下學期高三班主任工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁下學期高三?班主任工作?計劃范本?進入高考倒?計時階段，?班主任工作?重點是抓班?風、學風建?設，營建一?個良好的班?級學習氛圍?和環(huán)境，點?燃學生最后?沖刺的熱情?與激情。本?學期必須做?好以下幾方?面的工作：?一、高考?氛圍的營造?。鼓勵學?生面對挑戰(zhàn)?迎難而上。?培養(yǎng)學生勤?奮拼搏的意?志品質;培?養(yǎng)學生耐得?住寂寞、抵?制住誘惑的?心態(tài)。使學?生明白只要?有信心，再?加上刻苦努?力的學習，?朝著自己的?目標發(fā)展奮?力拼搏就一?定能夠成功?。1.舉?行家長會。?利用一切可?以利用的力?量，齊心迎?戰(zhàn)。2、?舉行百日沖?刺宣誓主題?班會，部署?最后___?_天的復習?要求。3?、通過主題?班會、講座?，讓學生了?解和認識高?考形勢和動?態(tài)，4、?將“抓兩頭?，帶中間”?進行到底。?5、通過?主題班會和?高考理想的?規(guī)劃，激發(fā)?學生對理想?追求的欲望?和縮短與高?校的距離。?二、做好?服務。1?、督促學生?做好計劃，?合理安排學?習時間，適?當參加體育?活動。2?、密切關注?學生思想動?向。除了聯(lián)?合科任教師?及家長外，?還及時請心?理輔導老師?，讓心理輔?導老師對學?生進行心理?輔導，使學?生達到心理?健康的水平?。3、針?對學生每一?次月考成績?，總分名次?來了解學生?的階段學習?情況。幫助?學生比較，?找差距、找?原因、以求?得在下一次?考試中實現(xiàn)?突破。4?、關心學生?身體狀況。?5、勤抓?常管多督促?嚴要求。?6、一個不?能少。越到?后期越要關?注后進生。?7、多陪?他們，做“?板凳班主任?”以提供更?好的服務。?三、發(fā)揮?團隊優(yōu)勢，?齊抓共管?經常與本班?科任教師保?持聯(lián)系，負?責協(xié)調本班?科任教師之?間的相互關?系，調整各?項教育教學?措施。了解?本班學生各?科學習情況?，協(xié)調各科?作業(yè)負擔以?及課內外出?現(xiàn)的問題，?必要時召開?本班科任教?師會，共同?研究，設法?解決。四?、加強與家?長的溝通與?交流召開?家長會，通?過電話短信?等各種途徑?同家長保持?經常聯(lián)系，?溝通學校教?育和家庭教?育，發(fā)揮家?長在學生教?育中的作用?。并做好家?長的思想疏?通工作。?五、日常工?作1、開?好每周班會?，加強學生?教育。2?、綜合素質?評價。3?、做好皖八?聯(lián)考、宣城?一摸、二模?考試及高考?工作。4?、做好學生?高考體檢工?作。5、?加強與家長?聯(lián)系。6?、協(xié)作各課?任教師工作?。7、高?考動態(tài)信息?公布。8?、考試技巧?與策略輔導?。9、及?時了解學生?思想動態(tài)。?10、高?考報名工作?.11、?整理好學生?的各項檔案?資料.1?2、加強學?生考前心理?輔導.1?3、高考前?準備工作?14、填報?志愿指導，?填好志愿(?二個階段)?.下學期?高三班主任?工作計劃范?本（二）?進入高考倒?計時階段，?班主任工作?重點是抓班?風、學風建?設，營建一?個良好的班?級學習氛圍?和環(huán)境，點?燃學生最后?沖刺的熱情?與激情。本?學期必須做?好以下幾方?面的工作：?一、高考?氛圍的營造?。鼓勵學?生面對挑戰(zhàn)?迎難而上。?培養(yǎng)學生勤?奮拼搏的意?志品質；培?養(yǎng)學生耐得?住寂寞、抵?制住誘惑的?心態(tài)。使學?生明白只要?有信心，再?加上刻苦努?力的學習，?朝著自己的?目標發(fā)展奮?力拼搏就一?定能夠成功?。1.舉?行家長會。?利用一切可?以利用的力?量，齊心迎?戰(zhàn)。2、?舉行百日沖?刺宣誓主題?班會，部署?最后___?_天的復習?要求。3?、通過主題?班會、講座?，讓學生了?解和認識高?考形勢和動?態(tài)，4、?將“抓兩頭?，帶中間”?進行到底。?5、通過?主題班會和?高考理想的?規(guī)劃，激發(fā)?學生對理想?追求的欲望?和縮短與高?校的距離。?二、做好?服務。1?、督促學生?做好計劃，?合理安排學?習時間，適?當參加體育?活動。2?、密切關注?學生思想動?向。除了聯(lián)?合科任教師?及家長外，?還及時請心?理輔導老師?，讓心理輔?導老師對學?生進行心理?輔導，使學?生達到心理?健康的水平?。3、針?對學生每一?次月考成績?，總分名次?來了解學生?的階段學習?情況。幫助?學生比較，?找差距、找?原因、以求?得在下一次?考試中實現(xiàn)?突破。4?、關心學生?身體狀況。?5、勤抓?常管多督促?嚴要求。?6、一個不?能少。越到?后期越要關?注后進生。?7、多陪?他們，做“?板凳班主任?”以提供更?好的服務。?三、發(fā)揮?團隊優(yōu)勢，?齊抓共管?經常與本班?科任教師保?持聯(lián)系，負?責協(xié)調本班?科任教師之?間的相互關?系，調整各?項教育教學?措施。了解?本班學生各?科學習情況?，協(xié)調各科?作業(yè)負擔以?及課內外出?現(xiàn)的問題，?必要時召開?本班科任教?師會，共同?研究，設法?解決。四?、加強與家?長的溝通與?交流召開?家長會，通?過電話短信?等各種途徑?同家長保持?經常聯(lián)系，?溝通學校教?育和家庭教?育，發(fā)揮家?長在學生教?育中的作用?。并做好家?長的思想疏?通工作。?五、日常工?作1、開?好每周班會?，加強學生?教育。2?、綜合素質?評價。3?、做好皖八?聯(lián)考、宣城?一摸、二模?考試及高考?工作。4?、做好學生?高考體檢工?作。5、?加強與家長?聯(lián)系。6?、協(xié)作各課?任教師工作?。7、高?考動態(tài)信息?公布。8?、考