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文檔簡介
江蘇省南京市海寧中學2021年高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.基因型為小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析,正確的是(
)
①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離
②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④參考答案:A2.男性患病機會多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能在A.常染色體上
B.X染色體上
C.Y染色體上
D.線粒體中參考答案:B略3.下列哪種現(xiàn)象屬于生物的可遺傳變異
A.白菜因水肥充足比周圍白菜高大
B.變色龍在草地上顯綠色,在樹干上呈灰色C.蝴蝶的幼蟲和成蟲,其形態(tài)結構差別大D.同一麥穗結出的種子,長出的植物中,有抗銹病和不抗銹病參考答案:D4.在下列遺傳系譜中,一定是常染色體上隱性基因決定的遺傳病的遺傳系譜是(圖中陰影者表示患者)
參考答案:C5.在一箱未成熟的香蕉中放入幾個已經(jīng)成熟的香蕉,這箱香蕉很快就成熟了,其主要原因是成熟的香蕉中產(chǎn)生了A.細胞分裂素
B.赤霉素
C.脫落酸
D.乙烯參考答案:D6.關于胚胎工程的敘述,正確的是
A.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量均增加
B.胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割C.胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞D.胚胎干細胞具有體積大、細胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點參考答案:C7.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是()①都在線粒體中進行
②都需要酶
③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應.A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤參考答案:B【考點】有氧呼吸的過程和意義;無氧呼吸的概念與過程. 【分析】本題是對有氧呼吸與無氧呼吸過程異同點的考查,梳理有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程,然后分析選項進行解答. 【解答】解:①線粒體是有氧呼吸的主要場所,無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),①錯誤;②有氧呼吸與無氧呼吸都是酶促反應,需要酶的催化,②正確;③有氧呼吸需要氧氣,無氧呼吸不需要氧氣,③錯誤;④有氧呼吸與無氧呼吸都是分解有機物釋放能量,形成ATP,④正確; ⑤有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同,都是糖酵解形成丙酮酸的過程,⑤正確.故選:B. 【點評】本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的比較,對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和歸納是解題的關鍵. 8.一個科學家比較了兩種細菌在其自然棲息地的繁殖速率:一種居住在羊的口腔中,一種住在羊的瘤胃中(胃的一部分)。她發(fā)現(xiàn)在羊口腔中的細菌繁殖速率比瘤胃中的快得多。下面哪種說法很好地解釋了這些觀察?A、細菌是光合自養(yǎng)的,所以在瘤胃中的細菌沒有得到足夠的光來進行光合作用B、在瘤胃中的細菌處于厭氧環(huán)境中,而無氧呼吸釋放的能量沒有有氧呼吸多C、羊口腔比瘤胃里面溫暖,所以細呼吸作用更旺盛,產(chǎn)生更多能量D、細菌在羊口腔中發(fā)生了發(fā)酵,比有氧呼吸產(chǎn)生了更多能量參考答案:B9.信使RNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是()A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變參考答案:C【考點】基因突變的原因.【分析】1、tRNA一端的3個堿基構成反密碼子,tRNA的作用是識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸.2、密碼子的特點:(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.【解答】解:(1)tRNA一端相鄰的3個堿基構成反密碼子,能與密碼子互補配對,因此密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA一定改變;(2)密碼子具有簡并性,其上一個堿基發(fā)生替換后,它轉(zhuǎn)運的氨基酸不一定會發(fā)生改變.故選:C.【點評】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點考查密碼子和tRNA的相關知識,要求考生識記tRNA的結構及功能;識記密碼子的種類及特點,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
10.以下情況不屬于染色體變異的是()①先天愚型患者細胞中第21對染色體有3條②同源染色體之間發(fā)生了相應部分的交叉互換③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤染色體上DNA堿基對的增添、缺失.A.①③④ B.②③④ C.②⑤ D.①④參考答案:C試題分析:①、唐氏綜合征患者細胞中的第21對染色體有3條屬于染色體數(shù)目變異,①錯誤;②同源染色體之間發(fā)生了相應部位的交叉互換屬于基因重組,②正確;③染色體數(shù)目增加或減少屬于染色體數(shù)目變異,③錯誤;④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株屬于染色體數(shù)目變異,④錯誤;⑤染色體上DNA堿基對的增添、缺失屬于基因突變,⑤正確;故選:C.11.植物果實的發(fā)育和成熟大體上分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結合植物激素的生理作用,分析下列敘述與事實不符的是 (
)
A.細胞伸長期,生長素含量高,能促進細胞的伸長
B.細胞分裂期,細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂
C.成熟期,乙烯含量升高,促進果實成熟
D.在果實生長發(fā)育過程中,多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用參考答案:B12.下列關于干細胞和癌細胞的描述,正確的是(
)A.干細胞具有正常分化能力,而癌細胞不具有B.造血干細胞能分化發(fā)育成一個完整的個體,癌細胞則不能C.癌細胞具有分裂能力,而干細胞則只能分化不能分裂D.干細胞和癌細胞的子細胞均不可逆地完成分化過程參考答案:A略13.若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1上相應的E-F區(qū)域,那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2(
)A.既能被E也能被F切開
B.能被E但不能被F切開C.既不能被E也不能被F切開
D.能被F但不能被E切開參考答案:A14.蛙的一個基因型為YyRr的精原細胞和一個基因型為YyRr的雌蛙,按自由組合定律遺傳,各能產(chǎn)生的精子和卵細胞類型是
A.2種,1種
B.4種,4種
C.4種,1種
D.2種,4種參考答案:D15.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,螳螂屬于(
)A.第一營養(yǎng)級 B.第二營養(yǎng)級 C.第三營養(yǎng)級 D.第四營養(yǎng)級參考答案:C【分析】根據(jù)題干信息分析,螳螂捕蟬,黃雀在后”隱含了一條食物鏈,且綠色植物屬于第一營養(yǎng)級,因此構成的一條食物鏈為綠色植物→蟬→螳螂→黃雀?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,題中生物構成的食物鏈為:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀,其中螳螂處于第三營養(yǎng)級,為次級消費者,故選C。16.進行種群密度的取樣調(diào)查時不宜采用的做法是
A.隨機選取大小相等的若干塊方形地塊為樣方
B.選取多種植物作為調(diào)查對象
C.計算各樣方內(nèi)的平均值
D.樣方內(nèi)各年齡植物均需統(tǒng)計
參考答案:D17.據(jù)下圖分析,下列相關敘述正確的是()A.①過程實現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達B.③過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成C.人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀D.圖中只有①②過程發(fā)生堿基互補配對參考答案:C18.如圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述不正確的是()A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B.圖中乙細胞表示靶細胞C.圖中a表示信號分子(如激素)D.圖中b表示細胞膜上的載體參考答案:D19.在相同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)A、B兩種單細胞藻類,生長情況如圖甲所示;在含磷量不同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)A、B兩種單細胞藻類,生長情況如圖乙所示?,F(xiàn)將兩種藻類等量混合,培養(yǎng)在磷含量略低于KA的培養(yǎng)液中,預期兩種藻類的數(shù)量隨時間變化的曲線可能是()參考答案:C20.動物激素調(diào)節(jié)的特點是A.激素是細胞的重要組成成分,種類多,含量極微B.激素分子彌散在體液中,對全身細胞都起作用C.激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活D.健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的參考答案:C21.ATP是細胞的能量“通貨”,下列說法不正確的是A.ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一B.ATP的合成一定伴隨有機物的氧化分解C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D.動物細胞中只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體可以產(chǎn)生ATP參考答案:B22.下面羅列的諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是
()①毛細血管的管壁破損②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④花粉等過敏原引起毛細血管的通透性增加⑤腎炎導致血漿蛋白丟失A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①③⑤
D.①②③④⑤參考答案:D23.DNA復制過程中,將雙鏈解開的酶是()A.DNA聚合酶 B.DNA連接酶 C.DNA解旋酶 D.DNA水解酶參考答案:C.A、DNA聚合酶的作用是將單個脫氧核苷酸連接到脫氧核苷酸鏈上,A錯誤;B、DNA連接酶的作用是將DNA片段連接起來,而不是將DNA雙螺旋解開,B錯誤;C、DNA解旋酶的作用是將DNA雙螺旋解開,C正確;D、DNA水解酶的作用是將DNA水解成核苷酸,D錯誤.24.下列關于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
()A.當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺B.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關C.寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加D.血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進入血液參考答案:B25.下列關于生命活動調(diào)節(jié)的描述不正確的是A.植物的頂端優(yōu)勢、根的向地性現(xiàn)象,都說明生長素對植物生長的作用具有兩重性B.甲狀腺功能亢進的患者,往往表現(xiàn)為食量大,身體消瘦,容易激動C.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素、甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加D.某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認為這樣能避免小麥減產(chǎn)參考答案:D26.下列有關碳循環(huán)的敘述正確的是(
)A.光合作用是CO2進入生物群落的唯一途徑B.動物細胞的無氧呼吸是大氣CO2的產(chǎn)生途徑之一C.沒有分解者,碳循環(huán)仍可保持平衡狀態(tài)D.初級消費者通過消化系統(tǒng)攝入生產(chǎn)者合成的含碳有機物參考答案:D27.動物生命活動的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種基本形式。兩者的關系是A.前者為主,前者控制后者,后者影響前者B.前者為主,前者控制后者,后者不影響前者C.后者為主,后者控制前者,前者影響后者D.后者為主,后者控制前者,前者不影響后者參考答案:A略28.母雞冬季產(chǎn)蛋較少,養(yǎng)雞場往往會在冬季用一定強度的日光燈照射雞舍,以達到促進母雞產(chǎn)蛋的目的。這種現(xiàn)象在生理學上屬于A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)參考答案:D略29.牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺,由兩對獨立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,得到中等紅色的個體。若這些個體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是(
)A.3種,9∶6∶1
B.4種,9∶3∶3∶1
C.5種,1∶4∶6∶4∶1
D.6種,1∶4∶3∶3∶4∶1參考答案:C30.某同學準備驗證糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖。若生物實驗室有下列實驗試劑:①雙縮試劑、②斐林試劑、③蘇丹Ⅲ染液、④碘液,則該同學應選用的實驗試劑是
A.①
B.②
C.③
D.④參考答案:B31.我國西南橫斷山區(qū)被公認為全球生物多樣性的關鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結果見下表。下列有關敘述,正確的是垂直帶ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ海拔(m)<10001000~20002000~25002500~30003000~3500>3500植被類型熱帶雨林常綠闊葉林常綠落葉混交林針葉混交林針葉林高寒灌叢草甸蝶類種數(shù)349452201136125100A.不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果B.不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結構特征C.蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關D.蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關參考答案:D略32.在生物體內(nèi),下列生理活動只能單向進行的是()A.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散B.生長素在胚芽鞘中的極性運輸C.肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D.活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化參考答案:B【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況;細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因;ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程;體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散是雙向的,只不過是出的水比進的多;生長素的極性運輸只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端;肝糖原和葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化;ATP和ADP也可以相互轉(zhuǎn)化.【解答】解:A、質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散是雙向的,只不過是出的水比進的多,故A選項錯誤;B、生長素在胚芽鞘中的極性運輸只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端,故B選項正確;C、當血液中的血糖濃度偏高時,機體通過調(diào)節(jié)會發(fā)生葡萄糖合成肝糖原,當血液中血糖濃度偏低時,肝糖原又會水解成葡萄糖進入血液中,故C選項錯誤;D、當細胞內(nèi)有吸能反應發(fā)生時,會發(fā)生ATP水解產(chǎn)生ADP、Pi和釋放能量的反應,當細胞內(nèi)發(fā)生放能反應時,會發(fā)生ADP和Pi與能量和成ATP,故D選項錯誤.故選:B.
33.下列有關食物鏈的說法中,不正確的是A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復雜,個體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多B.自然生態(tài)系統(tǒng)中,沿著食物鏈的方向,能量逐級遞減C.在食物鏈中,根據(jù)動物的食性,每種動物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級D.陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物,占有的碳元素越少參考答案:C34.將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯誤的是A.氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞溶膠中進行B.氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/minC.氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏參考答案:C35.有甲、乙兩組等量酵母菌。甲組酵母菌進行有氧呼吸,乙組酵母菌進行發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和比為(
)A.1:1
B.3:0
C.6:0
D.4:3參考答案:D36.某中學興趣小組調(diào)查某池塘時,繪制了如圖所示食物網(wǎng)。下列敘述錯誤的是A.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈B.鯽魚既是初級消費者又是次級消費者C.鯽魚、鰱魚、鱖魚都占據(jù)兩個營養(yǎng)級D.若水蚤大量死亡,鰱魚數(shù)量會大量減少參考答案:D【分析】分析圖示可知,圖中有藻類→鯽魚→鱖魚,藻類→鰱魚,藻類→水蚤→鯽魚→鱖魚,藻類→水蚤→鰱魚,共4條食物鏈?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,圖示中含有4條食物鏈,A正確;鯽魚捕食藻類時是初級消費者,而捕食水蚤時是次級消費者,B正確;鯽魚和鰱魚都捕食藻類和水蚤,捕食藻類時二者是第二營養(yǎng)級,捕食水蚤時二者占第三營養(yǎng)級,鱖魚捕食鯽魚,當鯽魚占第二營養(yǎng)級時,鱖魚占第三營養(yǎng)級,當鯽魚占第三營養(yǎng)級時,鱖魚占第四營養(yǎng)級,故鯽魚、鰱魚、鱖魚都占據(jù)兩個營養(yǎng)級,C正確;若水蚤大量死亡,鰱魚可捕食更多的藻類,故鰱魚的數(shù)量不會大量減少,D錯誤。故選D。37.馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽,但兩地生物種類有許多不同。造成這種現(xiàn)象的原因可能是
(
)A.它們的祖先不同
B.選擇的方向不同
C.變異的方向不同
D.島上的生物未進化參考答案:B38.限制酶切割DNA時()A.專一識別特定的核苷酸序列,并在特定的位點進行切割B.切口一定是GAATTC堿基序列C.任意切割,沒有特定的核苷酸序列D.識別特定的核苷酸序列,但切口多個參考答案:A【考點】基因工程的原理及技術.【分析】有關限制酶,考生可以從以下幾方面把握:(1)來源:主要從原核生物中分離純化出來.(2)特異性:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.(3)結果:形成黏性末端或平末端.【解答】解:A、由于限制性核酸內(nèi)切酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,所以在限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA時,只能專一識別特定的核苷酸序列,并在特定的位點進行切割,形成黏性末端或平末端,A正確;B、限制酶切割DNA時切口可以是GAATTC堿基序列,也可以是其他堿基序列,B錯誤;C、限制酶切割DNA時,只能專一識別特定的核苷酸序列,不能任意切割,C錯誤;D、限制酶切割DNA時,能識別特定的核苷酸序列,并在特定的位點切割,D錯誤.故選:A.39.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收和的曲線影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(
)。A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度參考答案:B40.切取某動物合成生長激素的基因,用某方法將此基因轉(zhuǎn)移到鲇魚的受精卵中,從而使鲇魚比同類個體大了3~4倍,此項研究遵循的原理和遺傳信息的傳遞過程是(
)參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在(
)A.第二次分裂結束
B.第一次分裂結束
C.著絲點分裂
D.聯(lián)會參考答案:B42.某城市在建
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