。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)法國復(fù)興的歷史經(jīng)驗?！練v史選修：中外歷史人物評說】15分17.閱讀材料，回答問題。材料一啟蒙運動不是專注于抽象的理性，而是致力于批判的分析，借助于觀察和想象，完全以經(jīng)驗材料為依據(jù)，不懈地對傳統(tǒng)確定的事實提出質(zhì)疑。這種做法被稱作批判方法，它源自于牛頓對科學(xué)解釋方法的概括……牛頓被視為啟蒙運動最重要的代言人?！说谩べ嚑枴瑐悺ね栠d《啟蒙運動百科全書》(序言)材料二我們的確成功地消除了許多我們的錯覺和偏見，但是由于必須由人的頭腦把這些結(jié)果聯(lián)系起來并給予解釋，這些結(jié)論必然帶有人的特性。即使答案是完善的和最終的，它們也仍然會是如此，況且答案從來就不是完善的和最終的?！獑讨巍に_頓《科學(xué)史和新人文主義》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出牛頓對啟蒙運動的影響。(2)牛頓在力學(xué)方面得出了哪些“結(jié)論”？以此為例說明在人類科學(xué)史上“答案從來就不是完善的和最終的”。

答案13.（1）信息：隨著商品經(jīng)濟發(fā)展，人們渴望通過經(jīng)商致富（傳統(tǒng)輕商觀念轉(zhuǎn)變）；人們已經(jīng)從事海外貿(mào)易；商人渴望通過投機實現(xiàn)一夜暴富。（2）文學(xué)作品是一定時期社會現(xiàn)實的反映，是認識歷史的重要來源，具有很高的史料價值；但是，文學(xué)作品又有一定的虛構(gòu)性，用做歷史研究必須慎重。14.(1)背景：社會生產(chǎn)力發(fā)展，舊的社會制度已不適合時代需要；新興地主階級要求建立新的社會。影響：百家爭鳴為封建政治的構(gòu)建和封建國家的治理奠定了理論基礎(chǔ)。秦建立后采納法家思想建立了中央集權(quán)制度；漢武帝把董仲舒糅合其他學(xué)派思想后建立的儒家思想作為治理國家的正統(tǒng)思想。(2)使命：促進社會轉(zhuǎn)型，呼喚新的社會。貢獻：把人和人性從宗教的束縛下解放出來，為資本主義的發(fā)展解除了精神枷鎖；促進了近代自然科學(xué)的勃興。(3)必要性：“文化大革命”結(jié)束后，個人崇拜和“左”傾思想仍束縛著人們的頭腦，嚴重影響中國的發(fā)展。15.（1）主張：災(zāi)夏有別，少數(shù)民族應(yīng)遠離中原。理由：儒家的傳統(tǒng)觀念；夷夏風(fēng)俗習(xí)性不同；可以減輕對中原的危害。（2）作用：促進洛陽的繁榮；推動北方社會經(jīng)濟文化發(fā)展；促進民族融合；奠定隋唐國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)認識：少數(shù)民族及其文化給中原文明帶來了鮮活的元素；漢族與少數(shù)民族之間的交融、互補，豐富了中華文明的內(nèi)漣；避免民族對立，消除民族隔閡，是國家發(fā)展進步的重要保證。16.(1)自由法國的事業(yè)是正義的，是為法蘭西民族利益而戰(zhàn)；法國本土雖然淪陷，但可以依托海外殖民地繼續(xù)戰(zhàn)斗；可以借助英美軍事力量和經(jīng)濟援助。(2)具有戰(zhàn)勝法西斯