孝親主題活動(dòng)方案（三篇）

第11頁共11頁孝親主題活?動(dòng)方案為?深入貫徹落?實(shí)上級(jí)__?__開展新?八德教育_?___通知?，結(jié)合各校?正在挖掘的?“生活德育?”內(nèi)涵和養(yǎng)?成教育，中?心學(xué)校決定?在全鎮(zhèn)開展?“孝親敬老?”主題教育?月活動(dòng)。為?確?；顒?dòng)開?展有序，扎?實(shí)有效，特?制定本方案?。一、指?導(dǎo)思想通?過“孝親敬?老”、“感?恩教育”，?努力營造濃?厚的“感恩?”文化氛圍?，進(jìn)一步整?合學(xué)校的文?明禮儀養(yǎng)成?、“誠信、?親情、生存?”、生命教?育資源，全?力打造文明?校園、親情?校園、和諧?校園；加強(qiáng)?青少年的思?想道德教育?，弘揚(yáng)民族?精神，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)“識(shí)?恩、知恩、?報(bào)恩、施恩?”，培養(yǎng)其?心存感恩、?孝敬父母、?回報(bào)社會(huì)的?健康心理，?使廣大青少?年在學(xué)會(huì)感?恩的同時(shí)，?懂得熱愛父?母、熱愛家?庭、熱愛社?會(huì)。二、?活動(dòng)內(nèi)容：?感恩父母?—感謝父母?、長(zhǎng)輩的養(yǎng)?育之恩，學(xué)?會(huì)孝敬父母?長(zhǎng)輩；感?恩師長(zhǎng)—感?謝老師的教?誨，尊師重?教；感恩?他人—感謝?同學(xué)、朋友?(包括學(xué)校?等____?)愛心相助?，促進(jìn)互助?互愛。感?恩社會(huì)—感?謝社會(huì)的饋?贈(zèng)和祖國的?關(guān)愛，增強(qiáng)?社會(huì)責(zé)任意?識(shí)，樹立報(bào)?效祖國思想?。三、活?動(dòng)口號(hào)：孝?親敬老、感?恩父母、爭(zhēng)?做小天使?四、活動(dòng)步?驟：(一?)宣傳動(dòng)員?階段：__?__年__?__月1-?_?___日?1、各校召?開全體師生?大會(huì)，學(xué)習(xí)?宣傳“孝親?敬老”主題?教育月活動(dòng)?實(shí)施方案，?宣讀發(fā)放倡?議書，全員?發(fā)動(dòng)。2?、以“孝親?敬老、感恩?父母、爭(zhēng)做?小天使”為?主題布置宣?傳欄、黑板?報(bào)，懸掛感?恩主題條幅?，利用廣播?站，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行宣傳，?創(chuàng)設(shè)校園孝?親感恩氛圍?。(二)?全面實(shí)施階?段：___?_年___?_月8--?__?__日1?、積極營造?“感恩文化?”，讓學(xué)生?在潛移默化?中學(xué)會(huì)感恩?。(1)?充分利用學(xué)?校的廣播站?，定時(shí)播放?以“感恩”?為主題的宣?傳資料，?(2)開展?“每周一歌?”活動(dòng)，由?音樂組__?__全校學(xué)?生學(xué)唱感恩?歌曲《感恩?的心》《媽?媽的吻》、?《念親恩》?、《長(zhǎng)大后?就成了你》?、《白發(fā)親?娘》、《燭?光里的媽媽?》、《?；?家看看》、?《父親》、?《兒行千里?》等，各班?在課前__?__分鐘時(shí)?可____?學(xué)生唱歌，?并唱給父母?聽。(3?)____?學(xué)生背誦感?恩文章或古?詩，各校由?語文組推薦?并____?學(xué)生___?_篇文章或?古詩，在閱?讀時(shí)間可_?___學(xué)生?誦讀。2?、感激父母?的養(yǎng)育之恩?。(1)?、開展征文?活動(dòng)。學(xué)?生每人寫一?篇“親情作?文”，分校?級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)_?___評(píng)比?。參考題目?：《我的父?親母親》、?《寫給父母?的話》、《?父母的手》?、《還給父?母一個(gè)吻》?、《我和父?母在一起》?、《父母的?相冊(cè)》等。?(2)、?布置愛心家?庭作業(yè)。?(a)送父?母一句溫馨?的祝福；?(b)給父?母講一個(gè)開?心的故事；?(c)給?父母過生日?，贈(zèng)送親手?制作的禮物?。(d)?給父母捶捶?背、打一盆?水，洗一洗?腳；(e?)我為家里?做四件家務(wù)?。打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?碗、洗衣物?。(3)?開展“爸爸?、媽媽，你?們辛苦了”?主題一封家?書活動(dòng)，要?求三年級(jí)以?上學(xué)生以此?為題，給父?母寫一封家?信。(4?)開展“算?算親情賬，?感知父母恩?”為主題班?隊(duì)會(huì)活動(dòng)。?班主任可以?參考以下主?題班會(huì)活動(dòng)?設(shè)計(jì)：(?a)將自己?的學(xué)費(fèi)、書?雜費(fèi)、生活?費(fèi)、交通費(fèi)?、零花錢等?支出加起來?，算出家長(zhǎng)?為自己的投?資。(b)?計(jì)算學(xué)習(xí)投?資的成本。?(c)假?定自己畢業(yè)?后的收入，?計(jì)算自己大?致需要多少?年才能回報(bào)?父母。3?、感激老師?的培育之恩?。(1)?、舉行演講?比賽：《人?生路上的領(lǐng)?路人--感?謝您，老師?》、《老師?，我愛您》?(2)、?____手?抄報(bào)比賽：?《我愛我?guī)?》4、感?激他人的幫?助之恩。?(1)、開?展我為同學(xué)?做一件事活?動(dòng)。(2?)、開展幫?助社會(huì)弱勢(shì)?群體的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?可結(jié)合去特?校了解聾啞?兒童的一天?、看望敬老?院、助殘捐?款等開展，?要求每班上?交一篇社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)調(diào)?查報(bào)告。?(3)、幫?助鄰里做一?件有意義的?好事，并寫?一篇心得體?會(huì)。(三?)總結(jié)展示?階段：__?__年__?__月26?_?___日?1、利用校?園多功能室?的電教媒體?推出“學(xué)會(huì)?感恩收獲感?動(dòng)”感恩教?育活動(dòng)精彩?回放節(jié)目。?2、各班?在對(duì)前一階?段活動(dòng)進(jìn)行?總結(jié)的基礎(chǔ)?上，評(píng)選出?____名?“最佳孝敬?星”，并在?學(xué)校宣傳欄?對(duì)“最佳孝?敬星”作專?題宣傳，號(hào)?召全體學(xué)生?向“最佳孝?敬星”們學(xué)?習(xí)，讓感恩?、孝敬之心?在學(xué)生的心?田中生根發(fā)?芽，培養(yǎng)學(xué)?生從小學(xué)會(huì)?感恩，從小?懂得孝敬的?良好的思想?道德品質(zhì)。?每校評(píng)選_?___名“?孝親敬老小?天使”。?3、各校召?開班主任例?會(huì)，進(jìn)行感?恩教育活動(dòng)?總結(jié)交流。?五、活動(dòng)?要求1、?各校要高度?重視，加強(qiáng)?____少?先隊(duì)要召開?專題會(huì)議認(rèn)?____署?安排，明確?目標(biāo)、內(nèi)容?、要求。?2、活動(dòng)形?式要靈活多?樣，具有啟?發(fā)性、教育?性和鮮明的?時(shí)代特征，?要符合少年?兒童的認(rèn)知?規(guī)律。3?、各班主任?老師要做好?活動(dòng)過程中?的家校聯(lián)系?工作，讓家?長(zhǎng)明確并理?解我們開展?這一活動(dòng)的?意義，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的支持?與配合。?4、各教師?要注意活動(dòng)?過程中的指?導(dǎo)，及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確??；顒?dòng)的質(zhì)?量和效果。?5、各校?開展的活動(dòng)?的情況要及?時(shí)匯報(bào)。?6、中心學(xué)?校將深入各?校，督促檢?查活動(dòng)的落?實(shí)。孝親?主題活動(dòng)方?案（二）?孝老愛親是?中華民族重?要的傳統(tǒng)美?德之一，弘?揚(yáng)孝老愛親?的傳統(tǒng)美德?，并賦予新?的時(shí)代內(nèi)容?，從親情孝?延伸至關(guān)愛?他人，奉獻(xiàn)?社會(huì)的大孝?大愛，逐步?形成新風(fēng)尚?新美德，這?是時(shí)代的呼?喚與要求。?為了引導(dǎo)?小學(xué)生培育?和踐行__?__核心價(jià)?值觀，促進(jìn)?少年兒童健?康成長(zhǎng)，使?“孝老愛親?”在全校學(xué)?生的的思想?上深深扎根?，落實(shí)市教?育局《__?__開展孝?老愛親主題?活動(dòng)___?_》文件精?神，經(jīng)校務(wù)?會(huì)研究決定?，在全校開?展“孝老愛?親”主題教?育活動(dòng)，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中體驗(yàn)，在?實(shí)踐中感悟?，特制訂本?方案。一?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月至___?_月二、?活動(dòng)主題?弘揚(yáng)優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，傳?承中華孝老?愛親美德。?三、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)傳遞正能?量，爭(zhēng)做孝?老愛親榜樣?。1、利?用節(jié)日或主?題日，通過?班(隊(duì))會(huì)?、講座等活?動(dòng)形式，讓?學(xué)生了解母?親節(jié)、父親?節(jié)、教師節(jié)?和敬老節(jié)的?由來及有關(guān)?知識(shí)。2?、了解父母?養(yǎng)育的艱辛?與恩情，懂?得如何孝親?和尊老，讓?學(xué)生擁有一?顆感恩的心?。(1)?“善待父母?”篇①自?己做好每一?件力所能及?的事，盡量?不要讓父母?操心。②?主動(dòng)承擔(dān)家?務(wù)，減輕父?母的家務(wù)負(fù)?擔(dān)。③“?父母教，須?恭聽?！币?從思想上尊?重父母的意?見和教導(dǎo)，?主動(dòng)與父母?溝通，經(jīng)常?把自己的學(xué)?習(xí)、生活和?思想情況告?訴父母。?(2)“感?恩作業(yè)”篇?①為父母捶?一次背。②?給父母遞一?杯茶。③給?父母洗一次?腳。④主動(dòng)?洗一次衣服?。⑤農(nóng)忙?時(shí)，分擔(dān)一?些力所能及?的農(nóng)活。?(3)“孝?順老人”篇?①與父母?一起登門探?望自己的祖?父母或外祖?父母，共同?表達(dá)對(duì)他們?的孝敬之情?。②以年?級(jí)、班級(jí)(?志愿者服務(wù)?隊(duì))為單位?，與鄰近的?居民小區(qū)獨(dú)?居老人或養(yǎng)?老機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)?，在節(jié)假日?特別是重大?節(jié)日，__?__開展慰?問敬老院和?社區(qū)孤寡老?人的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。?(二)傳承?好家訓(xùn)，培?育文明和諧?家風(fēng)。1?、“傳承好?家訓(xùn)、培育?好家風(fēng)”特?色班會(huì)活動(dòng)?。2、好?家訓(xùn)、好家?風(fēng)實(shí)物征集?及背景故事?征集活動(dòng)。?四、活動(dòng)?要求1.?各年級(jí)統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)，精心?安排，認(rèn)真?____。?2.活動(dòng)?過程要注意?安全。3?.活動(dòng)中做?好活動(dòng)記錄?，原始材料?上交學(xué)校大?隊(duì)部。孝?親主題活動(dòng)?方案（三）?為深入貫?徹____?核心價(jià)值觀?，大力弘揚(yáng)?中華民族知?恩報(bào)恩的傳?統(tǒng)美德，進(jìn)?一步推進(jìn)我?區(qū)“培養(yǎng)有?民族根基的?現(xiàn)代人”的?育人目標(biāo)，?全面增強(qiáng)我?區(qū)中小學(xué)德?育工作的針?對(duì)性和實(shí)效?性，現(xiàn)結(jié)合?我校正在挖?掘的“生活?德育”內(nèi)涵?和養(yǎng)成教育?，決定開展?“西工區(qū)第?____屆?‘感恩孝親?’主題教育?活動(dòng)”。為?確?；顒?dòng)開?展有序，扎?實(shí)有效，特?制定本方案?。一、指?導(dǎo)思想緊?緊圍繞我區(qū)?大力弘揚(yáng)傳?統(tǒng)文化教育?的工作，通?過開展豐富?多彩的系列?教育活動(dòng)，?進(jìn)一步培養(yǎng)?我區(qū)中小學(xué)?生感恩孝親?、知恩善報(bào)?的崇高美德?；通過學(xué)生?帶動(dòng)家庭、?家庭帶動(dòng)社?區(qū)、教育帶?動(dòng)社會(huì)，引?領(lǐng)全社會(huì)樹?立感恩父母?、惠及他人?、共建和諧?的良好風(fēng)尚?；進(jìn)一步推?進(jìn)親情家庭?、愛心學(xué)校?、和諧社會(huì)?建設(shè)。二?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動(dòng)內(nèi)容?百事孝為先?，我校要具?體圍繞“五?個(gè)一”開展?豐富多彩的?尊親、愛親?、孝親活動(dòng)?：1、開?展一次“識(shí)?恩”體驗(yàn)活?動(dòng)。讓每個(gè)?孩子深切體?會(huì)到父母的?不易；如?一、二、?三年級(jí)開展?“一日護(hù)蛋?”活動(dòng)，老?師叫同學(xué)們?都帶一個(gè)雞?蛋來護(hù)__?__小時(shí)，?第二天講講?自己的感受?。四、?五、六年級(jí)?開展“角色?互換”活動(dòng)?，可利用在?家時(shí)間與父?母互換角色?，體驗(yàn)做父?母的不易。?讓學(xué)生認(rèn)知?父母的養(yǎng)育?之恩，引導(dǎo)?學(xué)生感受父?母之愛，體?驗(yàn)愛的圣潔?、無私和偉?大。2、?開展一次“?知恩”誦讀?活動(dòng)。如“?我講感恩小?故事”、“?中華孝親知?多少”等活?動(dòng)，讓學(xué)生?知道孝親是?中華美德代?代承傳的血?脈根基，從?而激發(fā)學(xué)生?傳承孝親文?化的自覺性?。我校可以?班為單位，?給學(xué)生充分?時(shí)間準(zhǔn)備后?在班級(jí)內(nèi)舉?辦一次誦讀?活動(dòng)，并評(píng)?選出優(yōu)勝者?。3、開?展一次“感?恩”盤算活?動(dòng)。如“親?情算算看”?、“親情存?折”等活動(dòng)?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)對(duì)家人心?存感激，感?謝他們，尊?重他們。讓?他們明白世?間關(guān)愛之情?眾多，而最?真摯最深邃?最無怨無悔?最不計(jì)回報(bào)?的愛莫過于?是父母之愛?了。親情是?一道永恒的?光芒。4?、開展一次?“報(bào)恩”實(shí)?踐活動(dòng)。如?“小小便利?貼”、“說?句真心話”?、“我做小?幫手”、“?我為父母洗?洗腳”等活?動(dòng)，讓學(xué)生?感悟到真情?回報(bào)，不只?是對(duì)父母物?質(zhì)上的回報(bào)?，更重要的?是從精神上?回報(bào)父母，?從而增強(qiáng)學(xué)?生的責(zé)任感?，培養(yǎng)學(xué)生?的健康心態(tài)?，進(jìn)而塑造?學(xué)生健全人?格，提高學(xué)?生的品德修?養(yǎng)。5開?展一次“施?恩”拓展活?動(dòng)。如“夸?夸我的小伙?伴”、“認(rèn)?領(lǐng)小樹”、?“我給老師?寫封信”等?活動(dòng)在感恩?父母的同時(shí)?，課拓展為?感恩師長(zhǎng)，?感恩他人，?感恩社會(huì)，?感恩自然等?，培養(yǎng)學(xué)生?感恩的價(jià)值?觀，真正促?進(jìn)是、學(xué)生?的主體性的?發(fā)展，激發(fā)?學(xué)生的自我?要求。四?、活動(dòng)口號(hào)?：感恩.?孝親爭(zhēng)做?“孝親小天?使”。五?、活動(dòng)步驟?：(一)?宣傳動(dòng)員階?段：___?_年___?_月1--?__?__日1?、召開全體?師生大會(huì)，?學(xué)習(xí)宣傳“?孝親敬老”?主題教育活?動(dòng)實(shí)施方案?，宣讀發(fā)放?倡議書，全?員發(fā)動(dòng)。?2、以“感?恩.孝親?爭(zhēng)做小天使?”為主題布?置宣傳欄、?黑板報(bào)，利?用國旗下的?講話、班隊(duì)?會(huì)等形式和?渠道，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行宣傳?，大力營造?氛圍，廣造?社會(huì)輿論，?力求使“中?華孝親文化?”人人皆知?、深入人心?，打造校園?孝親文化主?陣地。(?二)全面實(shí)?施階段：_?___年_?___月8?_?___日?1、積極營?造“感恩文?化”，讓學(xué)?生在潛移默?化中學(xué)會(huì)感?恩。(1?)充分利用?班隊(duì)會(huì)和傳?統(tǒng)文化課，?學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)?典中適合學(xué)?生誦讀的孝?親名言名句?、章節(jié)或孝?親敬老方面?的小故事。?利用家長(zhǎng)學(xué)?校、心育課?等渠道，或?是開展“親?子閱讀”、?“小手拉大?手”等活動(dòng)?，讓學(xué)生和?家長(zhǎng)共同解?讀國學(xué)經(jīng)典?中的孝親理?念，知道孝?親敬老是中?華民族古老?文明薪火相?傳的重要紐?帶，在帶動(dòng)?家長(zhǎng)的同時(shí)?，也使活動(dòng)?不再局限于?教育一隅。?(2)開?展“每周一?歌”活動(dòng)，?由音樂教師?____學(xué)?生學(xué)唱感恩?歌曲《感恩?的心》《媽?媽的吻》、?《小烏鴉愛?媽媽》、《?星星的心》?等，各班在?課前___?_分鐘時(shí)可?____學(xué)?生唱歌，并?唱給父母聽?。(3)?____學(xué)?生背誦感恩?文章或古詩?，由語文老?師推薦并_?___學(xué)生?____篇?文章或古詩?，在閱讀時(shí)?間可___?_學(xué)生誦讀?。2、感?激父母的養(yǎng)?育之恩。?(1)、開?展征文活動(dòng)?。___?_“親情作?文”，評(píng)比?活動(dòng)。參考?題目?！段?的父親母親?》、《寫給?父母的話》?、《父母的?手》、《還?給父母一個(gè)?吻》、《我?和父母在一?起》、《父?母的相冊(cè)》?等。(2?)、布置愛?心家庭作業(yè)?。(a)送?父母一句溫?馨的祝福；?(b)給?父母講一個(gè)?開心的故事?；(c)?給父母過生?日，贈(zèng)送親?手制作的禮?物。(d?)給父母捶?捶背、打一?盆水，洗一?洗腳；(?e)我為家?里做四件家?務(wù)。打掃衛(wèi)?生、疊被、?洗碗、洗衣?物。(3?)開展“爸?爸、媽媽，?你們辛苦了?”主題一封?家書活動(dòng)，?要求三年級(jí)?以上學(xué)生以?此為題，給?父母寫一封?家信。(?4)開展“?算算親情賬?，感知父母?恩”為主題?班隊(duì)會(huì)活動(dòng)?。班主任可?以參考以下?主題班會(huì)活?動(dòng)設(shè)計(jì)：?(a)將自?己的學(xué)費(fèi)、?書雜費(fèi)、生?活費(fèi)、交通?費(fèi)、零花錢?等支出加起?來，算出家?長(zhǎng)為自己的?投資。(b?)計(jì)算學(xué)習(xí)?投資的成本?。(c)?假定自己畢?業(yè)后的收入?，計(jì)算自己?大致需要多?少年才能回?報(bào)父母。?3、感激老?師的培育之?恩。(1?)、舉行演?講比賽：《?人生路上的?領(lǐng)路人--?感謝您，老?師》、《老?師，我愛您?》(2)、?____手?抄報(bào)比賽：?《我愛我?guī)?》4、感?激他人的幫?助之恩。?(1)