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第頁共頁幼兒園班主任教育教學(xué)工作總結(jié)美篇優(yōu)秀幼兒園班主任教育教學(xué)工作總結(jié)美篇篇一通過《幫我早讀書》早期閱讀讀物,進(jìn)步了幼兒的閱讀程度及指讀才能,幼兒根本都會邊指邊讀了,多數(shù)幼兒已經(jīng)能掌握生字寶寶。幼兒能認(rèn)識根本的顏色及分類,對畫畫有濃重的興趣,逐漸的喜歡上了美術(shù)課,可以獨(dú)立繪畫。但幼兒對涂色掌握的不是很好,我準(zhǔn)備下學(xué)期改進(jìn)加強(qiáng)。幼兒可以認(rèn)識圖形的顏色,并且區(qū)分大小,認(rèn)識數(shù)字1——10,并且可以點(diǎn)數(shù),對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃重的興趣。1、科學(xué)領(lǐng)域:〔使用請雙擊此處刪除頁眉文字〕幼兒可以積極主動探究,并且理解了雪,培養(yǎng)了幼兒對科學(xué)的好奇感,并且對待有些問題能自己主動解決。但是幼兒對科學(xué)理解的還不是很透徹,這也是我下學(xué)期需要重點(diǎn)加強(qiáng)的。2、語言領(lǐng)域:通過語言的學(xué)習(xí),幼兒己經(jīng)能獨(dú)立的表達(dá)自己,突出自己,與別的小朋友學(xué)會分享,并且禮貌待人,認(rèn)真傾聽別人的講話。3、社會領(lǐng)域:幼兒能積極主動的參與各種游戲,并且主動與別的小朋友一起合作,理解并遵守生活規(guī)律及行為規(guī)那么,禮貌待人,友好對待同伴。4、安康領(lǐng)域:增強(qiáng)了幼兒對五官的認(rèn)識,知道珍惜糧食,不浪費(fèi),能懂得一些簡單的安康常識,具有初步的生活自理才能,養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,做到了自己的事情自己做,不依賴別人,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。5、音樂領(lǐng)域:通過幼兒對音樂的接觸及認(rèn)識,幼兒己經(jīng)初步掌握了音樂的節(jié)奏,并且根據(jù)節(jié)奏來打節(jié)拍,可以獨(dú)立表演及展示自己。以上是本班的全部教學(xué)總結(jié)。在這一學(xué)期中,幼兒很配合教師的工作,從而我掌握了良好的教學(xué),家長的積極態(tài)度也很好,很配合教師的工作。我相信下學(xué)期會更好,創(chuàng)造更多的好成績。幼兒園班主任教育教學(xué)工作總結(jié)美篇篇二轉(zhuǎn)眼20xx年又要完畢了,一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過和小朋友還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的相處我不僅學(xué)會很多做人的道理,也看到了童心的可貴。實(shí)際工作中我的才能也有很大進(jìn)步,辛苦努力沒有白費(fèi),小孩子都很喜歡我,領(lǐng)導(dǎo)對我的工作也很滿意。如今我從日常管理,平安預(yù)防,心理輔導(dǎo),課堂教學(xué)這幾個(gè)方面對我的工作做個(gè)總結(jié):包括出勤,食宿,衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率,確保每個(gè)孩子不出意外能準(zhǔn)時(shí)到堂,養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)不拖延的好習(xí)慣。制定一定的獎懲措施,連續(xù)一周不遲到的在他的獎勵本上記一朵小紅花,集齊五朵獎勵一個(gè)小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰,比方放學(xué)留下清掃衛(wèi)生。飲食上要確保營養(yǎng)平衡,孩子身體安康要保障,力爭學(xué)期末的體檢合格率到達(dá)95%以上。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強(qiáng)調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗,每天準(zhǔn)時(shí)躺穿上。加強(qiáng)疾病預(yù)防,普及衛(wèi)生方面的常識,降低幼兒發(fā)病率。包括室內(nèi)平安,外出,以及學(xué)生之間發(fā)生沖突后的平安管理。室內(nèi)平安保護(hù)措施得做全面,盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方。告訴他們哪些事很危險(xiǎn),不能做,什么東西很危險(xiǎn),不能拿。上逃生演習(xí)課,遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)情況如何平安撤離,完善平安疏統(tǒng)統(tǒng)道。外出活動注意觀察,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)跡象及時(shí)進(jìn)展平安防護(hù),防范于未然。學(xué)生之間發(fā)生沖突要及時(shí)發(fā)現(xiàn),問清楚事情發(fā)生的原因,做好學(xué)生的心理工作,一定要有原那么,教育他們正確的選項(xiàng)是非觀念。在調(diào)解上需要一點(diǎn)智慧的引導(dǎo),不可激化矛盾。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題,尤其是性格內(nèi)向的,應(yīng)該多與之溝通,鼓勵,進(jìn)展正面引導(dǎo)。每個(gè)孩子都是天使,他們未經(jīng)復(fù)雜世界的浸染,在他們眼中,一切都那么新穎,有趣。他們的眼睛里有一種光芒。我想留住這道光,我要讓他們相信這個(gè)世界的真善美,他們所看到的如同一開始最美妙的想象,不想讓他們絕望。變相體罰,冷暴力是我堅(jiān)決杜絕的。課堂教學(xué)應(yīng)注重寓教于樂,讓孩子們學(xué)的開心。布置一些有趣好玩的集體任務(wù),可以增加同學(xué)之間的感情,增強(qiáng)班級凝聚力。增加手工課,鍛煉孩子們的動手才能,也算是他們最初與這個(gè)世界的互動。不能無視藝術(shù)。中國
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