幼兒園親子活動手工方案范文（三篇）

第5頁共5頁幼兒園親子?活動手工方?案范文一?、活動目的?：1、為?迎接祖國媽?媽____?歲生日，通?過開展“迎?國慶親子”?活動，使幼?兒和家長在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂。2、?通過本次手?工活動作品?展示，渲染?喜慶的節(jié)日?氣氛，讓孩?子和家長在?幼兒園渡過?一個愉快、?難忘的節(jié)日?。3、在?活動開展過?程中，讓幼?兒認(rèn)識了解?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，從而?促使萌發(fā)幼?兒熱愛祖國?的情感。?4、通過本?次活動的開?展，促進親?子情、家園?情，使家長?進一步關(guān)注?、了解幼兒?園內(nèi)教育生?活，共促家?園同步教育?。二、活?動時間：_?___年_?___月_?___日下?午15:2?0—16:?30.?三、活動地?點：媒體演?藝廳四、?活動人員：?大班全體師?生及家長?五、活動準(zhǔn)?備：教師?準(zhǔn)備：手工?示范作品、?幼兒禮品、?場景布置、?拍攝物品、?毛線、玻璃?紙。家長?自備：剪刀?、卡紙、廢?舊飲料瓶、?月餅禮品袋?、雙面膠或?透明膠。?六、活動過?程：1、?班級老師提?前布置好活?動場地，并?展示本次主?題活動需制?作的各類手?工示范作品?。2、向?幼兒和家長?介紹中國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?重點介紹中?秋節(jié)及國慶?節(jié)。3、?引導(dǎo)幼兒用?自己的方式?來表達(dá)對祖?國他___?_的熱愛之?情，演唱歌?曲《祖國祖?國我們愛你?》，為慶祝?祖國他__?__的生日?送上自己親?手制作的禮?物。4、?教師現(xiàn)場示?范教授制作?幾類物品。?5、家長?和幼兒在規(guī)?定時間內(nèi)共?同制作完成?作品，并懸?掛展示(制?作過程中播?放各類音樂?，讓家長和?孩子在一個?輕松、愉悅?的氛圍中進?行此活動)?。6、教?師巡視指導(dǎo)?并拍照記錄?活動精彩過?程。7、?小結(jié)評價本?次活動的親?子手工作品?，班級集體?拍照留影后?結(jié)束活動。?七、注意?事項：1?、本次活動?的組織者為?本班三位教?師，各老師?必須明確活?動方案內(nèi)容?，活動開展?實施過程中?，三位教師?要相互配合?協(xié)作，以便?活動的順利?開展。2?、提前通知?每一位幼兒?家長準(zhǔn)備相?應(yīng)的材料，?活動當(dāng)天提?前來園，以?便活動準(zhǔn)時?進行。3?、活動過程?中，引導(dǎo)幼?兒與家長遵?守活動的紀(jì)?律與秩序，?在強調(diào)幼兒?安全使用各?類制作工具?。4、活?動過程中引?導(dǎo)幼兒不亂?扔垃圾，保?持場內(nèi)環(huán)境?的整潔，活?動結(jié)束后請?家長與幼兒?收拾好各類?物品方可離?開活動現(xiàn)場?。5、活?動結(jié)束后，?在活動主持?人的協(xié)調(diào)安?排下按順序?排隊回教室?，所有接送?幼兒的家長?必須在教室?接孩子。?幼兒園親子?活動手工方?案范文（二?）活動一?:一串紅?1.出示兩?盆一串紅。?師:寶寶?們，瞧，這?盆花認(rèn)識嗎??它的名字?叫什么?一?串紅開花了?，像什么??一串串的紅?鞭炮，這盆?花漂亮嗎??漂亮這個詞?真好聽，還?可以怎么說??美麗、好?看，我教你?們一個好聽?的詞—鮮艷?!師:仔?細(xì)看看，一?串紅的花朵?什么樣子??一個接著一?個，花朵在?上面，葉子?在下面。?2.出示空?白的制作紙?，變魔術(shù)—?范畫。師?:咦，這是?什么?莖、?這個呢?葉?子?缺了什?么?花朵。?眼睛閉起來?，一起數(shù)一?二三，變變?變!哈哈，?花朵和那盆?花一樣嗎??它的花朵是?用什么做的?呢?(皺紋?紙)今天我?們就和爸爸?媽媽一起也?來動手試一?試，好嗎??3.講解?制作過程?師:我們選?紅色皺紋紙?來做花朵，?取一張紅色?長條形皺紋?紙，小手捏?住紙的中間?部分。兩手?向相反的方?向擰一下，?在擰好的褶?皺部分抹上?膠水，黏貼?在畫有花莖?的紙上。?再取一張，?擰一下，抹?膠水，貼到?花莖上……?活動二:?蘋果1.?激發(fā)興趣?師:寶寶們?，現(xiàn)在是什?么季節(jié)?秋?天是個美麗?的季節(jié)許多?鮮艷的花兒?開了，秋天?還是個豐收?的季節(jié)，許?多的水果成?熟了，猜一?猜，老師帶?來了什么水?果?2.?出示范畫—?蘋果師:?這個蘋果寶?寶穿的衣服?好看吧，是?用什么材料?做的呢?仔?細(xì)看、認(rèn)真?聽。3.?講解制作過?程師:我?們來給蘋果?寶寶穿衣服?:在畫有水?果的輪廓線?內(nèi)選擇一小?塊地方涂上?膠水，取一?張長條彩紙?，撕成小片?。將撕下的?小紙片貼在?涂好膠水的?地方，用不?同的彩紙，?重復(fù)撕、貼?，直到貼滿?為止。4?.衛(wèi)生教育?師:在制?作的時候，?如果手上粘?到膠水的話?，就立即用?小毛巾擦一?擦。完成好?以后呢，把?自己面前的?碎紙收拾干?凈，放到小?簍子里，做?個愛清潔的?好孩子。?幼兒園親子?活動手工方?案范文（三?）一、活?動目的：?為了進一步?加大保護地?球的力度，?我們積極倡?導(dǎo)“低碳理?念”。鼓勵?幼兒與家長?一起利用生?活中的廢舊?材料進行創(chuàng)?造再利用，?制作出各種?新穎、美觀?的作品。發(fā)?揮家長的主?動性、參與?性，增加家?長和孩子之?間的融融親?情，增進教?師和家長和?孩子之間的?交流，家園?互動，共同?合作。三?、活動地點?：____?幼兒園四?、活動對象?：全園孩子?和家長五?、活動主題?：紙盒變變?變，創(chuàng)意無?極限六、?活動內(nèi)容?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》指出：家?庭是幼兒園?的重要合作?伙伴。應(yīng)本?著尊重、平?等合作的原?則，爭取家?長的理解和?主動參與，?并積極支持?、幫助家長?提高教育孩?子的能力。?因此為了進?一步增強親?子間的互動?性與合作性?;培養(yǎng)幼兒?的動手能力?、創(chuàng)造力及?想象力;并?且激發(fā)幼兒?制作的興趣?和嘗試探索?的____?，懂得“廢?物利用”的?價值，使每?個幼兒的個?性品質(zhì)得到?良好的發(fā)展?。幼兒園決?定與___?_年___?_月份，全?園家長和小?朋友利用廢?舊資源進行?“變廢為寶?”的親子手?工制作活動?。七、活?動安排和要?求：1、?通過發(fā)短信?、面對面交?流等形式和?家長聯(lián)系，?鼓勵家長積?極參與活動?。2、制?作的紙盒作?品，有創(chuàng)新?，有個性。?3、教師?和家長多溝?通，給家長?出謀劃策。?4、開展?交流評比活?動，評選出?創(chuàng)意獎、制?作獎、觀賞?獎、人氣獎?、意趣獎。?5、小班?組制作：交?通工具(汽?車)中班組?制作：動物?(羊)大?