部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元易錯(cuò)題檢測(cè)卷-（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元易錯(cuò)題檢測(cè)卷-（含答案）

第三單元易錯(cuò)題檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版

一．選擇題（共6小題）

1．下面各組字是同音字的一組是（）

A．例瀝厲笠B．指紙趾脂

C．耘韻孕蘊(yùn)D．霉玫昧枚

2．下面的漢字演變順序正確的是（）

A．金文小篆隸書(shū)楷書(shū)草書(shū)行書(shū)甲骨文

B．甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)草書(shū)行書(shū)

C．小篆隸書(shū)楷書(shū)草書(shū)行書(shū)甲骨文金文

3．關(guān)于甲骨文說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在春秋時(shí)期使用。

B．甲骨文是我們目前所能見(jiàn)到的最早的成熟漢字。

C．甲骨文主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、農(nóng)事、氣象等內(nèi)容。

D．甲骨文字形圖畫(huà)性較強(qiáng)，字體也不固定，字形線條比較纖細(xì)。

4．下列加點(diǎn)字解釋全部正確的一組是（）

典：①標(biāo)準(zhǔn)，法則；②典范性的書(shū)籍；③典故；④典禮。

盛典詞典用典典章

A．①④②③B．④③②①C．④②③①D．④①③②

5．下列字謎的謎底不正確的一項(xiàng)是（）

A．有手懷抱里，有腳想溜掉，有火點(diǎn)就跑。（包）

B．二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜。（舊）

C．三面有墻一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中。（四）

D．一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。（高）

6．人們常用“翩若驚鴻，矯若游龍”來(lái)形容（）的書(shū)法。

A．王羲之B．王獻(xiàn)之C．柳宗元D．歐陽(yáng)修

二．填空題（共6小題）

7．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

挨揍（zòucòu）___________鏖戰(zhàn)（lùáo）___________輻射（fúfǔ）___________

矗立（chǔchù）___________鏤空（lóulòu）___________氣氛（fènfēn）___________

8．選擇同音詞填空。

功課攻克琵琶枇杷

（1）軍軍說(shuō)：“等我了這個(gè)難題，我今天的就做完了。”

（2）小紅多才多藝，她不僅會(huì)唱歌，還會(huì)彈。她最喜歡的水果是。

9．我能準(zhǔn)確地寫(xiě)出以下漢字的結(jié)構(gòu)。

（1）隼：是結(jié)構(gòu)，它的部首是：。

（2）矗：是結(jié)構(gòu)，它的部首是：。

10．給下面的形聲字歸類。

材功管放裁架偏露問(wèn)渠固園案聞旗栽

（1）左形右聲

（2）右形左聲

（3）上形下聲

（4）下形上聲

（5）外形內(nèi)聲

（6）內(nèi)形外聲

（7）形占一角

（8）聲占一角

11．根據(jù)語(yǔ)境填歇后語(yǔ)。

（1）今天這個(gè)座談會(huì)就是請(qǐng)同學(xué)們，有什么，說(shuō)什么，，幫助我們做好工作。

（2）這個(gè)地方不大，但什么行業(yè)都有，真是。

（3）狐貍眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，對(duì)烏鴉說(shuō)盡了好話，準(zhǔn)是。

（4）別看烏鴉是地球上的清道夫，得了獎(jiǎng)?wù)?，可是要讓他上臺(tái)唱歌，那可是。

（5）你心里有什么話就大大方方地說(shuō)出來(lái)，別。

（6）我兩個(gè)一塊兒工作這么些年，真是。

12．根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。（《綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)我愛(ài)你，漢字》）

（1）研究報(bào)告一般包括、研究方法、、四部分的內(nèi)容。

（2）下列研究報(bào)告的標(biāo)題，不夠規(guī)范的是。

A.關(guān)于“張”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告

B.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告

C.關(guān)于名家書(shū)法作品的種類與特點(diǎn)的研究報(bào)告

D.關(guān)于街頭錯(cuò)別字現(xiàn)狀及對(duì)策的研究報(bào)告

我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)標(biāo)題不夠規(guī)范的原因是，可以改成。

三．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）

13．

神奇的“打”字（節(jié)選）

陳原

日常生活中有不少動(dòng)作，可以同“打”字聯(lián)起來(lái)。比方“打毛衣”，這不是跟毛衣過(guò)不去，非把它好好揍一頓不可；也不是打倒這毛衣，不是打爛它，打碎它，而是恰恰相反，要把毛線編織成毛衣。文縐縐的說(shuō)法是“編毛衣”，但是人們寧可說(shuō)“打毛衣”?！按虿菪钡摹按颉保@點(diǎn)類似，不是跟草鞋作對(duì)，而是用草編成鞋子。能不能依此類推？不能。人們不能說(shuō)“打皮鞋”，也不能說(shuō)“打褲子”（除非你指的是編織毛線褲）?？梢?jiàn)“打”字有點(diǎn)“神奇”味了。

“打醬油”——這里面的“打”，當(dāng)然不是打破醬油瓶，也不是編制醬油，而是有“買”的意思。凡是買液體的東西，常常用得上“打”字，比如“打酒”“打油”。光說(shuō)它是“買”（液體）的同義詞，那也不對(duì)?！按蛩薄按蛞煌八辈⒉坏扔谫I水，或買一桶水，而是到井邊或到河邊用吊桶提一桶水來(lái)；“打洗臉?biāo)?，可又無(wú)須去井邊或河邊，只要在自來(lái)水龍頭那里裝一盆水來(lái)就行了。

“買”同“打”不是等義詞?！按蜥u油”同“買醬油”的語(yǔ)感是不一樣的。前者在口語(yǔ)中表現(xiàn)出更多的生活氣息?！按颉辈荒艽妗百I”，例如，你不能說(shuō)“到百貨公司去打文具”，“到商店去打個(gè)收音機(jī)”，這樣用，就不知所云了?！按颉弊滞耆荒芡百I”字一般使用嗎？在某種情況下，卻又不然?！按蚱薄薄按虼薄薄按蚧疖嚻薄?，票又不是液體，卻又可以“打”一下，這就顯得有點(diǎn)“神奇”了。

從“打仗”的“打”，派生出很多近似的語(yǔ)義，例如“打游擊”“打埋伏”“打伏擊”“圍城打援”?！伴L(zhǎng)期打算”中“打算”這個(gè)詞語(yǔ)，卻完全不是打仗的意思，當(dāng)然也有人說(shuō)就是從“打仗”的“打”引申出來(lái)的。“打門(mén)”，當(dāng)然不是打破誰(shuí)的門(mén)，也不是“敲門(mén)”，而是帶有“叫”門(mén)之意，當(dāng)然也包括用手撞去關(guān)著的門(mén)。

玩意兒也利用了“打”字。常常說(shuō)“打牌”“打撲克”，當(dāng)然不是揍牌，而是玩牌。某些球類運(yùn)動(dòng)也叫“打”，如“打籃球”“打排”“打乒乓球”“打高爾夫球”，毫無(wú)擊破什么球之心，卻是全心去玩球的?！按蚯锴А薄按騿胃堋薄按螂p杠”，這都是某種運(yùn)動(dòng)，打它一下，就是玩它一下。平衡木、吊環(huán)、鞍馬，雖都是一種健身器材，但不能用“打”字，“打平衡木”，這就不知什么意思了。

其實(shí)除了某種運(yùn)動(dòng)之外，生活中有些動(dòng)作，也用“打”字來(lái)表達(dá)。“打雜”，這就是指一個(gè)人并不專司一門(mén)工作，不專攻一門(mén)學(xué)問(wèn)，而做點(diǎn)雜七雜八的事，什么都干，什么都得干?！按螂s”常常是自謙之詞，“唉，我不過(guò)打打雜罷了”，其實(shí)他也許是管全面工作，是個(gè)頭頭；但也許他真的是做點(diǎn)雜務(wù)——這就因人而異，要進(jìn)行具體分析了。

生理現(xiàn)象也有一些利用“打”字來(lái)構(gòu)詞的。例如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打噴嚏”，都是。

（1）根據(jù)文中介紹，“打”字的含義豐富多彩?！按颉庇心男┮馑迹空?qǐng)你照樣子歸納一下，并舉例說(shuō)明。

例：揍，擊打。如“打架”“打拳”。

______________________________________________________。

（2）你能再找出一個(gè)像“打”這樣平常而又神奇的字嗎？

______________________________________________________。

14．閱讀短文，完成練習(xí)。

我愛(ài)你，中國(guó)的漢字

劉湛秋

我寫(xiě)作的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開(kāi)格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂(lè)。

真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?？吹健疤?yáng)”這兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望見(jiàn)“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。

這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛(ài)的小精靈??！在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或（）如峰，或（）如溪，或（）如海，或（）如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁（chěng）。在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶？

為什么中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族呢？因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒??！

像徜（cháng）徉（yáng）在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無(wú)限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無(wú)限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

（1）在短文第3自然段的括號(hào)里依次填人詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是___________。

A.清亮挺拔凝滑浩瀚

B.挺拔清亮浩瀚凝滑

C.挺拔凝滑浩瀚清亮

D.清亮凝滑浩瀚挺拔

（2）下列表述與文中內(nèi)容不符的是___________。

A.漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。

B.漢字是有色彩、有聲音、有氣味的，帶給人詩(shī)的靈性。

C.漢字是由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，表明漢字非常難學(xué)。

D.在書(shū)法家的筆下，漢字更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。

（3）在作者眼里，“每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?？吹健?yáng)’這兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望見(jiàn)‘月亮’，眼前卻又閃著清麗的光輝”……那么在你的眼里，漢字有怎樣的風(fēng)韻呢？照樣子，你也來(lái)寫(xiě)幾句吧！

看到“”，；

看到“”，；

看到“”，……

四．習(xí)作（共1小題）

15．習(xí)作。

為了開(kāi)展好“遨游漢字王國(guó)”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你和同學(xué)們一定查找了很多資料，看了相關(guān)的書(shū)籍，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。請(qǐng)把學(xué)習(xí)過(guò)程中有意思或有價(jià)值的內(nèi)容記錄下來(lái)，題目自擬。

第三單元易錯(cuò)題檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版

參考答案與試題解析

一．選擇題（共6小題）

1．【解答】A．是同音字，都讀lì。

B．不是，“指、紙、趾”都讀zhǐ．“脂”讀zhī。

C．不是，“耘”讀yún．“韻、孕、蘊(yùn)”都讀yùn。

D．不是，“霉、玫、枚”都讀méi．“昧”讀mèi。

故選：A。

2．【解答】漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化，其演變過(guò)程是：甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→草書(shū)→行書(shū)。

故選：B。

3．【解答】A有誤，甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。

B、C、D正確。

故選：A。

4．【解答】“盛典”盛大的典禮?！暗洹钡涠Y的意思。故選④?！霸~典”指語(yǔ)文學(xué)習(xí)的工具書(shū)?！暗洹钡浞缎缘臅?shū)籍。故選②?！坝玫洹敝傅涔?。“典”典故。故選③?！暗湔隆狈钪贫??！暗洹敝笜?biāo)準(zhǔn)，法制。故選①。

故選：C。

5．【解答】A、B、D謎底正確；

C.謎底錯(cuò)誤，應(yīng)該是”匹“字，中間的“兒”字意指小孩，而“匹”字的三邊都是封口的，只有一邊是不封的，這和三面有墻一面空所表達(dá)的意思一模一樣。

故選：C。

6．【解答】人們常用“翩若驚鴻，矯若游龍”來(lái)形容王羲之的書(shū)法。

故選：A。

二．填空題（共6小題）

7．【解答】故答案為：

zòuáofú

chùlóufēn

8．【解答】功課：指學(xué)生按照規(guī)定學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能。攻克：指攻下（敵人的據(jù)點(diǎn)），也用于比喻。琵琶：指弦樂(lè)器，用木料制成，有四根弦，琴身呈瓜子形，上部有長(zhǎng)柄，柄端向后彎曲。枇杷：常綠小喬木，葉子長(zhǎng)橢圓形，花白色。果實(shí)也叫枇杷，淡黃色或橙色，外皮有細(xì)毛，可以吃。生長(zhǎng)在較溫暖的地區(qū)，葉子和核可入藥。根據(jù)詞義，結(jié)合（1）題語(yǔ)境，應(yīng)依次選填詞語(yǔ)“攻克”“功課”。結(jié)合（2）題語(yǔ)境，應(yīng)依次選填詞語(yǔ)“琵琶”“枇杷”。

故答案為：

（1）攻克功課；

（2）琵琶枇杷。

9．【解答】（1）“隼”是上下結(jié)構(gòu)，部首是“隹”。

（2）“?！笔瞧纷纸Y(jié)構(gòu)，部首是“十”。

故答案為：

（1）上下隹；

（2）品字十。

10．【解答】（1）左形右聲：材、偏；

（2）右形左聲：功、放；

（3）上形下聲：管、露；

（4）下形上聲：架、案；

（5）外形內(nèi)聲：固、園；

（6）內(nèi)形外聲：?jiǎn)?、聞?/p>

（7）形占一角：裁、栽；

（8）聲占一角：渠、旗。

故答案為：

（1）材偏；

（2）功放；

（3）管露；

（4）架案；

（5）固園；

（6）問(wèn)聞；

（7）裁栽；

（8）渠旗。

11．【解答】（1）“打開(kāi)天窗﹣﹣說(shuō)亮話”比喻毫無(wú)隱瞞地公開(kāi)說(shuō)出來(lái)?！鞍讼蛇^(guò)海﹣﹣各顯神通”比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。

（2）“麻雀雖小﹣﹣五臟俱全”比喻事物的體積或規(guī)模雖小，具備的內(nèi)容卻很齊全。

（3）“黃鼠狼給雞拜年﹣﹣沒(méi)安好心”指?jìng)窝b善良，實(shí)則包藏禍心.。

（4）“烏鴉唱歌﹣﹣不堪入耳”指烏鴉發(fā)出的叫聲很難聽(tīng)。

（5）“黃牛吃草﹣﹣吞吞吐吐”比喻人說(shuō)話吞吞吐吐。

（6）“小蔥拌豆腐﹣﹣一清二白”常形容人兩袖清風(fēng)，為人廉潔。

故答案為：

（1）打開(kāi)天窗﹣﹣說(shuō)亮話八仙過(guò)海﹣﹣各顯神通；

（2）麻雀雖小﹣﹣五臟俱全；

（3）黃鼠狼給雞拜年﹣﹣沒(méi)安好心；

（4）烏鴉唱歌﹣﹣不堪入耳；

（5）黃牛吃草﹣﹣吞吞吐吐；

（6）小蔥拌豆腐﹣﹣一清二白。

12．【解答】（1）本題考查研究報(bào)告的組成。通過(guò)回顧課文內(nèi)容可知，研究報(bào)告一般包括問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論四個(gè)部分。

（2）本題考查研究報(bào)告的標(biāo)題。研究報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)明確、簡(jiǎn)練、醒目，體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。結(jié)合課文內(nèi)容可知，A、C、D規(guī)范。B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容，只是籠統(tǒng)地寫(xiě)了研究的是“小學(xué)生的錯(cuò)別字”，至于研究的是“錯(cuò)別字的成因”，還是“消除錯(cuò)別字的對(duì)策”，沒(méi)有說(shuō)清楚。因此，這樣的標(biāo)題不夠規(guī)范，可以改成“關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的成因及對(duì)策的研究報(bào)告”。

故答案為：

（1）問(wèn)題的提出資料整理研究結(jié)論；

（2）B；

沒(méi)有體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的成因及對(duì)策的研究報(bào)告。

三．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）

13．【解答】（1）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括。結(jié)合文中對(duì)“打”的意思的解釋篩選作答即可。

（2）考查根據(jù)課文舉一反三的能力。寫(xiě)出幾個(gè)與“打”字類似的具有豐富意義的字并舉例解釋其含義。

故答案為：

（1）編織，如“打毛衣”；購(gòu)買，如“打酒”；提，如“打水”；玩，如“打牌”……

（2）“搞”字的含義也很豐富，如“搞研究”“搞好關(guān)系”“搞好身體”“搞點(diǎn)吃的”等等。

14．【解答】（1）考查對(duì)詞語(yǔ)的選擇運(yùn)用。結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，“峰”的特點(diǎn)是“挺拔”；“小溪”的特點(diǎn)是“清亮”；“大?！钡奶攸c(diǎn)是“浩瀚”；“脂”的特點(diǎn)是“凝滑”，故選B。

（2）考查對(duì)內(nèi)容的理解。下列表述與文中內(nèi)容不符的是C，因?yàn)?/p>