《我有抗逆力》(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)_第1頁
《我有抗逆力》(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)_第2頁
《我有抗逆力》(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我有抗逆力:導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解什么是“抗逆力”學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)自己的“抗逆力”學(xué)習(xí)如何在困難面前不輕言放棄二、導(dǎo)入新知1.知識(shí)背景在我們的成長(zhǎng)過程中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,這時(shí)我們需要有一種特殊的能力——抗逆力。2.問題引入想一想,當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)無法解決的問題,你會(huì)怎么做?當(dāng)你碰到意想不到的挫折時(shí),你又會(huì)怎么面對(duì)?3.案例分析讓我們看看以下兩個(gè)孩子的做法。孩子A:面對(duì)意想不到的挫折,孩子A選擇了放棄,他認(rèn)為自己無力克服困難。孩子B:面對(duì)意想不到的挫折,孩子B并沒有選擇輕言放棄,他開始想方設(shè)法解決問題,他選擇了更堅(jiān)韌的態(tài)度去面對(duì)困難。我們不難看出,孩子B比孩子A更有抗逆力,這樣的孩子能更快地適應(yīng)環(huán)境,贏得更多的成功。三、學(xué)習(xí)過程1.抗逆力是什么?抗逆力是人們?cè)诿鎸?duì)壓力、挑戰(zhàn)或不幸時(shí)所表現(xiàn)出的適應(yīng)性和彈性。它也被稱為“防御性應(yīng)激反應(yīng)”,是一種綜合性和復(fù)雜的心理過程。2.抗逆力的好處抗逆力有以下好處:幫助我們更好地應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn);幫助我們更好地適應(yīng)環(huán)境;提高我們的自信心和自尊心;幫助我們更好地學(xué)習(xí)和工作。3.如何培養(yǎng)自己的抗逆力?以下是幾種提高自己抗逆力的方法:明確目標(biāo):提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)或工作目標(biāo),在遇到困難時(shí)不要輕言放棄。注重細(xì)節(jié):注意學(xué)習(xí)和工作中的細(xì)節(jié)問題,留心自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。積極思考:要多想一些積極的事情,遇到困難要積極思考解決方法。與人交流:在和他人交流中獲得更多幫助和支持,減少孤獨(dú)感。調(diào)整情緒:遇到困難后要及時(shí)進(jìn)行情緒調(diào)節(jié),避免情緒消極影響自己的學(xué)習(xí)和工作。4.如何在困難面前不輕言放棄?以下是幾種不輕言放棄的方法:開闊思維:分析問題時(shí)要多看一些角度和思路,從中找到解決問題的方法。構(gòu)建信心:要相信自己的能力和實(shí)力,在遇到困難時(shí)要保持信心。調(diào)整態(tài)度:要積極面對(duì)困難,不放棄嘗試的心態(tài)。打造支持系統(tǒng):找到一些支持自己的朋友、老師或家長(zhǎng),在他們的幫助下更有信心解決問題。提前準(zhǔn)備:提前準(zhǔn)備,對(duì)未來的困難有所預(yù)見性和準(zhǔn)備性,這樣可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。四、學(xué)習(xí)小結(jié)抗逆力是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必備的一項(xiàng)素質(zhì)。它可以幫助我們適應(yīng)環(huán)境,應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)和工作中,我們需要準(zhǔn)確把握抗逆力的內(nèi)涵,培養(yǎng)自己的抗逆力,掌握面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的方法,才能在未來取得更大的成功。五、學(xué)習(xí)拓展你有沒有遇到過困難

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論