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根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考寶雞市職工大學(xué)
教師招聘考試歷年真題一、單選題1.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()。A.教育性原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】:A2.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.教育性B.特殊性C.專業(yè)性D.知識(shí)性【答案】:D3.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.表象化態(tài)勢(shì)B.多元化態(tài)勢(shì)C.單一化態(tài)勢(shì)D.極端化態(tài)勢(shì)【答案】:B4.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。A.教學(xué)反思模式B.校本培訓(xùn)模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.個(gè)人主導(dǎo)模式【答案】:B5.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教師威信B.教育信念C.教學(xué)效能感D.責(zé)任感【答案】:A6.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和()。A.虛假署名B.自我引注C.片面引注D.學(xué)術(shù)穿鑿【答案】:B7.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:A8.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.應(yīng)用研究B.推廣研究C.開發(fā)研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:D9.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力B.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會(huì)“情緒管理”D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】:D10.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受文化的制約【答案】:A11.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.社會(huì)適應(yīng)良好B.心理健康C.人際關(guān)系良好D.身體健康【答案】:B12.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政處罰B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】:B13.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是()。A.智力技能B.知識(shí)遷移C.智力D.思維程序【答案】:A14.協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指()。A.內(nèi)容反應(yīng)B.共情技術(shù)C.立即性技術(shù)D.具體化【答案】:D15.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()A.課程方案B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.教材【答案】:C16.一段時(shí)間內(nèi)對(duì)問(wèn)題解決所能給出的解決方案的多少,能夠反映出創(chuàng)造性的()。A.流暢性B.獨(dú)特性C.靈活性D.敏感性【答案】:A17.高校教師的職業(yè)勞動(dòng)在形式上具有的特點(diǎn)是()。A.自主性B.組織性C.以個(gè)體腦力勞動(dòng)為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動(dòng)D.個(gè)體性【答案】:C18.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),下面不屬于問(wèn)題基本成分的是()。A.問(wèn)題起始狀態(tài)B.問(wèn)題解決策略C.問(wèn)題障礙D.問(wèn)題目標(biāo)狀態(tài)【答案】:B19.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是()。A.遺傳因素B.社會(huì)生活條件C.學(xué)習(xí)D.經(jīng)驗(yàn)【答案】:B20.俗語(yǔ)說(shuō)“日久而淡忘”,這可以用()來(lái)解釋遺忘的原因。A.提取失敗說(shuō)B.干擾說(shuō)C.痕跡消退說(shuō)D.壓抑說(shuō)【答案】:C21.大學(xué)生對(duì)單詞、定義、符號(hào)、公式等的記憶屬于()。A.語(yǔ)義記憶B.情景記憶C.形象記憶D.動(dòng)作記憶【答案】:A22.符合聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.對(duì)家庭困難學(xué)生不予關(guān)注B.禁止幼兒發(fā)表自己觀點(diǎn)C.教學(xué)中以幼兒為主體D.將班級(jí)幼兒分出三六九等【答案】:C23.力求成功類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為?(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為10%的任務(wù)【答案】:C24.一切學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是()。A.創(chuàng)新B.美德C.嚴(yán)謹(jǐn)D.求真【答案】:A25.某生在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生,按照成就目標(biāo)理論,該生的成就目標(biāo)屬于()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】:D26.關(guān)于教師倫理學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支B.它從教育職業(yè)勞動(dòng)的特殊性和教育規(guī)律出發(fā),研究教育活動(dòng)的特殊道德問(wèn)題C.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對(duì)象D.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面【答案】:D27.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.華生B.弗洛伊德C.詹姆士D.馮特【答案】:D28.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象,其不具備以下哪種屬性?()A.階級(jí)性B.社會(huì)性C.娛樂(lè)性D.繼承性【答案】:C29.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.形象記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】:B30.一般說(shuō),以教學(xué)與科研并重的大學(xué),職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.卵型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】:C31.心理學(xué)家艾利斯認(rèn)為,個(gè)體對(duì)事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果從使個(gè)體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為,他所提出的情緒療法是()。A.森田療法B.藝術(shù)療法C.理性情緒療法D.情緒疏泄法【答案】:C32.態(tài)度的核心成分是()。A.行為成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.能力成分【答案】:B33.對(duì)一個(gè)人性格、價(jià)值觀、信念影響較大的因素是()。A.社會(huì)環(huán)境B.自我意識(shí)C.遺傳D.自然環(huán)境【答案】:A34.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是()。A.聯(lián)結(jié)理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.人本主義理論D.建構(gòu)主義理論【答案】:B35.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于()A.精英高等教育發(fā)展水平B.普及高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平【答案】:B二、多選題36.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()。A.在過(guò)程上,具有連續(xù)性B.在作用上,具有綱領(lǐng)性C.在本質(zhì)上,是對(duì)高校發(fā)展方向及未來(lái)環(huán)境適應(yīng)性的把握D.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性E.在時(shí)間上,具有長(zhǎng)期性、前瞻性?!敬鸢浮浚篈BCDE37.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨()的共同價(jià)值指向,是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.建黨規(guī)律B.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.執(zhí)政規(guī)律【答案】:BCD38.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】:BC39.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成()。A.職業(yè)道德意識(shí)B.職業(yè)道德準(zhǔn)則C.職業(yè)道德活動(dòng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ACD40.在當(dāng)前職場(chǎng)上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證【答案】:AC41.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有()。A.科研性服務(wù)B.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)C.綜合性服務(wù)D.教學(xué)性服務(wù)【答案】:ABCD42.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有()。A.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)B.制度C.承諾D.公約【答案】:BCD43.調(diào)查法是在自然條件下,通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料,間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.觀察法B.個(gè)案法C.書面調(diào)查(問(wèn)卷法)D.口頭調(diào)查(談話法)【答案】:CD44.一般認(rèn)為,解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段?()A.提出假設(shè)B.明確問(wèn)題C.驗(yàn)證假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【答案】:ABCD45.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?()。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程C.大量開設(shè)選修課D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】:ABE46.下列做法中,違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是()。A.顧客遺失物品,代為保管,等待來(lái)取B.某顧客挑剔,與之理論C.沒(méi)有顧客時(shí),抓緊時(shí)間看書讀報(bào)D.服務(wù)員服務(wù)得好,可以按國(guó)際慣例接受一點(diǎn)國(guó)外顧客的小禮品【答案】:BCD47.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有()。A.直接性B.合作性C.實(shí)體化D.學(xué)術(shù)性E.專業(yè)性【答案】:ABCE48.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.便于開展集體活動(dòng)B.有較強(qiáng)的專業(yè)性C.有規(guī)模效益D.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單【答案】:ABCD49.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心C.建立良好的人際關(guān)系D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF50.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同,因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同()。A.是從業(yè)者的護(hù)身符B.是從業(yè)者的賣身契C.在任何情況下都不可變更D.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)【答案】:AD51.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段?()A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】:ABCD52.自我意識(shí)的心理成分包括()A.自我控制B.自我情感體驗(yàn)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我分化【答案】:ABC53.職業(yè)道德
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