科研經(jīng)驗(yàn)分享課件

要講的內(nèi)容1.什么是科學(xué)的研究2.科研的目的與方法一.我們是怎樣獲取知識(shí)的？什么是科學(xué)的知識(shí)通過(guò)科學(xué)的過(guò)程來(lái)收集的知識(shí)是科學(xué)的知識(shí)，達(dá)到邏輯和事實(shí)的一致為標(biāo)準(zhǔn)與不科學(xué)的知識(shí)比，優(yōu)勢(shì)在哪？科學(xué)的知識(shí)具有穩(wěn)定性，能夠可靠的預(yù)測(cè)現(xiàn)象。不科學(xué)的知識(shí)不夠嚴(yán)密，預(yù)測(cè)力差。科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)性：對(duì)于研究過(guò)程效度的控制。可靠性：通過(guò)對(duì)變量的反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，來(lái)保證規(guī)律與實(shí)際的吻合。研究設(shè)計(jì)的過(guò)程Source: Royer&Zarlowski1991階段目標(biāo)確定研究主題文獻(xiàn)回顧定義研究問(wèn)題進(jìn)行研究假設(shè)收集數(shù)據(jù)確定目標(biāo)構(gòu)念創(chuàng)新性提出理論命題保證構(gòu)念效度保證內(nèi)外部效度分析數(shù)據(jù)保證統(tǒng)計(jì)效度結(jié)果科研的過(guò)程1.文獻(xiàn)綜述從理論貢獻(xiàn)尋找研究問(wèn)題2.研究問(wèn)題的確定研究問(wèn)題由至少兩個(gè)構(gòu)念組成構(gòu)念定義應(yīng)清楚，簡(jiǎn)單科研的過(guò)程3.文獻(xiàn)綜述給自己的理論尋找理論基礎(chǔ)發(fā)展假設(shè)4.研究設(shè)計(jì)采用何種研究方法？確定實(shí)驗(yàn)變量科研的過(guò)程5.數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證研究假設(shè)6.總結(jié)案例研究二手?jǐn)?shù)據(jù)法案例研究法準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)室研究觀測(cè)方法分類Unitofmeasure * FootnoteSource: Source問(wèn)卷調(diào)查法問(wèn)卷的設(shè)計(jì)1.沿用現(xiàn)有量表優(yōu)點(diǎn)局限性如何選擇2.自行設(shè)計(jì)量表量表的尺度問(wèn)題的設(shè)計(jì)需避免的現(xiàn)象問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)施樣本的選擇樣本答案的控制沿用現(xiàn)有量表優(yōu)點(diǎn)：1.信度、效度高2.容易被學(xué)術(shù)界認(rèn)可3.效率高缺點(diǎn)西方量表：文化、時(shí)間、語(yǔ)言的差異沿用現(xiàn)有量表如何選擇和使用量表：國(guó)內(nèi)量表：根據(jù)引用次數(shù)和時(shí)間來(lái)選擇如何翻譯量表：根據(jù)詞語(yǔ)中語(yǔ)言、文化的不同點(diǎn)翻譯最好的翻譯方法：兩地翻譯法自行設(shè)計(jì)量表量表的尺度名義尺度等距尺度比例尺度問(wèn)題的設(shè)計(jì)開(kāi)放問(wèn)題/封閉問(wèn)題正向反向問(wèn)題注意要點(diǎn)問(wèn)卷長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，企業(yè)問(wèn)卷題目控制在4頁(yè)以內(nèi)，街頭攔截控制在20道題之內(nèi)避免使用雙重含義的詞語(yǔ)問(wèn)卷語(yǔ)言需要簡(jiǎn)單共同目的：保證效度1.常用的數(shù)據(jù)庫(kù)2.關(guān)鍵字3.論文質(zhì)量通過(guò)期刊質(zhì)量和引用次數(shù)來(lái)判斷如何查找文獻(xiàn)中國(guó)知網(wǎng)EBSCO補(bǔ)充資料12.陳曉萍、徐淑英、樊景立（2008）：《組織與管理研究的實(shí)證方法》。北京：北京大學(xué)出版社3.香港中文大學(xué)羅勝?gòu)?qiáng)教授博客4.Miller,Tony,Whatisthisthingc