創(chuàng)建新優(yōu)質學校工作情況總結

.-新城子中學爭創(chuàng)優(yōu)質學校總結優(yōu)質學校建設是一項系統(tǒng)工程，它旨在提升學校的整體辦學質量和品牌內涵，但它在具體推進過程中必須突出重點，特別要聚焦課程與教學，以任務為抓手，分階段、分條精品文檔放心下載去研究落實，項目的實施要惠及廣大的教師和學生，真正辦精品文檔放心下載老百姓滿意的“家門口的優(yōu)質學?！?。隨著新農村建設的高標準推進，土地規(guī)模流轉，越來越多的農民將外出務工，我校服務區(qū)域留守兒童數(shù)量呈增長趨感謝閱讀勢。我們以“關愛留守兒童”為抓手，助推學生健康快樂成精品文檔放心下載長。我校創(chuàng)建優(yōu)質學校以“關愛留守兒童”為引領項目，引領學校課程建設，建立健全科學有序的教學管理模式，積極開展基礎課程課堂教學有效性的探索，落實增效減負，促進學生學業(yè)進步；建立并完善具有時代特征并切合留守兒童實際的活動課程體系，形成具有學校特色的課程項目，促進學生綜合素養(yǎng)的提高。謝謝閱讀通過對我校留守兒童基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，分析影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，建立目標責任制和完善的工作考評制度，狠抓落實。為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷提高關愛精品文檔放心下載.-留守兒童工作的水平和成效。2016年度,在做好常規(guī)工作的前提下，我校具體具體落感謝閱讀實了以下幾個方面工作:一、進一步完善學校課程體系，建設起具有時代特征和學校特色的拓展型、探究型課程項目，將德育課程、健康教感謝閱讀育課程、社團活動進一步規(guī)范化、常規(guī)化，適應學生多樣化感謝閱讀的發(fā)展需求。學校課程類型多元化，課程結構多層化。從培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進師生全面素質發(fā)展的需要出發(fā)，重精品文檔放心下載點建設和完善學校創(chuàng)新教育課程、藝體健康教育特色課程（音樂小組、舞蹈小組、體育小組）、主題節(jié)日課程（教師精品文檔放心下載節(jié)、國慶節(jié)、清明節(jié)、端節(jié)節(jié)）和學校三大教育（感恩教育、感謝閱讀目標教育、養(yǎng)成教育）等。二、進一步開展教研組“分層教學研究”，全面落實教研組各項研修課題的階段性跟蹤指導，提升課題研修質量。精品文檔放心下載1.注重學生分層。我們根據學生在平時課堂教學過程中表現(xiàn)出來的應用能力、學生的主觀意愿以及調查分析報告作感謝閱讀為分層的標準，具體分為：Ａ、發(fā)展層；B、提高層；C、基感謝閱讀本層。這些層次的成員是根據上課獲取知識的情況下隨時調謝謝閱讀整的。2.強化目標分層。目標分層即確定與各層次學生的實際可能性相協(xié)調的分層教學目標。我們要求各學科教師在結合感謝閱讀.-課標要求的的前提下，根據各自的特點，自由發(fā)展。教師在感謝閱讀編寫教學設計的時候根據目標的分層，安照學生分層進行分謝謝閱讀層內容的設計。3.重視施教分層。分層施教是分層教學最重要環(huán)節(jié)，即在課堂教學及其延伸部分針對不同層次學生的具體情況開展有區(qū)別的合作教學活動，使全體學生各得其所。三、構建教學評價機制，積極探索課堂教學方式與手段的人本性、作業(yè)內容和形式的科學性、學業(yè)考核和評價的過謝謝閱讀程性，為進一步提升課堂教學水平夯實基礎。隨著新優(yōu)質學校創(chuàng)建工作的不斷深入，需要建立與之相適應的具有發(fā)展性教學評價理念的評價制度。以此促進優(yōu)質謝謝閱讀學校創(chuàng)建工作的落實，并促進課堂教學評價體系構建的完善，健全學校常規(guī)教學管理，最終促進學校教學質量的提高精品文檔放心下載和教師的發(fā)展。1.自評與他評相結合。強調評價者與評價對象之間的相互尊重，平等合作，評價對象的反思應成為評價內容的重要精品文檔放心下載組成部分。2.實行多向評價。除老師、輔導人員外，更強調同學的參與，同時還讓家長參與，以全面了解各種信息。3.評價方法多樣。量化評價和質性評價相結合，研討、訪談、觀察、問卷、測驗等多種方法相結合。4.評價重心下移。不但要評教，而且要評學；不但關注.-課堂教學預期的結果，而且重視課堂教學過程出現(xiàn)的變化；感謝閱讀不但要對現(xiàn)狀作出診斷，而且要關注改進和發(fā)展。5.評價結果的運用不以甄別和獎懲為主要目的。 采用“建議”的形式，通過對話和反思，提出可行的改進建議，感謝閱讀達到促進發(fā)展的目的。四、在總結九年級數(shù)學導學案開發(fā)經驗的基礎上，逐步開發(fā)出具有我校特色的九年級畢業(yè)班語文、英語、物理、化感謝閱讀學、思想品德、歷史導學案。1.“導學案”使教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的組織者。教師是學生學習的參與者、引導者和合作者是感謝閱讀新條件下教師角色的重新定位?！皩W案”的使用，使教師精品文檔放心下載的教學觀發(fā)生了根本性的轉變。每位教師充分利用“導學案”精品文檔放心下載的特點重視學生良好的習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生主動學習，堅感謝閱讀持學習，獨立完成作業(yè)，遇到難題，尋根究底，課堂上小組精品文檔放心下載內相互討論，既促進了學生的學習興趣，又融洽了同學之間謝謝閱讀的關系，同時，教師更多的是授予學習方法，引導學生解決感謝閱讀問題，歸納方法，教師應成為學生學習活動的引導者。2.“導學案”讓教材活起來?！皩W案”的使用，使得教師不再是照本宣科的講教材，而是根據教材提供的知識，謝謝閱讀從生活實際取材，提出問題，不但讓學生學會了解決問題，謝謝閱讀更能了解數(shù)學來源于生活，又反作用于生活，更讓學生知道謝謝閱讀他們所學習的數(shù)學知識不僅是為了繼續(xù)深造，對今后的工.-作、生活也是有用的。3.“導學案”讓學生成為創(chuàng)造者。“導學案”的使用，給了學生充分發(fā)揮的余地，“給他們一個舞臺，我們將收獲感謝閱讀更多的精彩”！真正讓學生成為學習的主人、課堂的主宰。謝謝閱讀五、進一步完善教學視導制度，并形成教學管理常態(tài)化機制。學校的教學常規(guī)管理工作體現(xiàn)了學校的辦學規(guī)范。學校校長是第一責任人。校長嚴格按照教學管理規(guī)程，落實課程感謝閱讀計劃，執(zhí)行教學常規(guī)，開齊、開足課程。通過教學視導工作精品文檔放心下載了解學校是否健全了教學管理各項規(guī)章制度，要求教師的教謝謝閱讀學行為認真落實課程標準、教學計劃的要求，學校是否建立感謝閱讀了良好的教學秩序，以促進教學工作的順利開展。1.督查學校課程計劃落實和教學計劃的執(zhí)行。適時制定有效的課程計劃和教學計劃是新優(yōu)質學校創(chuàng)建工作得以順利開展的前提。教學視導工作的重要職責之一是進一步強化謝謝閱讀學校的教學常規(guī)管理，通過查、看、聽等方式，了解學校課感謝閱讀程計劃和教學計劃的制訂是否科學、規(guī)范，執(zhí)行情況是否良謝謝閱讀好。2.了解學校校本教研活動的開展情況。校本教研是構建學習型組織的必由之路，學校構成一個學習型的組織，是學精品文檔放心下載?，F(xiàn)代化的一個重要標志。教學視導工作注重了解學校學科精品文檔放心下載教研組建設情況，了解學校是否有計劃地開展了校本教研活感謝閱讀.-動，教研活動是否經?；⒅贫然?、規(guī)范化，學校是否努力謝謝閱讀建設校本教材，是否組織教師植根教學實踐開展課題研究工精品文檔放心下載作，是否保證應有的教師在職培訓經費，切實促進教師的專感謝閱讀業(yè)發(fā)展，打造研究型教師隊伍。3.了解學校的教學實施狀況。教學視導關注教師的課堂教學情況和教師的教學過程情況，通過聽課、評課、座談、謝謝閱讀研討等方式，全面了解學校的教學實施狀況是否符合課程改感謝閱讀革的要求，是否符合新優(yōu)質學校創(chuàng)建的要求，如關注教師課感謝閱讀堂教學的有效性，查看教師備課、作業(yè)布置、批改及對學生精品文檔放心下載過程性評價、終結性評價的相關材料。通過教學視導引領廣精品文檔放心下載大教師努力轉變教學觀念，注重面向全體學生，特別注重留謝謝閱讀守兒童的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，優(yōu)化教學過程，提高課堂教謝謝閱讀學效率。4.了解教師的工作狀態(tài)。教師的工作狀態(tài)不僅影響自己的感受，更會影響學生的學習和發(fā)展。如今，教師工作壓力謝謝閱讀大，職業(yè)對他們的要求隨著社會的發(fā)展愈來愈明確，教師的感謝閱讀工作狀態(tài)成為新優(yōu)質學校創(chuàng)建工作中必須關注的因素。主要謝謝閱讀通過問卷調查、訪談等方式了解教師真實的工作狀態(tài)。調查感謝閱讀內容可以包括：教師的身體狀況、心情良好指數(shù)、學校為教謝謝閱讀師提供的工作條件、教師人際關系狀況、教師自我成就感、謝謝閱讀教師工作繁重感、壓力狀況、教師身心自由度、教師收入滿謝謝閱讀意度等。.-5.了解學生的學習狀態(tài)。通過學生自評和家長評價相結合的方式對學生學習狀態(tài)進行調查，調查內容可以包括學生精品文檔放心下載的學習興趣度、參與學習積極性、課業(yè)負擔接受度、身心愉精品文檔放心下載悅程度、課外興趣愛好廣泛度、健身娛樂的時間保證、良好精品文檔放心下載學習習慣的形成率、動手實踐活動能力、成長記錄袋建設、謝謝閱讀創(chuàng)新品質形成等。通過教學視導幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。視導過程中加強專業(yè)指導意識，以視導促進教學研究水平的提高，以感謝閱讀視導促進學校辦學水平的提升，以視導促進教師教學能力的感謝閱讀提速。六、進一步推進體育健康教學在學校教學工作中的落實，提高學生的體質健康。切實加強教育管理，鞏固體育課精品文檔放心下載程地位，合理配置學生作息時間。1.認真落實執(zhí)行國家對體育課程計劃的規(guī)定。開齊開足體育課是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)，中小學校必須切實開足、開齊體育課，保證體育課和課間課外活動在學校教學計謝謝閱讀劃和課程表中得到體現(xiàn)，任何班級和個人不得以任何理由削精品文檔放心下載減、擠占體育課課外體育活動時間。根據教育部《義務教育精品文檔放心下載課程實施方案》，確保義務教育階段《體育與健康課》，1-2謝謝閱讀年級每周4課時；3-9年級每周3課時。同時，要積極推進謝謝閱讀體育教學改革，不斷提高教學質量。要通過調動學生參與課謝謝閱讀內外體育活動的積極性，有效增強學生體質，使學生掌握科謝謝閱讀.-學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習謝謝閱讀慣，為終身體育打下堅實基礎。2.合理配置資源、科學設置活動項目，真正使校內體育運動成為培育學生“陽光”心情、展示學生朝氣蓬勃的青春感謝閱讀活力的快樂源泉。有效落實教育部體育藝術“2+1”文件精謝謝閱讀神，通過“陽光體育運動”，使學校95%以上的學生能達到《學感謝閱讀生體質健康標準》及格等次以上，每位學生掌握至少兩項日感謝閱讀常鍛煉的體育技能。學校開展“達標爭優(yōu)”活動，對達到《學精品文檔放心下載生體質健康標準》優(yōu)秀等級的學生，結合共青團和少先隊“獎感謝閱讀優(yōu)爭章”活動，頒發(fā)“陽光體育獎章”，推動學生廣泛參與謝謝閱讀體育運動。七、總結綜合實踐活動課開設與學生社團建設中的成功典型，在全校推廣，使綜合實踐活動課與學生社團上規(guī)模、謝謝閱讀上檔次，真正做到為教學服務。搭建好特色活動舞臺，促進學生綜合實踐能力的提高：“孩子們的活動讓孩子們做主”“堅持學生的自主選擇和主感謝閱讀動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”是綜合實踐活動謝謝閱讀課程實施的基本理念?，F(xiàn)在學校手抄報都是由學生們根據主題，學生自己設計、查找資料、排版、書寫。評比也是由少先大隊委、團委謝謝閱讀組織，由學生分組對各年級進行評比，教師只是負責檢查和精品文檔放心下載督促。.-學校班隊活動，也都是在教師的引導下，根據活動要求，自行策劃、相互討論，雖然開始學生們組織活動時會出現(xiàn)這樣那樣的問題，但通過大家商討，咨詢老師，問題不斷地得到解決。更重要的是通過多次活動的開展，孩子們已學會合作，圓滿地完成各項活動，他們從中獲得的綜合實踐能力已不是簡單的知識傳授所能比的。感謝閱讀三八婦女節(jié)，學校確定為感恩主題活動。各班根據這一主題，學生討論，用什么形式開展。做一件家務，親口對媽媽說一聲：“媽媽，謝謝你!媽媽，我愛你!”為媽媽或奶奶洗一次腳等。通