《2畫家的調(diào)色板》(教案)2022-2023學年美術(shù)四年級上冊_第1頁
《2畫家的調(diào)色板》(教案)2022-2023學年美術(shù)四年級上冊_第2頁
《2畫家的調(diào)色板》(教案)2022-2023學年美術(shù)四年級上冊_第3頁
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2畫家的調(diào)色板(教案)簡介本節(jié)課是美術(shù)四年級上冊的課程,主要介紹兩位著名畫家的調(diào)色板及其作品風格,以及讓孩子們了解不同的顏料的使用特點。通過本課的學習,孩子們將能夠更好地理解色彩的基礎知識,為進一步的繪畫技巧打下良好的基礎。教學目標了解兩位著名畫家的調(diào)色板及其作品風格;能夠分辨不同顏料的使用特點;掌握調(diào)色板的基礎知識。教學內(nèi)容介紹塞尚和梵高兩位著名畫家的調(diào)色板及其作品風格;分享不同顏料的使用特點;演示調(diào)色板的使用方法。教學步驟概述課程主題及目標;介紹塞尚和梵高的調(diào)色板及其作品風格,讓孩子們通過觀賞圖片了解兩位畫家的不同風格;分享不同顏料的使用特點,例如顏料的透明度、搭配、反光和飽和度等;演示調(diào)色板的使用方法,包括如何混合顏色、如何調(diào)節(jié)顏色的飽和度、明度和明暗等;讓孩子們自己試著調(diào)色,通過自己練習來熟悉不同顏色的使用方法及調(diào)色板的操作;讓孩子們畫出自己心目中的作品,并由老師逐一點評和指導改進。教學重點了解兩位著名畫家的調(diào)色板及其作品風格;分辨不同顏料的使用特點;熟悉調(diào)色板的使用方法。教學難點顏料的使用特點可能較為抽象,需要適時引導孩子們進行實際操作以加深理解。擴展活動讓孩子們模仿兩位畫家的作品風格進行創(chuàng)作;鼓勵孩子們嘗試使用不同的顏料進行繪畫,探索顏料的使用效果。課后作業(yè)讓孩子們回家收集自己齊全的調(diào)色板工具,并在家里畫一個主題明確的作品,此作品接下來的美術(shù)課教師會根據(jù)情況進行針對性指導。教學評估通過孩子們的互動及作品的創(chuàng)作,來了解孩子們對調(diào)色板的掌握情況,并作出針對性的指導和評價。教學資源黑板或白板;彩色粉筆或馬克筆;塞尚和梵高的繪畫作品圖片;調(diào)色板和調(diào)色工具。教學反思對于本節(jié)課的教學來說,孩子們的實際操作是至關(guān)重要的,因此教師需要適時引導孩子們進行繪畫實踐,加強孩子們對顏料和調(diào)色板的

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