XX版小學數(shù)學X年級X冊課件

問題：你能描述張亮同學的位置嗎？33導入新課問題：你能描述張亮同學的位置嗎？25導入新課你能只用一個數(shù)就表示出某個同學的位置嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L導入新課你現(xiàn)在怎樣描述張亮同學的位置呢？新課學習列新課學習行新課學習列行你能用行和列來描述張亮同學的位置嗎？新課學習列：從左往右數(shù)新課學習行：從前往后數(shù)新課學習新課學習第1列第2列第3列第4列第5列第6列新課學習第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行新課學習第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行你能在圖上標出張亮同學的位置嗎？新課學習第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行張亮的位置用（2，3）表示。新課學習第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行張亮的位置用（2，3）表示。？新課學習第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行張亮的位置用（2，3）表示。？新課學習第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行張亮的位置用（2，3）表示。張亮的位置：（2，3）新課學習↑列用數(shù)對確定位置↑行張亮的位置：（

2，3）新課學習在圖中找出數(shù)對（1，2）的位置。新課學習在圖中找出數(shù)對（5，3）的位置。新課學習數(shù)對（6，4）表示的是王樂同學的位置，你能指出哪個是王樂同學嗎？新課學習王艷同學的位置用數(shù)對表示是（，），趙雪同學的位置用數(shù)對表示是（，）?？匆豢从惺裁床煌?？3443新課學習用數(shù)對表示出周明、張亮、趙雪三個同學的位置，你發(fā)現(xiàn)了什么？周明：（1，3）張亮：（2，3）趙雪：（4，3）新課學習用數(shù)對表示出李小冬、孫芳、張亮三個同學的位置，你發(fā)現(xiàn)了什么？李小冬：（2，1）孫芳：（2，2）張亮：（2，3）新課學習用數(shù)對表示自己的位置

我的位置是第（）列第（）行，用數(shù)對表示是（）。說一說以老師為觀測點：用數(shù)對表示自己的位置小游戲：我是小裁判1.舉出生活中確定位置的例子，并說一說確定位置的方法。課堂練習2.電影院里確定座位的位置課堂練習座位9A3.飛機上確定座位的位置課堂練習4.（1）像這樣，說一說“春”“雪”“花”“土”的位置。（2）數(shù)對（4,2）和（2,4）分別表示哪個漢字？表中的“山”用數(shù)對（1，5）表示。課堂練習你能用數(shù)對表示出其他幾個圖案的位置嗎？用數(shù)對（3，2）表示。5.課堂練習1．這節(jié)課的學習你有什么收獲？2．這節(jié)課從在“一排座位”里確定一個同學的位置，到在“教室平面”里確定一個同