《海底兩萬里》課件

《海底兩萬里》儒勒·凡爾納1《海底兩萬里》儒勒·凡爾納1法國科幻小說家儒勒·凡爾納，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”?！逗５變扇f里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。作者簡介2法國科幻小說家儒勒·凡爾納，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”?！逗５變扇f里》主要講述了1866年法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手尼德·蘭乘坐尼摩船長的諾第留斯號潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。主要內(nèi)容3《海底兩萬里》主要講述了1866年法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆1.構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。《海底兩萬里》描繪的是主人公們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，在漫長的旅行中，作者時而將讀者推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又將讀者帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的情景刻畫交替出現(xiàn)：海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚……描述了主人公周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。藝術(shù)特色41.構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。藝術(shù)特色42.是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的一生非常勤奮，依靠閱讀獲得了豐富的科學(xué)知識。他獨具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)并證明，現(xiàn)在不但海底潛艇早已成為現(xiàn)實，而且連人類登月、太空飛行這樣的夢想也已經(jīng)實現(xiàn)。藝術(shù)特色52.是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。藝術(shù)特色53.書中人物都具有社會正義感和崇高的人道主義精神（品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)、英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、反抗壓迫……）藝術(shù)特色63.書中人物都具有社會正義感和崇高的人道主義精神（品質(zhì)高尚阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號，開始了海底探險旅行。行程：起點——太平洋（日本海）終點——挪威西海岸歷時：不到十個月周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、挪威西海岸，航程約兩萬里。探險航程7阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號，開始了海底探險旅行。行程：起尼摩船長帶領(lǐng)阿龍納斯、康賽爾、尼德蘭等人，游覽了海底平原、海底森林并在海底打獵，飽覽了五彩繽紛的海底美景，巧妙地穿插了許多生物、地理知識。概括方法：情節(jié)概述+知識點探險航程·太平洋8尼摩船長帶領(lǐng)阿龍納斯、康賽爾、尼德蘭等人，游覽了海底平原、海a.在珊瑚礁上擱淺，因食物缺乏而到陸上森林打獵，遭到土著人的圍攻，尼摩船長將潛艇通上電，嚇跑了土著人。b.海底葬禮體現(xiàn)尼摩船長仁愛機(jī)智，富于人道主義精神的性格。探險航程·大洋洲9a.在珊瑚礁上擱淺，因食物缺乏而到陸上森林打獵，遭到土著人遇到采珍珠的人（采珍珠是一種悲慘的職業(yè)……）尼摩船長為救采珠人而搏鯊魚，尼德蘭為救尼摩船長挺身而出。探險航程·印度洋10遇到采珍珠的人（采珍珠是一種悲慘的職業(yè)……）尼摩船長為救采珠尼德蘭捕食儒艮（人魚），體現(xiàn)他的勇猛。諾底留斯號順利通過海底隧道到達(dá)地中海。（后來修建了蘇伊士運河）探險航程·紅海11尼德蘭捕食儒艮（人魚），體現(xiàn)他的勇猛。探險航程·紅海11看到海底火山噴發(fā)的奇景。打撈海底沉船上的珍寶，用船上的珍寶救濟(jì)窮人和支持科學(xué)事業(yè)。探險航程·地中海12看到海底火山噴發(fā)的奇景。探險航程·地中海12看到海底煤礦、海底城市幫助長須鯨（弱者）與抹香鯨決斗探險航程·大西洋13看到海底煤礦、海底城市探險航程·大西洋13被困冰山，尼摩船長率領(lǐng)大家輪流掘冰脫險。遇到巨型章魚纏住潛艇螺旋槳，使?jié)撏Р荒芮斑M(jìn)，船員們與章魚展開搏斗，擺脫危機(jī)。探險航程·南極海14被困冰山，尼摩船長率領(lǐng)大家輪流掘冰脫險。探險航程·南極海14尼摩船長有藏書一萬二千冊的圖書館，懂多國文字，制造如此奇妙的潛水艇，還不被人發(fā)現(xiàn)?！W(xué)

搏斗鯊魚勇救采珠人——勇敢，內(nèi)心熾熱，同情貧苦人。將海底沉船上的金銀財寶全都送給弱不的國家進(jìn)行正義的戰(zhàn)爭。——內(nèi)心熾熱，同情貧苦人

人物形象與章魚肉搏——勇敢

在珊瑚礁擱淺，與土著人對峙——沉著冷靜隱藏在海底生活，不愿踏上土地一步——向往自由，反對獨裁和戰(zhàn)爭。15尼摩船長有藏書一萬二千冊的圖書館，懂多國文字，制造如此奇妙的阿龍納斯（教授）：正直仁慈，學(xué)識豐富，熱愛科學(xué)考察事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神?？等麪枺ㄆ腿耍?/p>

性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠實，忠心耿耿的仆人。尼德·蘭（捕鯨手）:體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。人物形象16阿龍納斯（教授）：正直仁慈，學(xué)識豐富，熱愛科學(xué)考察事業(yè)，有獻(xiàn)你說得出《海底兩萬里》中最吸引你的三個情節(jié)嗎？示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。總結(jié)分享17你說得出《海底兩萬里》中最吸引你的三個情節(jié)嗎？示例：總結(jié)分享“諾第留斯號”在海底遇到哪些險情？他們是如何化解的？明確：1、在珊瑚礁上擱淺時，他們等到幾天后潮水上漲才脫險離開。2、擱淺時遭土著人襲擊，他們沒有還擊，只是在扶手上通電，土著人自己離開了。3、在南極被困在冰內(nèi)，面臨缺氧而窒息的危險，他們分頭輪流帶氧氣罩外出掘冰，最后挺過危險4、遇到章魚的觸須纏繞潛艇的推動器，致使船不能前行，他們勇敢的下船和章魚進(jìn)行肉博，犧牲一名船員，但最后取得勝利?？偨Y(jié)分享18“諾第留斯號”在海底遇到哪些險情？他們是如何化解的？明確：總他們四人在船上與哪些動物進(jìn)行過驚險的搏斗？明確：1.在印度洋的采珠場，為了救一個可憐的采珠人，和鯊魚搏斗過，最后取得了勝利。（可見尼摩船長的勇敢和善良、同情貧苦人。）2.遇到儒艮（人魚），尼德蘭和一些水手坐小艇去捕殺，補(bǔ)充了船上的糧食。（可見尼德蘭的勇敢）3.和巨型章魚殊死搏斗，犧牲了一名船員，最后取得勝利。4.遇到長須鯨和抺香鯨，尼摩船長開著“諾第留斯號”沖向抺香鯨，殺死成群的抺香鯨?？偨Y(jié)分享19他們四人在船上與哪些動物進(jìn)行過驚險的搏斗？明確：總結(jié)分享19讀了本書，你了解到哪些海底奇觀？示例：海底平原和森林種類多樣形態(tài)各異的海洋生物，色彩斑斕的珊瑚島成群結(jié)隊的鯊魚群價值連城的大珍珠海底煤礦海底城市（被沉入海底的一座人類城市）總結(jié)分享20讀了本書，你了解到哪些海底奇觀？示例：總結(jié)分享20從這本書中你獲得哪些收獲？示例：1.認(rèn)識了各種各樣形態(tài)各異的海洋生物。2.知道了墨西哥的暖流，海上颶風(fēng)的來由，珊瑚礁的形成，海水傳播聲音的速度等地理、物理知識……3.了解了航海事業(yè)發(fā)展的歷程和各國航海事業(yè)的發(fā)展情況。（通過海底沉船）總結(jié)分享21從這本書中你獲得哪些收獲？示例：總結(jié)分享21《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？示例：

海底世界充滿異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實?？苹眯≌f往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言，同時，科幻小說有激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，推動科學(xué)的發(fā)展。思考探究22《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的讀《魯濱孫漂流記》，我們認(rèn)識到它是一部譜寫