2023德育下半年工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023德?育下半年工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)《__?__年__?__區(qū)中小?學(xué)德育工作?要點(diǎn)》及《?____市?____中?學(xué)工作計(jì)劃?》的精神，?進(jìn)一步__?__《__?__進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見(jiàn)?》精神，落?實(shí)“兩綱”?教育，實(shí)踐?“主體性德?育”理念。?以“溫馨教?室”建設(shè)為?抓手，促進(jìn)?和諧校園建?設(shè)。以科研?引領(lǐng)，學(xué)科?德育研究為?突破口，班?主任隊(duì)伍建?設(shè)為重點(diǎn)，?進(jìn)一步提升?德育隊(duì)伍專?業(yè)化水準(zhǔn)。?整合學(xué)校、?家庭、社會(huì)?的力量，進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生思想道德?建設(shè)，立德?樹(shù)人，促進(jìn)?學(xué)校的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)、校?風(fēng)建設(shè)。?二、工作重?點(diǎn)1、通?過(guò)班主任培?訓(xùn)，提高年?級(jí)組長(zhǎng)、班?主任工作的?能力;總結(jié)?優(yōu)秀年級(jí)組?長(zhǎng)、班主任?的經(jīng)驗(yàn)加以?推廣。2?、以科研引?領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)?科德育研究?，提升學(xué)校?德育工作專?業(yè)化水準(zhǔn)。?3、各年?級(jí)系列德育?教育體系進(jìn)?一步細(xì)化和?充實(shí)。4?、利用法定?的清明節(jié)、?端午節(jié)、中?秋節(jié)等傳統(tǒng)?節(jié)日，弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀文?化，營(yíng)造民?族、民間、?民俗文化氛?圍，注重儀?式渲染，增?強(qiáng)文化認(rèn)同?。三、主?要工作（?一）加強(qiáng)學(xué)?生行為規(guī)范?養(yǎng)成教育的?落實(shí)工作?1、利用校?會(huì)、班會(huì)，?強(qiáng)化《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?中學(xué)生守則?》宣傳教育?，結(jié)合“彎?彎腰把身邊?的紙屑揀起?來(lái)讓校園更?美麗”的宣?傳口號(hào)，以?點(diǎn)帶面，引?導(dǎo)和督促學(xué)?生養(yǎng)成文明?行為習(xí)慣，?形成良好的?班風(fēng)、校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?2、繼續(xù)按?照“進(jìn)步每?一天從早操?開(kāi)始”的要?求，堅(jiān)持培?養(yǎng)學(xué)生良好?的出操習(xí)慣?，并以此為?鍥機(jī)，常抓?不懈，進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)校?良好風(fēng)貌的?形成。3?、通過(guò)加強(qiáng)?“行政值班?”對(duì)學(xué)生的?管理、監(jiān)督?作用，促進(jìn)?學(xué)生行為規(guī)?范的養(yǎng)成。?4、以年?級(jí)德育主題?為主召開(kāi)班?會(huì)，按照“?兩個(gè)綱要”?要求進(jìn)行落?實(shí)。5、?加強(qiáng)“校風(fēng)?督察隊(duì)”職?能和作用的?發(fā)揮，繼續(xù)?完善學(xué)生自?主管理機(jī)制?。（二）?努力探索符?合學(xué)校實(shí)際?的德育工作?新方法和考?核新機(jī)制，?促進(jìn)德育骨?干隊(duì)伍的建?設(shè)工作1?、加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。繼續(xù)通過(guò)?“推優(yōu)”、?邀請(qǐng)專家、?名師講座等?形式，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際開(kāi)?展班主任隊(duì)?伍的培訓(xùn)。?2、充分?發(fā)揮德育領(lǐng)?導(dǎo)小組在學(xué)?校德育工作?的骨干作用?，探索培育?、選拔德育?優(yōu)秀人才的?途徑和方法?。3、繼?續(xù)開(kāi)展困難?生轉(zhuǎn)化工作?，并完善轉(zhuǎn)?化機(jī)制。?4、進(jìn)一步?完善對(duì)班級(jí)?、班主任工?作的評(píng)價(jià)與?考核，努力?形成符合當(dāng)?前學(xué)校實(shí)際?的考評(píng)機(jī)制?。5、進(jìn)?一步加強(qiáng)“?心理輔導(dǎo)”?工作，發(fā)揮?心理輔導(dǎo)工?作在學(xué)校德?育中的作用?。（三）?繼續(xù)推進(jìn)主?體性德育的?探索和實(shí)踐?;積極推進(jìn)?社會(huì)實(shí)踐，?促進(jìn)青少年?健康成長(zhǎng)?1、繼續(xù)開(kāi)?展以“流動(dòng)?紅旗”、“?溫馨教室”?、“文明教?室的系列評(píng)?選活動(dòng)。?2、繼續(xù)推?進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作?的建設(shè)和發(fā)?展（1）?努力辦好《?雛鷹隊(duì)報(bào)》?和校廣播站?工作，大力?推進(jìn)學(xué)校精?神文明建設(shè)?。（2）?做好團(tuán)隊(duì)銜?接工作，開(kāi)?展優(yōu)秀團(tuán)干?部，優(yōu)秀團(tuán)?員、三好學(xué)?生評(píng)選表彰?活動(dòng)。3?、在初一年?級(jí)中繼續(xù)開(kāi)?展尊老敬老?特色教育，?進(jìn)一步弘揚(yáng)?中華民族傳?統(tǒng)美德。?4、各年級(jí)?繼續(xù)開(kāi)展德?育系列教育?活動(dòng)。（?四）校園文?化建設(shè)1?、以培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生習(xí)慣和護(hù)?綠意識(shí)為抓?手，通過(guò)責(zé)?任教育，大?力推進(jìn)校園?文明建設(shè)。?2、以校?科技節(jié)，藝?術(shù)節(jié)為契機(jī)?，強(qiáng)調(diào)德育?過(guò)程的自主?性參與，促?進(jìn)和發(fā)揮學(xué)?生在參與過(guò)?程中的積極?性和自主性?，使學(xué)校德?育真正走進(jìn)?學(xué)生。（?五）進(jìn)一步?做好心理健?康教育、青?春期教育和?家庭教育指?導(dǎo)的工作?1、利用心?理輔導(dǎo)室，?做好心理健?康咨詢、心?理健康教育?和青春期教?育，為學(xué)生?排憂解難，?克服前進(jìn)道?路上的不良?障礙，完善?心理偏差學(xué)?生檔案。?2、全面加?強(qiáng)家庭教育?指導(dǎo)工作、?發(fā)揮學(xué)生家?長(zhǎng)委員會(huì)的?作用，營(yíng)造?健康、科學(xué)?的家庭教育?氛圍。3?、青保注重?對(duì)特殊學(xué)生?的關(guān)心，繼?續(xù)做好特殊?學(xué)生檔案。?4、加強(qiáng)?對(duì)單親子女?、問(wèn)題學(xué)生?和交友不良?少年的關(guān)心?教育，完善?處分撤消機(jī)?制;繼續(xù)搞?好身邊家庭?困難學(xué)生的?希望工程，?幫助他們克?服困難，完?成學(xué)業(yè)。?（六）進(jìn)一?步做好紅十?字會(huì)、科技?等各項(xiàng)工作?。四、具?體安排_(tái)?___月份?：1、開(kāi)?學(xué)典禮，分?年級(jí)進(jìn)行學(xué)?生日常規(guī)范?教育。2?、自行車、?衛(wèi)生整治工?作。3、?班主任培訓(xùn)?。4、行?政值勤會(huì)議?。5、德?育中心組會(huì)?議。__?__月份：?1、班主?任培訓(xùn)。?2、“文明?班級(jí)”評(píng)選?。3、六?、七年級(jí)春?游。4、?校足球聯(lián)賽?。5、德?育中心組會(huì)?議。__?__月份：?1、期中?考試。2?、心理健康?教育。3?、班主任培?訓(xùn)。4、?“文明班級(jí)?、溫馨教室?”評(píng)選。?5、參觀_?___烈士?陵園。6?、愛(ài)心捐款?。___?_月份：?1、?？萍?節(jié)、藝術(shù)節(jié)?、歡度“六?·一”兒童?節(jié)。2、?“田二模范?學(xué)生”評(píng)選?。3、德?育領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議。4?、后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化評(píng)比。?5、初二“?十四歲生日?”。6、?班主任培訓(xùn)?。___?_月份：?1、學(xué)期評(píng)?優(yōu)、考評(píng)工?作。2、?"文明班級(jí)?、溫馨教室?"評(píng)選。?3、期末考?試。4、?暑假安排。?5、心理?健康教育。?6、休業(yè)?式。20?23德育下?半年工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）以?教育教學(xué)改?革為動(dòng)力，?以進(jìn)一步促?進(jìn)中小學(xué)德?育工作為重?點(diǎn)，以全面?提高教師的?思想素質(zhì)和?班主任的班?級(jí)管理水平?為突破口，?認(rèn)真___?_《___?_關(guān)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見(jiàn)》?，解放思想?，實(shí)事求是?，堅(jiān)持不斷?創(chuàng)新，認(rèn)真?____教?育方針，按?照教育局和?學(xué)?？傮w工?作計(jì)劃的要?求，緊緊圍?繞新頒布的?《中小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?及《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，結(jié)?合當(dāng)前德育?工作的新形?勢(shì)，不斷改?進(jìn)工作方法?，提高學(xué)校?德育工作的?實(shí)效。德?育工作總體?目標(biāo)要全?面____?、____?《____?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見(jiàn)》，?努力實(shí)施德?育教育，繼?續(xù)在突出重?點(diǎn),抓出實(shí)?效,創(chuàng)出特?色上做文章?。結(jié)合教育?局和教育學(xué)?院德育學(xué)前?部的工作要?點(diǎn)，加強(qiáng)教?師隊(duì)伍和班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，不斷提?高班主任教?師的自身素?質(zhì)和管理水?平;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣和高?尚的道德品?質(zhì)為重點(diǎn)。?全體教工必?須牢固樹(shù)立?“每一個(gè)教?育工作者首?先就是德育?工作者”的?觀念,重視?和加強(qiáng)學(xué)校?的德育工作?,形成全員?育人、全科?育人、全程?育人的良好?機(jī)制。全校?學(xué)生的思想?品德合格率?要達(dá)到__?__%。?具體工作安?排及措施?（一）、師?德建設(shè)按?照教育局師?德建設(shè)工作?重點(diǎn)和學(xué)校?總體加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?。以強(qiáng)化師?德、師風(fēng)為?重點(diǎn)，組織?全校教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》、?《鶴崗市中?小學(xué)教師“?七不準(zhǔn)”》?及處罰規(guī)定?，結(jié)合上級(jí)?要求制定了?我校教師工?作紀(jì)律。把?各種制度落?實(shí)到教師的?師德評(píng)價(jià)上?。并落實(shí)到?日常的教學(xué)?中，嚴(yán)禁有?違師德現(xiàn)象?的發(fā)生，使?每位教師都?具有品質(zhì)高?尚，愛(ài)崗敬?業(yè)，尊敬學(xué)?生、教育藝?術(shù)精湛的高?尚的師德修?養(yǎng)。2、?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)?根據(jù)我校實(shí)?際情況制定?了班主任培?訓(xùn)方案班?主任隊(duì)伍建?設(shè)要積極實(shí)?施名班主任?工程，每月?定期匯報(bào)交?流與學(xué)習(xí)培?訓(xùn)相結(jié)合的?例會(huì)制度內(nèi)?容要有創(chuàng)新?。對(duì)班主任?日常工作的?考評(píng)要更具?體有效，真?正起到表彰?先進(jìn)、激勵(lì)?大家的作用?。每個(gè)班主?任平時(shí)必須?認(rèn)真學(xué)習(xí)班?級(jí)管理理論?，積極探索?創(chuàng)建優(yōu)秀班?級(jí)集體的有?效途徑，具?體內(nèi)容為：?（1）學(xué)?習(xí)德育文件?。學(xué)習(xí)心理?教育理論。?（2）利?用網(wǎng)絡(luò)如《?教師在線》?、《教育在?線》等網(wǎng)站?收集班主任?管理方面的?各種理論與?經(jīng)驗(yàn)。閱讀?《班主任》?、《小學(xué)德?育》、《中?小學(xué)心理健?康》等相關(guān)?的雜志增強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)。?做好自學(xué)的?筆記。學(xué)?校德育領(lǐng)導(dǎo)?每月做一次?班主任培訓(xùn)?主題講座，?每月要撰寫(xiě)?一篇教育案?例，期末寫(xiě)?出一篇有一?定質(zhì)量的關(guān)?于班級(jí)管理?方面或心理?教育方面的?專題總結(jié)或?論文。（?二）常規(guī)工?作。加強(qiáng)?德育常規(guī)工?作的檢查和?管理和考核?，做好常規(guī)?工作，常抓?不懈，認(rèn)真?落實(shí)。從小?事入手，培?養(yǎng)學(xué)生的良?好習(xí)慣和優(yōu)?秀的道德品?質(zhì)。（1?）本學(xué)期的?值周工作仍?以培養(yǎng)全體?學(xué)生養(yǎng)成良?好的道德、?行為習(xí)慣為?目的，進(jìn)一?步鞏固、完?善值周工作?細(xì)則，加大?值周的力度?，由政教處?具體負(fù)責(zé)，?建立領(lǐng)導(dǎo)帶?班制度，帶?班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)?監(jiān)督的作用?。從細(xì)微之?處入手，強(qiáng)?化管理，給?全體同學(xué)創(chuàng)?造良好的學(xué)?習(xí)和生活環(huán)?境。（2?）要充分利?用晨會(huì)、班?會(huì)、國(guó)旗下?講話、校內(nèi)?外活動(dòng)等途?徑有計(jì)劃有?針對(duì)性地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?、集體主義?教育、社會(huì)?主義教育、?勞動(dòng)教育、?法制教育、?安全教育、?網(wǎng)絡(luò)教育、?心理健康教?育和基礎(chǔ)道?德教育與基?礎(chǔ)文明養(yǎng)成?教育，做到?重點(diǎn)清，要?求明，措施?實(shí)，由知到?行，環(huán)環(huán)扣?緊。從規(guī)?范學(xué)生行為?習(xí)慣做起，?培養(yǎng)全體學(xué)?生良好的道?