2023中考英語復(fù)習(xí)計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023中?考英語復(fù)習(xí)?計劃模板?近年來中考?英語試題有?了很大的改?變，試題容?量大，知識?面廣，對學(xué)?生的能力要?求很高，不?僅加強了對?英語基礎(chǔ)知?識的考查，?更突出了對?知識的靈活?運用。通?過對大綱及?考試說明的?研究，我制?定了“三輪?復(fù)習(xí)法”作?為最后三個?月的總復(fù)習(xí)?計劃。其特?點是：先全?面學(xué)習(xí)，后?進行重點復(fù)?習(xí)和考前適?應(yīng)性考試復(fù)?習(xí)。第一?輪復(fù)習(xí)階段?時間從_?___月末?____月?末。重點以?知識點掃描?為主，過教?材，抓基礎(chǔ)?。要充分調(diào)?動學(xué)生的積?極性，培養(yǎng)?學(xué)生自我總?結(jié)、自我歸?納、自主學(xué)?習(xí)的能力。?這個階段?應(yīng)按教材順?序歸納語言?點，講透語?言運用，對?各單元的知?識要點進行?梳理，同時?應(yīng)注重基礎(chǔ)?詞匯、詞組?、句型的過?關(guān)。第二?輪復(fù)習(xí)階段?時間為_?___月末?到____?月末。這個?階段主要用?《初中學(xué)生?能力自測》?這本書，側(cè)?重專題練習(xí)?。好詞匯、?語法、寫作?等，讓學(xué)生?建立一個完?整的網(wǎng)絡(luò)。?此外，通過?練習(xí)查漏補?缺，用時解?決存在的問?題。要求突?出重點，牢?固掌握。在?總攬教材，?學(xué)生對基礎(chǔ)?知識掌握得?比較扎實的?基礎(chǔ)上相應(yīng)?地提高要求?，進行系統(tǒng)?整理消化，?抓住重點，?加深理解，?強化記憶。?第三輪復(fù)?習(xí)階段時?間為___?_月末到_?___月中?旬。這個階?段是對學(xué)生?的考前指導(dǎo)?做適應(yīng)性訓(xùn)?練。主要目?的是適應(yīng)中?考要求，全?面提升學(xué)生?應(yīng)對考試的?能力提高應(yīng)?試技巧，知?識考查和能?力考查并重?，從而使復(fù)?習(xí)達到良好?的良性循環(huán)?。總之，?通過上述三?輪復(fù)習(xí)，使?學(xué)生從不同?角度得到反?復(fù)的復(fù)習(xí)和?強化練習(xí)，?由淺入深，?既有點的知?識，又有面?的綜合，使?知識系統(tǒng)化?，使能力得?到提高和加?強。20?23中考英?語復(fù)習(xí)計劃?模板（二）?一、指導(dǎo)?思想：以?《英語課程?標(biāo)準》為依?據(jù)，以《日?照學(xué)業(yè)考試?說明》為標(biāo)?準，以教材?，《中考試?題研究》為?具體內(nèi)容，?結(jié)合我校實?際情況，我?們備課組經(jīng)?過討論，制?訂復(fù)習(xí)計劃?，引領(lǐng)學(xué)生?進行全面復(fù)?習(xí)，穩(wěn)打穩(wěn)?扎，爭取在?短暫的時間?內(nèi)提高學(xué)生?的聽、說、?讀、寫能力?，發(fā)展學(xué)生?的綜合語言?運用能力。?二、復(fù)習(xí)?策略1.?系統(tǒng)歸納，?分清脈絡(luò)。?依據(jù)課標(biāo)，?注重雙基，?夯實基礎(chǔ)（?詞匯，語法?，句型），?幫助學(xué)生學(xué)?會復(fù)習(xí)，學(xué)?會考試。?2.堅持講?練結(jié)合的教?學(xué)模式。?3.針對性?復(fù)習(xí)。要求?學(xué)生熟練地?掌握中考中?的每一種題?型的命題意?圖。對聽力?部分、單項?選擇、完形?填空、閱讀?理解、詞匯?運用，書面?表達等各種?題型進行強?化訓(xùn)練。?三、情況分?析四、學(xué)?情分析學(xué)?生整體上基?礎(chǔ)薄弱，多?數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)?知識不牢固?，及格人數(shù)?僅有百分之?十左右，對?基礎(chǔ)薄弱的?學(xué)生，重在?夯實基礎(chǔ)，?對于優(yōu)秀生?，重在加強?能力提升。?復(fù)習(xí)過程中?分層要求，?力求每個學(xué)?生都有收獲?和提升。?從考試題來?看，其試題?容量大，覆?蓋面廣，要?求越來越高?，越來越靈?活，不僅加?強了對英語?基礎(chǔ)知識的?考查，更突?出了對運用?知識的能力?的考查。采?用“三輪復(fù)?習(xí)法”要求?先全面學(xué)習(xí)?，后進行重?點復(fù)習(xí)和適?應(yīng)性考試復(fù)?習(xí)，做到著?眼全面，突?出重點，點?面結(jié)合，把?全面復(fù)習(xí)和?重點復(fù)習(xí)有?機的結(jié)合起?來。第一?階段：完成?新授課（2?.13-2?.28）?結(jié)束九年級?十三和十四?單元新授課?新課。第?二階段：三?輪復(fù)習(xí)第?一輪復(fù)習(xí)?基礎(chǔ)知識過?關(guān)（___?_月，__?__月）本?著“依綱靠?本”和“溫?故知新”的?原則。使學(xué)?生從零散知?識的學(xué)習(xí)自?然過渡到系?統(tǒng)知識的歸?納上，使礎(chǔ)?知識更加條?理化，清晰?化。從七年?級上冊開始?，按教材順?序系統(tǒng)歸納?單元話題、?語言功能、?基本句型、?語法點，對?各單元的知?識要點進行?梳理，重點?鞏固基礎(chǔ)匯?詞組、句型?和作文材料?。遵循精講?多練的原則?，做到講-?練-評結(jié)合?。第二輪?復(fù)習(xí)語法?復(fù)習(xí)和專項?復(fù)習(xí)（__?__月）?專題講解與?訓(xùn)練，重，?難點突破，?按詞匯（構(gòu)?詞法，名詞?，代詞，形?容詞，副詞?，冠詞，動?詞）語法（?賓語從句，?狀語從句，?定語從句，?被動語態(tài)，?動詞時態(tài)等?）進行復(fù)習(xí)?，有的強講?，有的略講?。讓學(xué)生建?立一個完整?的知識網(wǎng)絡(luò)?。并通過專?題講解與訓(xùn)?練來復(fù)習(xí)檢?測形成能力?。第三輪?復(fù)習(xí)綜合?模擬訓(xùn)練（?____月?____日?____月?____日?）在前倆?輪復(fù)習(xí)的基?礎(chǔ)上，進行?綜合考試和?模擬考試。?綜合考試重?點對初中英?語知識綜合?考察，查漏?補缺。模擬?考試重點是?要讓學(xué)生熟?悉中考考試?時間、考場?要求、答題?方式及答題?卡的填涂等?，要對學(xué)生?進行應(yīng)考技?巧的訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的應(yīng)試心?理素質(zhì)，提?高學(xué)生臨場?發(fā)揮能力和?應(yīng)變能力。?第三階段?：回歸教材?要求依據(jù)?教材單元目?錄，再次逐?單元復(fù)習(xí)鞏?固，查漏補?缺，對個別?薄弱環(huán)節(jié)加?以修正